張嘉藝

中圖分類號(hào)：J721.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

摘要：作為中國(guó)青少年兒童的舞蹈基礎(chǔ)類課程，中國(guó)舞等級(jí)考試已經(jīng)走過(guò)了21年的歷程，在21中，她始終堅(jiān)定不移地完成著自己普及中國(guó)舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)舞蹈基本技能，提升國(guó)人中國(guó)舞蹈基本素養(yǎng)的社會(huì)職能。作為大眾舞蹈教育，中國(guó)舞蹈考級(jí)無(wú)意是成功的，但她的成功并非偶然，而是有其他大眾舞蹈教材不具備的某些優(yōu)勢(shì)。

關(guān)鍵詞：北京舞蹈學(xué)院；中國(guó)舞；等級(jí)考試

2014年11月10日到11日，APEC在北京懷柔雁西湖舉行，而贈(zèng)送給亞太各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人及其配偶的三件國(guó)禮分別是《四海升平》景泰藍(lán)賞瓶、《繁花》手包套裝和《和美》純銀絲巾果盤(pán)。國(guó)禮不但讓外國(guó)友人喜愛(ài)非常，同樣讓國(guó)人驚喜連連。我們感懷美好生活日新月異的同時(shí)也越來(lái)越覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人所具有的民族自豪感。然而，今天我既不想說(shuō)中國(guó)巧奪天工的精湛工藝也不想說(shuō)久居異國(guó)的同胞們與日俱增的民族自豪感，我想說(shuō)的是可以在世界范圍引領(lǐng)青少年學(xué)習(xí)中國(guó)舞蹈熱情的中國(guó)舞等級(jí)考試。

中國(guó)舞等級(jí)考試教材是1993年由北京舞蹈學(xué)院編寫(xiě)的，是當(dāng)今在國(guó)外認(rèn)可度比較高的考級(jí)教材。相對(duì)于目前國(guó)內(nèi)數(shù)量眾多的考級(jí)，中國(guó)舞考級(jí)一直以自己獨(dú)特的風(fēng)格和良好的社會(huì)口碑獨(dú)樹(shù)一幟，是有其原因的。

一、 受眾及培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確：

舞蹈雖有眾多舞種，但因不同的表演者又可以分為成人舞蹈和兒童舞蹈。而北京舞蹈學(xué)院編寫(xiě)的“中國(guó)舞等級(jí)考試教材”是面向廣大幼兒、兒童、少年及青年，推行國(guó)民素質(zhì)教育的舞蹈課程。滿足了4歲至18歲不同年齡階段的青少年的需要。中國(guó)舞等級(jí)考試發(fā)展至今已經(jīng)歷了20多年，也歷經(jīng)了幾次改版，目前市面上正在教授的教材是13級(jí)。其中1到10級(jí)為普及型課程，供4至13歲的幼兒、兒童和少年學(xué)習(xí)。11至第13級(jí)為半專業(yè)型課程，供14歲以上的青少年學(xué)習(xí)。作為北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞訓(xùn)練體系的一部分，中國(guó)舞等級(jí)考試第10級(jí)的課程接近舞院附中二年級(jí)水準(zhǔn)，第十一至十三級(jí)是舞蹈學(xué)院附中課程的簡(jiǎn)化和通俗化。這其中，又針對(duì)不同的年齡段進(jìn)行了更深入的劃分：

（一）普及型級(jí)別：

一級(jí)（4-5歲）； 二級(jí)（5-6歲）； 三級(jí)（6-7歲）；四級(jí)（7-9歲） ；

五級(jí)（8-10歲）；六級(jí)（9-11歲）；七級(jí)（10-12歲）；八級(jí)（11-13歲）；

九級(jí)（12-14歲）；十級(jí)（13-15歲）

（二）半專業(yè)型級(jí)別：

第十一級(jí)（初級(jí)課）適用于14-16歲青年

第十二級(jí)（中級(jí)課）適用于15-17歲青年

第十三級(jí)（高級(jí)課）適用于16-18歲青年

舞蹈級(jí)別的劃分除了嚴(yán)格遵循兒童的生理發(fā)展外，也遵循了兒童發(fā)展過(guò)程中的心理因素。一級(jí)到三級(jí)（4-7）歲的時(shí)候，正處于美國(guó)發(fā)展心理學(xué)家埃里克森的人格漸成論的第二、三階段。

