湯姆斯·華特森曾經(jīng)擔(dān)任IBM的總裁長達(dá)42年之久，在美國算得上是最具影響力、最富有的企業(yè)界巨子之一。他對4個子女非常關(guān)心，尤其對長子——小湯姆斯的教育十分成功。

小湯姆斯少年時期相當(dāng)叛逆，在學(xué)習(xí)及行為方面都是個有問題的孩子，曾經(jīng)因為破壞文物而被逮捕、強制拘禁。青年時代，他的行為有所收斂，但在布朗大學(xué)讀書時，對課業(yè)依然提不起興趣。他深感沮喪，幾乎要放棄學(xué)業(yè)了。這時，老湯姆斯給兒子寫了一封信：“要記住，人生其實并不像很多人告訴你的那樣復(fù)雜。你會逐漸成長，在成長的過程中你會了解成功與快樂，其實只需要一些小小的努力就可以達(dá)成，就好像你的努力就是你的資產(chǎn)，你的負(fù)債就是會導(dǎo)致破產(chǎn)的行為。我列出來這些重要的資產(chǎn)與負(fù)債，你可以參考一下。負(fù)債：被動思考、愛錢、不真誠的交往、個性懶散、對他人沒有愛心、對朋友虛偽。資產(chǎn)：有遠(yuǎn)見、無私、個性（善良的）、禮儀、友誼（真誠的）、以自己為榮?！?/p>

小湯姆斯因這封信而受到極大的鼓勵，不僅完成了學(xué)業(yè)，而且在父親的公司，由見習(xí)生成功地擢升到IBM的最高職位，不負(fù)眾望。

蘇霍姆林斯基說：“人才只有靠人才去培養(yǎng)，能力只有靠能力去培養(yǎng)，才干只有靠才干去培養(yǎng)。”有智慧的教育教學(xué)能給人心靈的啟迪，讓教育者、受教育者得到精神的撫慰?！盎蠲靼鬃约海瑤Ш蒙系鄣男『ⅰ?，這應(yīng)該是家庭教育的原則和目標(biāo)。父母不要一味地強調(diào)“做得更好”，而應(yīng)把關(guān)注點放在孩子“已經(jīng)做出來了”的事實上，給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵。真正的教育是一個自我救贖、自我覺悟的過程。教育能讓人懂得接納身邊的人，學(xué)會承擔(dān)對生命的責(zé)任，培養(yǎng)感知幸福的能力。

教育的智慧；自我覺悟；成功與快樂；生命的資產(chǎn)。endprint