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      公務(wù)員考試知識(shí)要點(diǎn)與訓(xùn)練

      2014-05-24 18:45:15高守國(guó)
      公務(wù)員文萃 2014年4期
      關(guān)鍵詞:綢帶救災(zāi)災(zāi)區(qū)

      高守國(guó)

      (一)例題精講

      【例題1】紅茶:發(fā)酵:保健

      A.絲綢:染色:收藏

      B.玉鐲:磨制:裝飾

      C.石油:蒸餾:燃燒

      D.中藥:采摘:治病

      【作答精講】紅茶、發(fā)酵、保健三個(gè)詞的關(guān)系是,紅茶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成的,紅茶可以起保健作用。四個(gè)選項(xiàng)中,玉鐲、磨制、裝飾與給定詞的類比程度最恰當(dāng),玉鐲是經(jīng)過(guò)磨制而制成的,玉鐲可以起裝飾作用。因此本題選B。不選A,是因?yàn)榻z綢不是經(jīng)過(guò)染色制成的(不是核心工藝)。不選C,是因?yàn)槭秃驼麴s沒(méi)有制成的關(guān)系。不選D,是因?yàn)橹兴幉皇遣烧瞥傻模ú皇呛诵墓に嚕?/p>

      【例題2】言而有信:言而無(wú)信:承諾

      A.童叟無(wú)欺:明碼實(shí)價(jià):交易

      B.心滿意足:貪心不足:滿意

      C.言之鑿鑿:口說(shuō)無(wú)憑:證據(jù)

      D.文思泉涌:搜索枯腸:知識(shí)

      【作答精講】言而有信、言而無(wú)信是兩個(gè)詞義截然相反的詞,區(qū)分是言而有信還是言而無(wú)信的是承諾,踐行承諾就是言而有信,沒(méi)有踐行承諾就是言而無(wú)信。四個(gè)選項(xiàng)中,言之鑿鑿、口說(shuō)無(wú)憑、證據(jù)與給定詞的類比程度最恰當(dāng),言之鑿鑿、口說(shuō)無(wú)憑是兩個(gè)詞義相反的詞,區(qū)分說(shuō)話是言之鑿鑿還是口說(shuō)無(wú)憑關(guān)鍵看證據(jù),有證據(jù)就是言之鑿鑿,沒(méi)有證據(jù)就是口說(shuō)無(wú)憑。因此本題選C。不選A,是因?yàn)橥艧o(wú)欺、明碼實(shí)價(jià)詞義不是相反。不選B,是因?yàn)闈M意不是區(qū)分心滿意足、貪心不足的關(guān)鍵,不滿意或沒(méi)有達(dá)到滿意并不是貪心不足。不選D,是因?yàn)橛袥](méi)有知識(shí)不是區(qū)分文思泉涌、搜索枯腸的關(guān)鍵,有知識(shí)并不一定會(huì)文思泉涌,搜索枯腸也不一定是因?yàn)闆](méi)有知識(shí)。

      【例題3】廚師:炒魷魚

      A.法官:和稀泥 B.司機(jī):開(kāi)天窗

      C.腳夫:撂挑子 D.高手:擺擂臺(tái)

      【作答精講】廚師是一種職業(yè),抄魷魚是廚師的動(dòng)作對(duì)象,在含義上既可以是廚師做的一道菜,也可以有另一層含義不干了的意思。四個(gè)選項(xiàng)中,腳夫、撂挑子與給定詞類比程度最恰當(dāng),腳夫是一種職業(yè),撂挑子是腳夫的動(dòng)作對(duì)象,既可以是腳夫休息時(shí)的一個(gè)動(dòng)作,也可以有另一層含義,就是不干了。因此本題選C。不選A,是因?yàn)楹拖∧嗖皇欠ü俚膭?dòng)作對(duì)象。不選B,是因?yàn)殚_(kāi)天窗沒(méi)有另一層(不干了)含義。不選D,是因?yàn)楦呤植皇且环N職業(yè),擺擂臺(tái)也沒(méi)有兩方面的含義。

