何建明

摘要：隨著我國高校后勤社會化改革的不斷推進，后勤服務(wù)工作的發(fā)展也隨之越來越快。高校后勤社會化改革打破了原有的體制束縛，建立了與市場經(jīng)濟相匹配的管理手段和運行方式。但是，隨著改革的進一步深入，加強對高校后勤服務(wù)人員的思想教育對于深化改革成果、強化后勤人員的服務(wù)意識具有非常重要的作用。

關(guān)鍵詞：高校后勤服務(wù)人員思想教育重要性

一、加強高校后勤服務(wù)人員思想教育的必要性

現(xiàn)階段，高校后勤在改革之后逐步確立了企業(yè)型的管理體制，但是受到改革深度的限制，造成了現(xiàn)階段高校后勤保障方面許多負面因素的存在。由此，對于高校后勤服務(wù)人員的思想和心理上都來了較大的影響，對高校后勤管理帶來了新的問題。

1、員工文化教育程度不同，思想觀念差異大

現(xiàn)階段，高校后勤服務(wù)人員的構(gòu)成中高中文化程度，未受過專業(yè)技術(shù)培訓的人員占絕大多數(shù)。在年齡方面，后勤服務(wù)人員以中老年為主。受個人文化水平和年齡階段的影響，目前高校后勤服務(wù)人員普遍存在著終日游手好閑、消極怠工、工作進取心不強的情況。部分年輕員工，雖然缺乏專業(yè)的后勤服務(wù)技能但是心高氣傲，管理難度較大。不同文化程度直接造成了不同的思想觀念，由于在思想上沒有辦法達到統(tǒng)一，造成了后勤服務(wù)管理水平低，發(fā)展滯后的情況。

2、對于后勤服務(wù)的定位不夠準確，隊伍的穩(wěn)定性較差

現(xiàn)階段，大部分人對于后勤隊伍的認識不夠。人們往往將后勤人員的管理與高校機關(guān)工作人員與教師等同，并沒有真正認識到后勤人員管理的復雜性和特殊性。甚至，很多高校忽視了后勤人員管理。部分高校對于后勤人員的晉職方面都存在一定的偏見，其待遇與高校其他部門相差較多，受到待遇差距的影響，后勤服務(wù)隊伍對于高素質(zhì)人才的吸引力也不夠。部分高校看待后勤管理人員存在很大的鄙視心理，認為后勤人員就是“服務(wù)員”，這也就造成了后勤服務(wù)人員的自卑感，對于自身工作存在“能走不留”的心理。高校后勤方面的外聘員工也占很大一部分，這一部分人員普遍的對高校沒有歸屬感，認為自己是一個“打工者”，被高校行政工作人員和教師看不起，由此也就使后勤人員認為自身低人一等。

3、整個后勤隊伍普遍缺乏建設(shè)力量

從高校后勤的工作制度看，整個后勤隊伍缺乏必要的考核、獎勵等管理機制，整個后勤隊伍的建設(shè)相對滯后。后勤管理方面的有關(guān)領(lǐng)導人員，過于強調(diào)后勤工作，忽視了對于后勤人員思想政治方面的教育，導致了思想工作的滯后。高校對各機關(guān)處室的考核活動中，對于后勤部門的工作沒有給予充分的認可，后勤方面的負責人在相關(guān)晉升上也得不到重視，更加劇了員工對于后勤保障方面的偏見。

現(xiàn)階段的后勤人員構(gòu)成中，從事思想政治工作的往往年齡都偏大，年輕的后勤人員往往側(cè)重于從事行政方面的工作，這也就導致了從事思想教育工作人員的年齡斷層。同時，后期管理方面所開展的相關(guān)政治教育工作都是按照學校黨委下派的思想政治工作任務(wù)開展，沒有工作的主動性和創(chuàng)新性。上述的諸多因素直接導致了后期思想政治工作發(fā)展滯后的局面。

4、后勤工作發(fā)展中黨建相對滯后

現(xiàn)階段，國內(nèi)的高校紛紛對于后勤進行了相關(guān)的改革和調(diào)整，整個后勤隊伍的素質(zhì)和服務(wù)能力得到了很好的改善。但是，高校在進行后勤改革中往往偏重于行政部門相關(guān)領(lǐng)導的配備，而忽視了對于思想政治工作方面的黨建干部的配備。高校在進行后勤改革時往往忽視了這一點，沒有關(guān)注黨組織對于后勤工作中的政治核心地位。而后勤方面的工作人員往往承擔了領(lǐng)導者與勞動者的雙重角色，后勤工作任務(wù)較重，工作地點也比較分散，由此，很難集中較多的時間來進行思想政治教育活動。此外，基層黨組織的活動組織方式缺乏創(chuàng)意，僅僅局限于傳統(tǒng)的開會、學習，完成上級布置的相關(guān)任務(wù)。

