• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      肖邦鋼琴音樂欣賞教學(xué)設(shè)計與反思

      2014-04-29 14:24:14謝丹
      北方音樂 2014年1期
      關(guān)鍵詞:欣賞肖邦教學(xué)

      謝丹

      摘要:本文以課堂案例展示為基礎(chǔ),探討自主性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)實施的途徑并對這一課例進(jìn)行反思。

      關(guān)鍵詞:肖邦;欣賞;教學(xué)

      自主性學(xué)習(xí)是新課程比較倡導(dǎo)的課型,下面就以《鋼琴音樂的奇葩》為載體,談?wù)勛灾餍詫W(xué)習(xí)的課堂教學(xué)的基本模式。

      一、教學(xué)設(shè)計的背景與思路

      《鋼琴音樂的奇葩》是高一音樂鑒賞第十章的內(nèi)容,并且同期的語文課中又學(xué)習(xí)了《肖邦故園》一課,所以學(xué)生對肖邦所處的時代和歷史背景都有一定的了解,這對于本課中的讓學(xué)生認(rèn)知肖邦的作品風(fēng)格和音樂貢獻(xiàn),從而了解浪漫樂派的音樂特點(diǎn)起到了良好的鋪墊作用。

      首先,我擬定了以下教學(xué)目標(biāo):

      (1)通過c小調(diào)革命練習(xí)曲賞析,了解肖邦的生平及樂曲的創(chuàng)作背景。

      (2)通過多種教學(xué)手段、教學(xué)方法讓學(xué)生能夠理解練習(xí)曲和音樂會練習(xí)曲的不同點(diǎn)。

      (3)通過自主探索,學(xué)生能用自己的語言講述浪漫樂派的音樂風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

      為了實現(xiàn)以上三個教學(xué)目標(biāo),我設(shè)計了如下教學(xué)思路:帶著問題去賞析,利用貼近學(xué)生的電影視頻創(chuàng)設(shè)情境,在情境中探索,在探索中歸納;設(shè)計相關(guān)的藝術(shù)情境,讓學(xué)生在探究的過程中得到鞏固:當(dāng)堂檢測鞏固,在鞏固中提升。

      二、教學(xué)設(shè)計的過程與分析

      (一)課前預(yù)習(xí),自主探究:

      1.說一說你對肖邦的了解?

      2.學(xué)生:肖邦——鋼琴家、作曲家、波蘭人、愛國

      方法:如何更好的了解欣賞一個音樂作品?首先要了解作品的曲作者生平以及作品的創(chuàng)作背景。

      【設(shè)計意圖】教師把預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計成層層深入的問答的形式,不僅為沒有音樂基礎(chǔ)的學(xué)生降低了難度,而且使他們從中體驗到了成功的喜悅,從而為新課的學(xué)習(xí)奠定了成功的基石。另外,預(yù)習(xí)的設(shè)計為大部分同學(xué)的自主探索提供了目標(biāo)和方向,帶著問題去自學(xué)才會收到好的效果。課前預(yù)習(xí)不僅有利于新課的學(xué)習(xí),而且有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索的學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

      (二)課堂流程:

      1.情境創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入新課

      播放電影《不能說的秘密》中斗琴的片段,引出肖邦的練習(xí)曲作品講解。

      【設(shè)計意圖】以上情境是根據(jù)學(xué)生喜歡和熟悉的電影人手,用貼近學(xué)生的問題引入新課,會使他們倍感親切,從而激發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲望。

      討論音樂選用了肖邦的哪兩首作品一《黑鍵》練習(xí)曲和圓舞曲。

      討論練習(xí)曲的概念。

      方法:請學(xué)生閱讀教材,并用自己的語言表述什么是練習(xí)曲?什么是音樂會練習(xí)曲?

      歸納總結(jié):什么叫練習(xí)曲?什么叫音樂會練習(xí)曲?兩者有什么區(qū)別?(多個學(xué)生進(jìn)行回答)

      2.賞析c小調(diào)革命練習(xí)曲

      (1)請學(xué)生講述作品的創(chuàng)作背景;(2)分段賞析;(3)學(xué)生嘗試總結(jié)作品的風(fēng)格

      3.拓展賞析肖邦的圓舞曲作品

      (1)教師彈奏肖邦圓舞曲作品;(2)欣賞3拍子的舞曲作品;(3)請學(xué)生比較兩者的不同;(4)學(xué)生總結(jié)肖邦的作品風(fēng)格及肖邦的音樂貢獻(xiàn)。

      4.用肖邦與李斯特的故事引出李斯特的講解

      (1)請學(xué)生講述故事;(2)學(xué)生簡介李斯特生平及代表作

      (3)賞析愛之夢;(4)全體學(xué)生學(xué)唱《愛之夢》主題旋律

      (5)拓展賞析《鐘》;(6)學(xué)生對比肖邦與李斯特的作品風(fēng)格

      5.學(xué)生結(jié)合教材總結(jié)浪漫樂派的音樂特點(diǎn)

