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      民辦高校在人力資源信息化建設過程中存在的問題及解決辦法

      2014-04-29 23:39:51陳云徐曉俊
      電腦迷 2014年13期
      關鍵詞:信息化建設

      陳云 徐曉俊

      摘 要 目前大量民辦高校逐步加大對人力資源管理信息化建設。本文分析了如今民辦高校人力資源信息化過程中存在的問題,并提出了相關意見和建議,以確保民辦高校長遠健康發(fā)展

      關鍵詞 高校人力資源管理 建設 信息化

      中圖分類號:G64 文獻標識碼:A

      隨著信息化進程的不斷加快,高校中以往的人事管理辦法已經(jīng)很難滿足實際的需要。面對信息化帶來的沖擊和考驗,高校必須不斷推進人力資源信息化的建設進度,在人力資源管理過程中加入信息化內(nèi)容,從而確保信息化系統(tǒng)的靈活高效,更加方便地對人力資源進行管理。

      1我國高校在人力資源信息化建設過程中存在的問題

      (1)認識不到位

      很多管理者沒有認識到人力資源信息化管理的重要作用,只是簡單地把它當成了計算機體系。管理者認識不足會直接制約人力資源信息化管理發(fā)展的進程。

      還有一些工作人員對于人力資源信息化管理的認識也不到位,并且習慣用以往的程序進行工作,沒有根據(jù)時代發(fā)展的需要提升自己的信息技術水平,甚至對其有一種抵觸的心理,從而導致了信息化進程停滯不前,沒有起到應該起到的作用。

      (2)基礎比較薄弱

      出現(xiàn)這種情況的原因主要有兩個方面:首先,現(xiàn)在處于由以往的認識管理方式向現(xiàn)代化的人力資源管理的一個重要過渡時期,其信息化的基礎很薄弱,無法滿足信息化的需求。其次,人事管理的模式變化比較快,在進行信息化管理的過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)軟件跟不上變化的情況,并且很多高校在進行人力資源管理信息化建設的時候,準備不足,沒有進行后期支持的團隊,系統(tǒng)的升級和更新達不到要求,系統(tǒng)無法發(fā)揮出其真實的作用,不但造成了很嚴重的資源浪費,還影響到了工作的開展進度。

      (3)人員信息共享不充分

      很多大學在進行人力資源管理信息化的過程中,并沒有站在學校的大局觀上進行規(guī)劃和統(tǒng)籌,這直接給信息系統(tǒng)的設計以及開發(fā)帶來了一定的缺陷,導致信息不能夠充分共享。很多學校已經(jīng)建成了屬于自己的人事信息庫,但是在資源共享方面卻達不到需要,共享的數(shù)據(jù)不但不夠,甚至還會出現(xiàn)信息陳舊和不一致的情況,造成了大量的資源浪費。

      2提高高校人力資源管理過程中信息化建設的辦法和對策

      (1)不斷提高對于人力資源管理信息化的認識

      一個比較完善的人力資源管理信息系統(tǒng),首先應該具有比較準確和實時的信息,這樣才能夠真實地了解到本校人力資源的實際狀況,從而制定出合理有效的人才招聘和培訓計劃,避免盲目地進行培訓和招聘,浪費大量的資源。信息化系統(tǒng)還能夠提供一些信息自助服務,各個教職工和領導可以在自己的權限范圍內(nèi)進行信息查看修改等,并且教職工也能夠隨時對自己的信息進行核對,確保信息的準確性,監(jiān)督人事部門的工作,進行良好的自我管理。隨著數(shù)據(jù)修改權限不斷地下放,進行人事管理便不再專屬于人事部門,每個部門都能夠在權限內(nèi)進行信息的修改和共享,這要求每個部門和個人都參與進來,對其進行構建和維護。

      (2)不斷進行工作流程技術的研究和開發(fā)

      在以往的人事工作中,最繁瑣和重要的工作就是對考勤休假進行處理,計算教職工的月工資和信息管理。這些工作不但浪費了大量的時間,還造成了很嚴重的資源浪費。由于很多時候都是人工計算,所以很容易出現(xiàn)各種錯誤,工作效率十分低下。對其進行信息化管理,可以節(jié)約大量的時間和人力資源,并且還能夠進行自助服務。當教職工的信息發(fā)生變化之后,可以由教職工自己去更新。這樣能夠減少工作人員的工作強度,確保信息的準確性和實時性,大大提高了人力資源管理過程中的工作效率。實現(xiàn)高校人力資源管理的信息化建設,能夠更好地幫助人事部門進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報。

      (3)必須提高對信息化建設過程中的技術支撐的重視程度

      高校在進行人力資源管理的過程中必須保證信息系統(tǒng)的靈活性。由于每個學校的人事信息都比較機密,必須保證其信息的安全性,所以在進行人力資源管理信息化建設的時候,一定要加大對信息安全性和保密性的重視,確保系統(tǒng)運行的過程高效、穩(wěn)定,減少那些惡意的侵入和破壞。這就要求高校必須建立一支技術達標的團隊對其進行后期的支持,當政策和業(yè)務有所變化的時候,能夠及時地進行反應,對系統(tǒng)進行升級和更新,減少資源的浪費。

      (4)樹立正確的人才觀

      雖然經(jīng)營學校也需要消耗資金、物質(zhì)、等其他資源,但是學校的成功主要依賴于尋找、聘用和保持合格的管理者和教職工,因此,作為學習的投資者、管理者,要有人力資源觀,把人作為一種資源來認識,牢固樹立人才是第一資源、人才資源是。最寶貴和最有決定意義的資源的新觀念;要樹立人才資本觀,認識到人才資本是所有資本中最活躍的因素,是盤活其他資本的內(nèi)核,既看存量也看增量;還要有人才經(jīng)濟觀,充分發(fā)揮每個人的潛能,挖掘其潛質(zhì),促使其產(chǎn)生更多價值。同時,民辦高校應從根本上改變過去依靠考勤、工資分配等純管理的約束機制,樹立人本管理的理念。

      3結語

      在民辦高校進行人力資源管理的信息化,是符合社會時代發(fā)展需要的,對于民辦高校的認識管理能夠起到極大的促進作用。所以必須認識到其建設的意義和作用,積極地進行人力資源管理的信息化建設,確保其能夠為高校的長遠發(fā)展提供技術上的支持。

      參考文獻

      [1] 馮衛(wèi)紅.高校人力資源管理信息化的困惑及對策[J].浙江紡織服裝職業(yè)技術學院學報,2012(4).

      [2] 翁光聰.高校人力資源管理信息化建設探析[J].寧波大學學報(教育科學版),2011(1).

      [3] 李朝仙,鐘守冰,李佳寧.云南省高校人力資源管理信息化建設初探[J].經(jīng)濟師,2010(2).

      [4] 高原.高校人力資源管理信息化建設初探[J].成都中醫(yī)藥大學學報,2011(1).

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