3-4歲，兒童開(kāi)始有了獨(dú)立自主的要求，如想要自己穿衣、吃飯、走路、拿玩具等，他們開(kāi)始去探索周圍的世界。這時(shí)候，如果父母及其他照顧他們的成人，允許他們獨(dú)立地去干一些力所能及的事情，并且表?yè)P(yáng)他們完成的工作，就能培養(yǎng)他們的意志力，使他們獲得了一種自主感，能夠自己控制自己。而中國(guó)舞考級(jí)剛好迎合了這一階段兒童心理的發(fā)展要求。孩子脫離父母，有了和同齡人一同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，在互相的學(xué)習(xí)及練習(xí)中加強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)并在一定程度上加速了語(yǔ)言的發(fā)展。

4-5歲，學(xué)前期，個(gè)體在這階段的肌肉運(yùn)動(dòng)與言語(yǔ)能力發(fā)展很快，能參加跑、跳、騎小車等運(yùn)動(dòng)，能說(shuō)一些連貫的話，還能把自己的活動(dòng)擴(kuò)展到超出家庭的范圍。除了模仿行為外，個(gè)體對(duì)周圍的環(huán)境（也包括他自己的機(jī)體）充滿了好奇心，并知道自己的性別。是獲得主動(dòng)感而克服內(nèi)疚感階段。這一階段，老師如果對(duì)孩子完成某項(xiàng)任務(wù)給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)的話，會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。

二、 教材編導(dǎo)深厚的教育經(jīng)驗(yàn)和教育方法：

中國(guó)舞考級(jí)制度的創(chuàng)始人是孫光言教授。孫教授是我國(guó)第一代中國(guó)古典教師及北京舞蹈學(xué)院中國(guó)古典舞系統(tǒng)訓(xùn)練的創(chuàng)建人之一?，F(xiàn)為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)教學(xué)委員會(huì)委員及兒童舞蹈委員會(huì)委員。 1992年獲國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府津貼榮譽(yù)證書(shū)。其業(yè)績(jī)?nèi)刖帯吨型饷宿o典（21世紀(jì)卷）》、美國(guó)《世界名人錄》及英國(guó)《劍橋世界名人錄》。

孫光言教授從1985年起致力于中國(guó)舞考級(jí)事業(yè)，是中國(guó)舞考級(jí)制度的創(chuàng)始人。1991至2002年任北京舞蹈學(xué)院考級(jí)中心總監(jiān)，北京舞蹈學(xué)院海外考級(jí)委員會(huì)副主席，中國(guó)舞考級(jí)首席考試官。她先后出訪斯里蘭卡、香港、新加坡等地教授中國(guó)舞。并在1991年至2004年赴香港、澳門(mén)、臺(tái)灣及新加坡、馬來(lái)西亞、加拿大、美國(guó)等地主持“中國(guó)舞海外等級(jí)考試”并參與編寫(xiě)《中國(guó)古典舞教學(xué)法》、《常用舞蹈動(dòng)作選》、《舞蹈基本訓(xùn)練》，并獨(dú)立發(fā)表舞蹈教學(xué)論文多篇。主編《中國(guó)舞等（分）級(jí)考試教材》（此系列教材包括文字教科書(shū)、伴奏曲譜、音樂(lè)磁帶、錄像帶、CD及VCD盤(pán)等，在海內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行）。

三、 豐富、系統(tǒng)、科學(xué)的課程內(nèi)容：

中國(guó)舞等級(jí)考試的課程內(nèi)容主要還是以中國(guó)舞為基礎(chǔ)，具體包含中國(guó)古典舞基訓(xùn)和身韻，中國(guó)民族、民間舞（漢、藏、蒙古、維吾爾、朝鮮、傣、苗、彝族），以及音樂(lè)節(jié)奏訓(xùn)練。