上述幾點造成了現(xiàn)階段高校后勤隊伍中普遍存在的幾個現(xiàn)象。第一，后勤管理方面過度的重視業(yè)績，對于后勤管理人員的思想政治狀況漠不關(guān)心。第二，現(xiàn)階段后勤服務(wù)人員的個人主義較強，集體觀念淡薄，組織集體活動往往各種理由推辭。第三，在工作中過分追求人利益最大化，無視了社會主義榮辱觀。這也就為后勤服務(wù)隊伍的進一步建設(shè)埋下了隱患。第四，部分后勤服務(wù)人員好逸惡勞，整天游手好閑，不思進取。面對現(xiàn)階段存在的嚴峻形勢，后勤人員的思想政治教育工作應該盡快展開，調(diào)整和改進工作思路和方法，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，奠定良好的思想政治基礎(chǔ)，才能使后勤改革持續(xù)健康地發(fā)展。

二、高校后勤服務(wù)人員思想教育工作開展的意義

1、思想政治教育工作的開展有利于引導后勤服務(wù)人員樹立正確的人生觀

隨著改革開放的不斷深入，社會主義市場經(jīng)濟繁榮發(fā)展，中國在國家建設(shè)方面取得了傲人的成績。但是，經(jīng)濟不斷發(fā)展同時一部分人卻出現(xiàn)了消極的人生觀點和處世態(tài)度。一部分人過于看重個人的經(jīng)濟利益，甚至不擇手段的去爭取。

在后勤服務(wù)人員的隊伍里面，部分人員集體意識淡漠，凡事都一個人為中心。近幾年來，國內(nèi)的部分高校也出現(xiàn)了個別后勤服務(wù)人員利用相關(guān)職權(quán)謀利的違法現(xiàn)象?，F(xiàn)階段存在的種種違背傳統(tǒng)道德觀念的行為不僅僅給人們的人生觀價值觀早造成了很大的負面影響，這也就引起了我們對于后勤管理方面思想政治教育的重視。如果不能夠及時從思想上糾正錯誤的人生觀價值觀，那么不僅僅是個人發(fā)展前途收到影響，對于整個社會的進步也會起到消極的作用。這要求我們必須正視后勤人員的思想政治教育工作。通過思想政治教育工作的開展引導后勤服務(wù)人員樹立正確的人生觀、價值觀。這也是強化后勤服務(wù)意識、更新觀念的重要途徑。

2、對穩(wěn)定后勤社會化改革成果的意義

我國高校紛紛對后勤進行社會化改革，這是我國進行的一項重要的教育領(lǐng)域的改革。此次社會化改革的范圍是全所未有的，打破了傳統(tǒng)的高校后勤機制。經(jīng)過近十年的改革，改革效果非常明顯。但是，伴隨改革出現(xiàn)的問題也逐漸浮出了水面，此時正是各個矛盾的凸顯期。如果不能夠及時通過思想政治教育給員工提供正確的思想引導，那么就會造成矛盾激化，進而誘發(fā)各種不穩(wěn)定因素，破壞高校的正常的工作秩序，直接影響到相關(guān)學校的進一步發(fā)展。

因此，高校黨委必須高度重視后期服務(wù)人員的思想政治教育工作，采取積極地措施維護后勤服務(wù)人員隊伍的穩(wěn)定性。在維護穩(wěn)定方面，后勤思想工作的意義主要體現(xiàn)在以下三個方面。第一，高校堅持落實中央的相關(guān)部署，采取積極有效的措施將后勤社會化改革深化。第二，積極引導后勤服務(wù)人員樹立正確的人生觀價值觀。樹立社會主義榮辱觀，正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，積極維護學校的穩(wěn)定和發(fā)展。第三，提高工作的實際效果。不能夠僅僅把思想政治教育工作停留在口頭上，各種活動的開展流于形式，要戒除形式主義，保證各項思想政治教育工作落實。

高校通過對于后勤服務(wù)人員的思想政治教育工作，能夠提高其思想意識水平，積極引導樹立正確的的價值觀念。高校的后勤服務(wù)人員擔負著為全校師生員工服務(wù)的重任，后勤服務(wù)的質(zhì)量對于學校的各方面建設(shè)都有非常重要的影響。因此，必須重視后勤服務(wù)人員的思想政治教育工作，特別是在現(xiàn)階段國內(nèi)高校紛紛開展后勤社會化改革的階段，做好相關(guān)人員的思想政治教育工作顯得尤為重要。

3、能夠更好地發(fā)揮后勤育人的相關(guān)職責

后勤保障是高校工作中不可缺少的重要組成部分，其為高校的正常工作教學秩序提供了必不可少的后勤保障工作。高校是教書育人的地方，實際上后勤保障部門也承擔者“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的重要任務(wù)。后勤保障工作是保證學校其他工作順利開展的前提和基礎(chǔ)，其穩(wěn)定與否直接影響到了學校的發(fā)展和穩(wěn)定。這也就更加強調(diào)了后勤服務(wù)人員思想政治教育工作的重要性，通過思想政治教育活動，提高廣大后勤服務(wù)人員的思想意識和服務(wù)意識，樹立正確的價值觀導向。積極為高校營造一個優(yōu)質(zhì)、高效、和諧、穩(wěn)定的后勤保障新局面，積極為高校的教職員工和學生提供良好地生活和學習保障。

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