      【設(shè)計意圖】通過讓學(xué)生對部分內(nèi)容的敘述,既鞏固了新知,教師又能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在自學(xué)中存在的問題,對他們的自學(xué)情況做出恰當(dāng)?shù)脑u價及進(jìn)一步的自學(xué)指導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生在活動中的參與意識,讓他們充分意識到學(xué)習(xí)是自己的事情,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過自己的自主探索把書本上的知識變成自己的東西,并從中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。

      三、教學(xué)設(shè)計的反思與感悟

      以上教學(xué)內(nèi)容在程度不同的班級是用不同的評價標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)方法來實施的。音樂教學(xué)應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的發(fā)展為本,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教學(xué)應(yīng)當(dāng)建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為學(xué)生創(chuàng)造盡可能多的思考和交流的機(jī)會。

      傳統(tǒng)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)這節(jié)課,其基本環(huán)節(jié)往往是:

      (1)教師介紹肖邦和李斯特的生平及創(chuàng)作背景;(2)學(xué)生聆聽音樂;

      (3)學(xué)生回答聽后感;(4)教師總結(jié)。

      這種方法雖然簡單、易行,但學(xué)生沒有體驗知識的形成過程,主要經(jīng)歷的是“接受”的學(xué)習(xí)過程,容易讓學(xué)生對音樂課失去興趣。本教學(xué)設(shè)計中,改變了過去以以聽講為主的做法,而是通過課前自學(xué),課中自主探索,完成了從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的認(rèn)知發(fā)展過程。在教學(xué)過程中,教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗,重視探索知識的形成過程,充分體現(xiàn)了教學(xué)活動是以學(xué)生的發(fā)展為本,而教學(xué)的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

      教和學(xué)的方式是各種各樣的,只要是促進(jìn)學(xué)生在課堂上能做到高效學(xué)習(xí),讓學(xué)生在每一節(jié)課都有所收獲,對學(xué)生的全面發(fā)展有利的,就是我們想要的教學(xué)。通過本節(jié)課自主教學(xué)的實踐和探討,我有以下幾點(diǎn)感受:

      (1)課堂教學(xué)“滿堂灌”與“滿堂放”都是不可取的,都是一種極端表現(xiàn),自主式教學(xué)的課堂學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師應(yīng)是學(xué)生的首席,使課堂教學(xué)達(dá)到“實而不死,活而不虛”的境界。

      (2)自主式課堂教學(xué)設(shè)計應(yīng)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在教師的引導(dǎo)下,層層深入,從而避免問題的設(shè)置過于膚淺流于形式使學(xué)生對音樂作品的情感體驗停留在外化的層面上。

      (3)自主式教學(xué)以自主學(xué)習(xí)為主,可與探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式相互結(jié)合。我認(rèn)為衡量是否是“高效課堂”的標(biāo)準(zhǔn)不是教師講了多少,而是學(xué)生記住了多少!為什么一節(jié)課唱不好一首歌,一節(jié)課記不住一首樂曲,這都是我們要思考的問題。正所謂——教無定法,只要適合學(xué)生的就是最好的。

      通過本節(jié)課自主教學(xué)的實踐和探討,筆者認(rèn)為:自主式教學(xué)的課堂應(yīng)以學(xué)生來做主體,教師應(yīng)是一個引導(dǎo)者、合作者;教師是學(xué)生的首席,自主教學(xué)應(yīng)重視知識的探索過程,學(xué)生應(yīng)做一個探索者而不是一個接受者;自主式課堂教學(xué)設(shè)計應(yīng)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、可操作的學(xué)案或?qū)W習(xí)提綱;自主式教學(xué)以自主學(xué)習(xí)為主,可與探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式相互結(jié)合。

      猜你喜歡
      欣賞肖邦教學(xué)
      “鋼琴詩人”肖邦
      中老年保健(2022年4期)2022-08-22 03:02:34
      論肖邦《第二敘事曲》(Op.38)的敘事、形式與風(fēng)格
      樂府新聲(2021年4期)2022-01-15 05:50:06
      微課讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
      甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
      肖邦
      “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
      東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
      對外漢語教學(xué)中“想”和“要”的比較
      也談書法修習(xí)中的欣賞與創(chuàng)作
      談小學(xué)美術(shù)教學(xué)
      淺析社會主義核心價值觀視閾下技校生美術(shù)欣賞能力的培養(yǎng)
      職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 22:21:12
      肖邦故園,在誰的心里——我對《肖邦故園》教學(xué)的一點(diǎn)思考
      語文知識(2014年4期)2014-02-28 21:59:45
      安福县| 凤城市| 高雄市| 监利县| 靖江市| 湖南省| 偏关县| 金华市| 蒙自县| 上林县| 漠河县| 阿坝| 湛江市| 博兴县| 扶风县| 博客| 宝山区| 清苑县| 宜州市| 新乡市| 乌鲁木齐县| 阿克陶县| 屏南县| 辽阳市| 静海县| 新干县| 滨海县| 青田县| 醴陵市| 满城县| 高安市| 广汉市| 淮阳县| 永安市| 昌黎县| 泸州市| 南郑县| 昭通市| 商水县| 云浮市| 禄劝|