李云

周六早上，語(yǔ)文通爺爺正要出門去晨練，被嘟嘟臉、哈哈熊和乖乖兔給堵上了。

“語(yǔ)文通爺爺，您快給我們講講吧。這次語(yǔ)文測(cè)試，‘既跟‘即字，我們都給填錯(cuò)了?！编洁侥槼林樥f(shuō)。再瞧他們?nèi)齻€(gè)，手里還真拿著試卷呢！

“那是你們沒弄懂這兩個(gè)字的意思。如果從造字法上加以辨析，就不容易混淆了?！弊聛?lái)的語(yǔ)文通爺爺說(shuō)。

“那您快給講講怎么從造字法上辨析吧?！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)。

“這兩個(gè)字從造字法上說(shuō)，都是會(huì)意字。我們先看下面兩組圖?！?/p>

第一組：

第二組：

“我看出來(lái)了，它們左邊的部分都相同?！编洁侥樥f(shuō)。

“那是古代一種盛食物的容器。下面是高高的底；中間又圓又深，像個(gè)大碗，用來(lái)盛食物；上面尖尖的是個(gè)蓋子?！?/p>

“還真像呢！我看出來(lái)了，右邊應(yīng)該是個(gè)人吧？”乖乖兔問。

“沒錯(cuò)。仔細(xì)觀察一下，這兩組中，那人有什么相同或不同？”

“那人都是跪著的。第一組里的人好像臉朝著食物，第二組里的人好像背過臉去了?！惫茴D了頓，又補(bǔ)充道，“一定是的。瞧，第二組的那人把大嘴巴都扭一邊去了，他一定吃飽了?！?/p>

“你可真會(huì)會(huì)意呀！”語(yǔ)文通爺爺夸贊罷哈哈熊后又接著說(shuō)道，“第一組圖就是現(xiàn)在的‘即字。那人也許正準(zhǔn)備吃，也許正在吃。所以‘即字有‘靠近‘接近和‘立刻‘正在的意思 。”

“所以，我們說(shuō)‘立即‘若即若離?！惫怨酝醚壑橐晦D(zhuǎn)說(shuō)。

“第二組圖就是現(xiàn)在的‘既字。那人把大嘴巴都扭一邊去了，說(shuō)明他已經(jīng)吃飽了。所以‘既有‘已經(jīng)的意思?！?/p>

“所以我們說(shuō)‘既然‘既成事實(shí)?！惫芑沃竽X袋說(shuō)，“這下，我們?cè)僖膊粫?huì)混淆了。走啦！”哈哈熊說(shuō)著就去拉語(yǔ)文通爺爺?shù)氖帧?/p>

“干嘛？”語(yǔ)文通爺爺一時(shí)沒明白過來(lái)。

“我們陪您晨練去?！惫芩麄円积R說(shuō)。endprint