盧仲池

引言：圖書館的基礎知識就是分類法的研究和應用，也是在繼承傳統(tǒng)知識的基礎上對知識的進一步創(chuàng)新和變革。在學習了《中國圖書館分類法》（第五版）的基礎上又與之前幾版《中國圖書館分類法》的分類情況相結合，對我國基層圖書館的文獻分類問題進行了較為詳細的探析。本文就主要針對其相關的問題進行了探索和分析。

文獻是一種圖書資料，它具有歷史價值或參考價值。而我國將圖書館的文獻劃分為以下幾個類型：第一，圖書，它是最早出現(xiàn)的文獻類型中的一個。而今天的圖書已經(jīng)發(fā)展成為一種成熟定型的出版物，它不僅是到現(xiàn)在為止文獻中最普通的類型，而且也是圖書館藏書的主要構成部分。第二，期刊又名雜志，是一種定期或者不定期的連續(xù)出版物。它是圖書館藏書的重要類型之一，而且期刊在圖書館的入藏量和讀者的利用率，已超過了圖書著作和其他文獻類型。第三，報紙，它主要是刊載不同種類的新聞以及對時事進行評論。第四，特種文獻，它具有較強的保密性和現(xiàn)實性，而且還有很高的情報價值，它是圖書館館藏文獻中很重要的一部分。

就我國基層的圖書館而言，在對文獻進行分類的過程中，如果完全按照《中國圖書館分類法》對文獻進行分類可能過于細致，這樣可能會限制文獻的傳播。因此，我們應該具體結合基層圖書館的實際情況，從而建立一個合適的分類標引規(guī)則，從而盡可能地解決基層圖書館文獻分類中出現(xiàn)的問題。

一、基層圖書館文獻分類中出現(xiàn)的問題

第一，主題分析不當歸類有誤。例如，將《中國歷史文化》這本書歸入到了中國地理的城市、村落這一類當中，這就是由于對主體分析有誤，從而將其歸入的位置出現(xiàn)錯誤。

第二，沒有規(guī)范使用通用復分表。不論是同一個編目人員還是不同的編目人員對教材、圖冊以及普及讀物等在使用的過程中都是較為隨意的，從而導致出現(xiàn)有時用有時不用的情況。

第三，分類標準有詳、有簡，沒有統(tǒng)一標準。例如，在對中、長篇小說進行分類時，有的是按照小說的題材復分，而有的卻不是，這樣在使用時會出現(xiàn)混亂，從而造成分類標引有詳、有簡，沒有將其統(tǒng)一。

第四，分類標引前后不同。經(jīng)常會有將同一本書分別歸入到不同的類別中，這樣不僅會對文獻的檢全率帶來影響，而且也會給讀者帶來不便。

第五，由于《中國圖書館分類法》（第四版）停止使用，新增類目處理的不好。雖然《中國圖書館分類法》（第四版）中有些類目已經(jīng)停用，但有一些基層的圖書館依然沒有改變圖書的分類號，而是將新的書籍按照新版的分類號進行歸類，這樣就會出現(xiàn)同一主題文獻卻要給兩個分類號的問題，從而導致圖書排架分開。

二、文獻分類規(guī)范管理的對策

為了順應時代的發(fā)展，為了實現(xiàn)資源能夠共同建立、共同享用，我們一定要將文獻分類進行規(guī)范的管理。我們可以通過以下的方法來實現(xiàn)對文獻分類的規(guī)范管理。

（一）提高工作人員的素質(zhì)。從事其工作的人員除了要懂得與圖書館學相關的知識以外，其知識面一定也要盡可能地廣闊。另外要對從事其工作的人員進行相關的培訓，讓他們在培訓的過程中可以不斷地增加新知識，掌握必要的理論。處理好、分析好學科文獻的主題，然后將其進行正確的歸類。除此之外，要注意積累分類標引的經(jīng)驗，要對使用者的心理進行研究和分析，堅持良好的職業(yè)道德的同時要懷有正確、認真的工作態(tài)度。

（二）加強人員業(yè)務培訓。圖書分類工作是一項細致又繁鎖的工作，這就需要其工作人員在工作的過程中要經(jīng)常思考，養(yǎng)成良好的工作作風。在工作中如果出現(xiàn)什么特殊的問題要及時地進行記錄、研究以及分析等工作，以此來方便今后工作的查詢和改進。在對文獻進行分類時，一定要嚴格按照相應的標準進行分類，加大對從業(yè)人員培訓的力度，提高他們的能力，從而提高分類的質(zhì)量。

（三）制定分類標引的規(guī)則。如果想對文獻分類標引在管理上實現(xiàn)規(guī)范化，就一定要制定相應的規(guī)則才可以。有了規(guī)則，從業(yè)人員在開展工作時就會有章可循，從而就可以對文獻分類實現(xiàn)規(guī)范化的管理。以此可見，較為完整的規(guī)則對文獻分類來說是多么的重要。

（四）科學管理分類標引。文獻標引工作的十分重要的一步就是對文獻主體的分析，分析的是否正確不僅會關系到同一類文獻是否可以歸入到一起，而且還會關系到不同學科的主題文獻是否可以歸入到一起。因此，應該根據(jù)不同的要求、不同的主題等采用科學的方法對其進行管理。

對分類人員來說，要經(jīng)常與使用者、閱覽部門溝通交流，關注他們提出的意見或建議，及時地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而盡可能地降低因錯誤而產(chǎn)生的影響。

對各級領導來說，要加強對從業(yè)人員的管理，將數(shù)量與質(zhì)量的關系處理好，注重聽取來自各個方面的意見，從而制定出既符合時代需要又適用于圖書館文獻分類的規(guī)則，以供從業(yè)人員使用。

總而言之，基層圖書館的文獻分類雖然依舊存在各種各樣的問題，但是隨著時代的發(fā)展、科技的進步，解決文獻分類中存在的問題不是一件難事。因此，為了實現(xiàn)對基層圖書館文獻分類的科學的、規(guī)范的管理，需要我們不斷地改進和創(chuàng)新分類的方法。

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