      (二)申論講解

      2014年國(guó)考申論真題(B卷)的

      “第四題”

      【題目】“給定資料2”中心理援助專家團(tuán)提議開(kāi)展“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”。假定在某次救災(zāi)工作中,救災(zāi)指揮部決定采納這個(gè)提議,請(qǐng)你結(jié)合“給定資料2”,以專家團(tuán)的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書。要求:(1)內(nèi)容具體,指向明確;(2)語(yǔ)言生動(dòng),有感染力;(3)不超過(guò)400字。(備注:給定資料在網(wǎng)上可查閱。)

      【講解】此題是情境模擬題,作答時(shí)要進(jìn)入這種情境,設(shè)身處地去想這份倡議應(yīng)該有的內(nèi)容。因?yàn)槌h的受眾是各界救災(zāi)人士,所以重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)該是救災(zāi)人士在“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”中應(yīng)該怎樣去做。

      【答案】

      倡議書

      參與救災(zāi)的各界人士:

      明傷易撫,心痛難平。災(zāi)難帶給人們的不僅是物質(zhì)的損失,更是心靈的傷痛。為做好救災(zāi)工作,我們向大家倡議:

      請(qǐng)您在救災(zāi)的同時(shí)要注重心理援助,積極參加“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”。

      請(qǐng)您在手臂系一條火紅的綢帶,讓它隨您穿梭于災(zāi)區(qū),把溫暖、希望帶給災(zāi)區(qū)的群眾。

      請(qǐng)您在受災(zāi)群眾手臂系一條火紅的綢帶,讓它傳達(dá)敢于面對(duì)災(zāi)難、勇于重建家園的信心。

      如果您在廢墟,就把火紅綢帶系在廢墟上吧,讓它給悲傷的心理帶去希望的激情!

      如果您在醫(yī)院,就把火紅綢帶系在尋親公告欄前吧,讓它給焦慮者帶去溫馨的慰藉和安撫!

      如果您在救援現(xiàn)場(chǎng),就把火紅綢帶系在從廢墟中抬出的生還者手臂上吧,讓它給幸存者以堅(jiān)強(qiáng)的暗示!

      如果您在救災(zāi)的車上,就把火紅綢帶系在車鏡上吧,讓它給整個(gè)災(zāi)區(qū)人民傳遞愛(ài)的溫暖!

      我們大家一起努力,讓這火紅的綢帶飄揚(yáng)在災(zāi)區(qū)的每一個(gè)角落,飄揚(yáng)在每一名災(zāi)區(qū)群眾的心里!

      心理援助專家團(tuán)

      2013年11月24日

      【點(diǎn)評(píng)】通常的倡議書,就是把所倡議的內(nèi)容(做什么、怎么做)分一二三條寫出來(lái)即可。此題有“語(yǔ)言生動(dòng)、有感染力”的要求,所以不要按傳統(tǒng)的倡議書去寫,應(yīng)該寫得生動(dòng)一些、動(dòng)情一些。用“請(qǐng)您”開(kāi)頭的祈使句,并以排比句的形式把要倡議的內(nèi)容寫出來(lái),使作答的感染力明顯加強(qiáng)。第一句就用很簡(jiǎn)短的文字答出為什么要提此倡議。然后,每一條倡議都用一個(gè)自然段,突出倡議內(nèi)容,并且這些內(nèi)容都是“給定資料2”里所舉的例子,進(jìn)行了文字加工。最后一自然段,是倡議行動(dòng)的目標(biāo),特別是“飄揚(yáng)在每一名災(zāi)區(qū)群眾的心里”強(qiáng)調(diào)、升華了“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”和“給定資料2”的主旨。

      (三)答疑解惑

      云南曲靖網(wǎng)友“爬行的蝸?!保荷暾撉懊鎺椎佬☆}怎樣答才能得高分呢?