為了滿足少年兒童的身體發(fā)展需要，中國(guó)舞等級(jí)考試特別注重舞蹈內(nèi)容的階段性教授，初級(jí)階段，只做最基本的中國(guó)舞體態(tài)和基本動(dòng)作的教授，適當(dāng)加入娛樂(lè)的成分，集舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂(lè)性為一體。而涉及到舞蹈風(fēng)格（民族民間舞或者神韻）的組合都放到相對(duì)年長(zhǎng)的時(shí)候教授，如此，才能在掌握舞種的基本動(dòng)率基礎(chǔ)上進(jìn)行作品風(fēng)格性的整體把握。在教授動(dòng)作的過(guò)程中也注意結(jié)合中國(guó)舞蹈的知識(shí)性。

四、嚴(yán)苛的考試制度：

考試流程：

1.考生考試要求：考生不要佩戴飾物，著裝整潔干凈，盤(pán)頭、統(tǒng)一體操服、長(zhǎng)襪褲，表演可穿黑色長(zhǎng)褲，掛牌入場(chǎng)。6——8人為一組，每組考試時(shí)間為15分鐘至20分鐘。（中、高班民族舞必須穿跟鞋），攜帶規(guī)定的教具（例：幼兒課的鈴、鼓、手絹等）。

2.考試內(nèi)容：基本功，組合、劇目表演兩個(gè)部分。表演要求從規(guī)定組合、自選組合中各選1——2個(gè)，組合進(jìn)行匯報(bào)考試。高級(jí)要有完整的劇目，進(jìn)行獨(dú)舞表演。

3. 每組考生應(yīng)為雙數(shù)。如遇單數(shù)則替補(bǔ)一名已考完的學(xué)生，此考生身上不佩帶編號(hào)，僅在做雙人組合時(shí)上場(chǎng)。

考試須知 ：

一、各級(jí)學(xué)生報(bào)考，須由獲得北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞考級(jí)中心所頒發(fā)的《教師資格證書(shū)》的教師推薦。

二、參加考試的學(xué)生須分級(jí)報(bào)考。成績(jī)合格者，由北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞考級(jí)中心按所考級(jí)別頒發(fā)證書(shū)。

三、參加考試的學(xué)生，各級(jí)課程規(guī)定的課時(shí)數(shù)完成不足五分之四課時(shí)的學(xué)生不得參加考試。

四、參加考試的學(xué)生須交納考試費(fèi)。

五、考生于考試前40分鐘報(bào)到。

六、考生進(jìn)入考場(chǎng)前應(yīng)佩帶好考試編碼。

七、課程每周一至兩次，須一年時(shí)間完成。報(bào)考舞蹈考級(jí)無(wú)起點(diǎn)級(jí)別限制，初級(jí)階段不要求級(jí)別連續(xù)，中高級(jí)階段不能越級(jí)，必須有級(jí)別的連續(xù)性。

八、考場(chǎng)內(nèi)謝絕參觀，僅考試官及負(fù)責(zé)音樂(lè)伴奏的老師在場(chǎng)。

正是由于以上幾點(diǎn)因素，中國(guó)舞等級(jí)考試才能在中國(guó)乃至世界的少兒舞蹈普及教育中占有一席之地，更是成為中國(guó)業(yè)余舞蹈的標(biāo)桿引領(lǐng)著中國(guó)青少年舞蹈的教學(xué)培訓(xùn)工作。本文對(duì)考級(jí)的分析是淺層次的絕非做廣告之嫌，只是想從中探求文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必備條件和成功要訣。祝中國(guó)舞等級(jí)考試的明天更加輝煌。

參考文獻(xiàn)：

[1]《童年與社會(huì)》，埃里克松，羅一靜等編譯，上海學(xué)林出版社，1992年。

[2]中國(guó)少兒藝教網(wǎng)教學(xué)頻道——走進(jìn)舞蹈家孫光言；

[3]百度中國(guó)舞等級(jí)考試頁(yè)面；