朱亮亮 (安徽省銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),244100)
體育教師預(yù)防嗓子嘶啞之道
朱亮亮 (安徽省銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),244100)
安徽朱亮亮
我是一名從事小學(xué)體育教育近二十年的女教師,去年十月份之前我一直擁有令人羨慕的清脆、響亮的好嗓子,上課、訓(xùn)練也不用帶擴(kuò)音器,嗓門兒亮,底氣足??勺詮挠?xùn)練兩百多名學(xué)生參加了市全運(yùn)會(huì)開幕式的廣播操表演,過度的疲勞和用嗓過度,使我那好嗓子變的沙啞、疼痛,嚴(yán)重的水腫、發(fā)炎讓我說(shuō)不出話來(lái),一個(gè)多月的吃藥休息才漸漸好轉(zhuǎn)。我們體育教師如何保護(hù)好嗓子,我有切身體會(huì),供大家參考。
體育課多在室外進(jìn)行,場(chǎng)地開闊,活動(dòng)空間很大,我們要注意聲量,切勿大聲或急切的說(shuō)話。否則為了強(qiáng)行提高音量,我們用力擠壓嗓子以使聲帶緊繃,使聲帶始終處于緊張的狀態(tài),就很容易使嗓子疲勞。正確的發(fā)聲方法應(yīng)該和唱歌的方法一樣,即用“胸腹式呼吸”。
體育教師在組織體育活動(dòng)時(shí),學(xué)生人數(shù)多,工作量大,如果連續(xù)用嗓就會(huì)出現(xiàn)干啞情況,不僅對(duì)身體不好,還會(huì)影響到教學(xué)效果。此時(shí)體育教師要巧妙地運(yùn)用哨聲(如:一短一長(zhǎng)集合哨、三聲長(zhǎng)哨解散了、兩聲短音立正哨、以及提高注意力的哨音語(yǔ)言等)、面部表情(如:一個(gè)肯定的微笑、一個(gè)贊賞的眼神、一個(gè)嚴(yán)厲的表情等,都會(huì)讓此時(shí)無(wú)聲勝有聲)、肢體語(yǔ)言(如:豎起大拇指表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、手指數(shù)數(shù)、集合解散手勢(shì)、有節(jié)奏的掌聲……)來(lái)輔助教學(xué),配合口令和富有感情色彩的語(yǔ)言對(duì)教學(xué)都能帶來(lái)良好的效果。教師應(yīng)該根據(jù)組織教學(xué)需要善加利用非語(yǔ)言信號(hào),引起學(xué)生注意,消除學(xué)生的厭倦情緒,彌補(bǔ)有聲語(yǔ)言不足,使教學(xué)活動(dòng)更加靈活多變,興趣盎然。
咽喉是正常呼吸必經(jīng)之路,要注意防病,尤其是冬季在室外講課時(shí),吸人冷空氣對(duì)咽喉的刺激很大,所以要注意冷暖;遇到著急上火的之事,我們也應(yīng)避免過分的憤怒;課間休息時(shí)避免高聲暢談,最好閉口休息,給嗓子一個(gè)充分休息的時(shí)間。平時(shí)常喝水,少食辣椒、生冷等刺激性較強(qiáng)的食物,多攝取一些清肺養(yǎng)陰、化痰散結(jié)的食物。做到以上三點(diǎn),就能保護(hù)好嗓子,使我們體育教師擁有健康、洪亮的嗓音。