      答:申論前面幾道題一般都是考查概括能力和綜合分析能力的。要想在這些題中得高分,一要培養(yǎng)較強(qiáng)的閱讀理解、概括提煉和綜合分析能力,這是前提和基礎(chǔ),要靠平時(shí)積累。二要掌握好的答題方法。這里有幾招,供參考。比如,概括類試題一般都有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)控制(題目規(guī)定不超過(guò)××字),作答時(shí),一種方法是,先仔細(xì)閱讀給定資料中所要概括的篇幅,然后把重點(diǎn)的內(nèi)容勾畫出來(lái),挑選出中心句或重點(diǎn)句,再剔除修飾成分,只剩下主謂賓,最后將零落的內(nèi)容用詞句連接起來(lái),形成答案。還有一種方法,在閱讀給定資料中所要概括的篇幅時(shí),根據(jù)自己的理解用最簡(jiǎn)單的詞句(只要自己能看懂即可)先記錄下來(lái),然后根據(jù)給定資料主旨精神再對(duì)所記錄的詞句進(jìn)行完善、豐富,形成答案。比如,分析類試題,就要根據(jù)整個(gè)給定資料基調(diào)進(jìn)行綜合分析,分析不能偏激,也不能單一,視野要廣,要有辯證思維。如看問(wèn)題,既要看到問(wèn)題的表面,又要看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì),還要看到產(chǎn)生問(wèn)題的原因(原因還要分析內(nèi)因、外因等),也要用發(fā)展的眼光分析問(wèn)題處于什么階段,今后會(huì)向哪方面發(fā)展,更要通過(guò)普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題,等等。只要作答比別的考生考慮得深,考慮得遠(yuǎn),層次更清、邏輯更強(qiáng),得高分的幾率就會(huì)大大增加。

      (四)行測(cè)月月練

      【類比推理】

      1.抽樣調(diào)查:抽樣原則

      A.調(diào)查問(wèn)卷:征求意見(jiàn)

      B.人物訪談:訪談內(nèi)容

      C.數(shù)學(xué)模型:建模軟件

      D.設(shè)備操作:操作規(guī)程

      2.交通:擁堵:治理

      A.生活:貧困:救濟(jì)

      B.食材:講究:享用

      C.音樂(lè):動(dòng)感:聆聽(tīng)

      D.健康:虛弱:保健

      3.木材:抽屜:收納

      A.鋼鐵:剪刀:切割

      B.棉花:毛線:保暖

      C.城墻:石頭:防御

      D.橡膠:氣墊:緩沖

      4.( )對(duì)于國(guó)家相當(dāng)于免疫對(duì)于( )

      A.民族;脫敏 B.人民;淋巴

      C.國(guó)防;生物 D.階級(jí);疫苗

      5.堅(jiān)若磐石對(duì)于( )相當(dāng)于( )對(duì)于 良心

      A.懦弱;金石為開(kāi) B.意志;知恩圖報(bào)C.信心;落井下石 D.品質(zhì);鐵石心腸

      【答案與思路提示】

      1.D。抽樣調(diào)查要嚴(yán)格按照抽樣原則進(jìn)行,同樣,設(shè)備操作也要嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

      2.A。交通搞不好會(huì)出現(xiàn)擁堵,然后需要治理,同樣,生活搞不好會(huì)出現(xiàn)貧困,然后需要救濟(jì)。

      3.D。抽屜有的是用木材制成的,抽屜可以進(jìn)行收納,同樣,氣墊有的是用橡膠制成的,氣墊可以進(jìn)行緩沖。

      4.C。國(guó)防和國(guó)家的關(guān)系,與免疫和生物體的關(guān)系類比最為恰當(dāng)。

      5.B。知恩圖報(bào)是一種良心的體現(xiàn),堅(jiān)若磐石也是一種意志的體現(xiàn)。

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