李秀君
(資中縣疾控中心 四川內(nèi)江 641200)
健康教育對(duì)小學(xué)生腸道寄生蟲(chóng)感染率降低的影響研究
李秀君
(資中縣疾控中心 四川內(nèi)江 641200)
目的:了解健康教育對(duì)小學(xué)生腸道寄生蟲(chóng)感染率的影響,為降低小學(xué)生寄生蟲(chóng)感染率提供有效方法。方法:選取四川省內(nèi)江市資中縣幾所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的一、二年級(jí)的學(xué)生400名,將其按照數(shù)字表隨機(jī)抽樣的方法平均分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組,每組200名學(xué)生,實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生進(jìn)行健康教育,對(duì)照組不進(jìn)行健康教育,經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間后,通過(guò)糞便檢查,了解兩組學(xué)生腸道寄生蟲(chóng)的感染情況。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組的小學(xué)生寄生蟲(chóng)感染率為6%,對(duì)照組為28%,實(shí)驗(yàn)組的寄生蟲(chóng)感染率明顯低于對(duì)照組,其差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05。結(jié)論:健康教育能夠幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,注重個(gè)人衛(wèi)生,降低小學(xué)生腸道寄生蟲(chóng)感染率,具有重要的臨床意義。
健康教育;小學(xué)生;腸道寄生蟲(chóng);感染率;
寄生蟲(chóng)是危害人體健康的重要?dú)⑹?,尤其是腸道寄生蟲(chóng)可以造成人體影響不良,對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)更為嚴(yán)重,如果不加管制會(huì)導(dǎo)致其發(fā)育出現(xiàn)問(wèn)題。近年來(lái)寄生蟲(chóng)發(fā)病機(jī)率較高,是需要及時(shí)解決的問(wèn)題。小學(xué)生感染的腸道寄生蟲(chóng)通常情況下是帶狀絳蟲(chóng),無(wú)明顯的臨床癥狀,不易察覺(jué),給兒童的身體健康帶來(lái)不良影響。本研究通過(guò)觀察健康教育對(duì)小學(xué)生腸道寄生蟲(chóng)感染率降低的影響,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下:
1.1 一般資料
選取400名一、二年級(jí)的小學(xué)生,男同學(xué)213名,女同學(xué)187名,年齡在8~10歲,平均年齡為(8.1±0.6)歲。在進(jìn)行研究前,對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行檢查,還未有腸道寄生蟲(chóng)的情況發(fā)生。將其按照數(shù)字表隨機(jī)抽樣的方法平均分為兩組,分別是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,每組200名學(xué)生,實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生進(jìn)行健康教育,對(duì)照組不進(jìn)行健康教育,經(jīng)過(guò)兩年后對(duì)其進(jìn)行檢查,對(duì)比兩組學(xué)生腸道寄生蟲(chóng)感染率。所有學(xué)生的一般情況對(duì)比差異不明顯,不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P>0.05,具有可比性。
1.2 方法
將學(xué)生分好組后,只對(duì)實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生進(jìn)行健康教育,經(jīng)過(guò)兩年的跟蹤隨訪后,比較兩組學(xué)生腸道寄生蟲(chóng)的感染情況。一般情況下通過(guò)糞便檢查,進(jìn)行直接涂片,觀察是否有寄生蟲(chóng)卵,有則為陽(yáng)性,證明有寄生蟲(chóng)感染。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
將本研究所得的數(shù)據(jù)輸入到SPSS15.0軟件中進(jìn)行處理和統(tǒng)計(jì),計(jì)量單位用±s來(lái)表示,組間比較則采取均數(shù)t檢驗(yàn),結(jié)果以P<0.05認(rèn)為具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;計(jì)數(shù)單位用%來(lái)表示,組間比較則采取x2檢驗(yàn),結(jié)果以P <0.05認(rèn)為具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
經(jīng)過(guò)健康教育后的學(xué)生,在長(zhǎng)達(dá)兩年的隨訪中發(fā)現(xiàn),發(fā)生腸道寄生蟲(chóng)感染的學(xué)生為12名,感染率為6%,對(duì)照組的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有接受健康教育,存在的不良習(xí)慣較多,發(fā)生腸道寄生蟲(chóng)感染的人數(shù)為56人,感染率為28%,兩組學(xué)生的感染率相比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05。兩組學(xué)生中男女感染寄生蟲(chóng)的情況差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P>0.05。具體結(jié)果見(jiàn)表1。
表1 兩組學(xué)生的情況比較
寄生蟲(chóng)對(duì)于少年兒童的健康危害較大,如果放任不管會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良,影響兒童的正常發(fā)育[1]。而我國(guó)近年來(lái)腸道寄生蟲(chóng)感染率屬于較高的國(guó)家,尤其是少年兒童的感染率。通常情況下,腸道寄生蟲(chóng)感染后無(wú)明顯癥狀,不易被察覺(jué)[2],兒童因?yàn)榇嬖诓涣嫉纳盍?xí)慣,家長(zhǎng)在這方面又容易忽略,導(dǎo)致兒童感染腸道寄生蟲(chóng)的幾率增大。健康教育的進(jìn)行可以幫助學(xué)生了解寄生蟲(chóng)的危害,讓他們從日常生活去注意,減少不良習(xí)慣的養(yǎng)成[3],從而降低腸道寄生蟲(chóng)感染的機(jī)率。對(duì)腸道寄生蟲(chóng)的防治不僅要從生活習(xí)慣上還要注意及時(shí)的對(duì)小學(xué)生進(jìn)行集體驅(qū)蟲(chóng),減少寄生蟲(chóng)對(duì)人體的危害。一般情況下,可以通過(guò)進(jìn)糞便檢查,確定是否有寄生蟲(chóng)的感染,以便幫助兒童進(jìn)行驅(qū)蟲(chóng)。
常見(jiàn)的腸道寄生蟲(chóng)是蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、鞭蟲(chóng)、蟯蟲(chóng),但是因?yàn)榘Y狀不明顯不易被察覺(jué),所以就需要在日常生活中引起注意,早發(fā)現(xiàn)早治療。通常情況下對(duì)于寄生蟲(chóng)的檢查是通過(guò)糞便檢查來(lái)進(jìn)行確診,對(duì)于感到肛門(mén)瘙癢的同學(xué)還可以用透明膠紙肛試法來(lái)檢驗(yàn)是否有蟯蟲(chóng)卵,來(lái)進(jìn)一步確定是否有感染。因?yàn)槿藗兊氖芙逃潭鹊脑龈咴絹?lái)越知道重視個(gè)人衛(wèi)生,發(fā)生腸道寄生蟲(chóng)感染的機(jī)率也在逐漸下降,因?yàn)檗r(nóng)村人們的受教育水平比城市低,生活條件也較差,腸道寄生蟲(chóng)感染情況也較多。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平整體較低,生活環(huán)境較差導(dǎo)致了感染寄生蟲(chóng)的機(jī)率較大。所以可以發(fā)現(xiàn)感染腸道寄生蟲(chóng)的情況不僅與防治服藥、經(jīng)濟(jì)水平有關(guān)還與個(gè)人衛(wèi)生行為以及受教育水平等因素有關(guān)[4],要解決這個(gè)問(wèn)題首先就要從個(gè)人行為習(xí)慣上著手,健康教育可以幫助小學(xué)生改正不良的生活習(xí)慣,減少感人的機(jī)率。讓學(xué)生注意在飯前記得洗手,在上廁所后也要洗手,減少寄生蟲(chóng)由口進(jìn)入體內(nèi)的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生了解可能造成感染的因素,在生活中不去接觸可能造成寄生蟲(chóng)感染的東西。
綜上所述,健康教育對(duì)于小學(xué)生腸道寄生蟲(chóng)感染率降低的具有良好的效果,可以有效幫助小學(xué)生減少感染腸道寄生蟲(chóng)的機(jī)率,具有重要的臨床意義。
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