史軍紅

摘 要： 中考政治復習應始終以課本為根本和依據(jù)，夯實基礎，建構知識體系，同時還應積極聯(lián)系時政，緊密關注生活，適當?shù)撵柟逃柧氁彩潜匾摹?/p>

關鍵詞： 新課改 中考政治復習 備考

中考政治復習應關注時代性、探究性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐精神，體現(xiàn)新課程、新理念，以新課改的理念指導中考政治課總復習。筆者根據(jù)對中考政治復習備考的探索與思考，認為在中考政治學科復習過程當中應注意以下幾個問題。

一、以“本”為本，夯實基礎

這里的“本”指“課標”和“課本”，中考政治復習應以課程標準為標準，以課本為根本和依據(jù)。在復習一開始，就應該教育學生認真研讀教材，熟悉教材內容。

新課程標準是備戰(zhàn)中考的依據(jù)和方向，要把對新課程標準的學習、理解和復習緊密結合起來?；仡櫄v年中考試題，絕大部分試題都依據(jù)課程標準，既源于教材，又拓展教材，從教材引申到檢查學生的知識儲備、解決問題的能力和情感價值觀。中考政治復習面臨課時少而復習容量大的問題，進行“地毯式”復習是不切實際的，應該根據(jù)新課標對教材進行大膽取舍，有針對性地編寫單元復習提綱。

以課本為根本，離開課本的復習猶如無源之水、無本之木?；A性是中考命題的一個基本原則，中考試題難易度基本維持“20”及“80”原則，即基礎分占80%。因此在備考中要注重夯實基礎知識，讓學生做到熟悉、理解教材，鍛煉運用課本知識分析問題和解決問題的能力。

二、梳理知識，構建體系

在熟悉教材內容的基礎上，建立學習目錄，整理成冊，做好應考準備。從宏觀上對整個內容有所把握，把一個個零散的知識點串聯(lián)起來，使之成為一個有機整體，讓學生在腦海中編織出一張學科知識的網(wǎng)絡，在具體應考時能夠迅速從自己的知識儲備庫里搜索并自如運用。

在復習中，注重用聯(lián)系的觀點指導學生領會不同知識點之間的內在聯(lián)系，政治課的知識具有關聯(lián)性，所以單元復習可以將相關的知識聯(lián)系起來，進行關聯(lián)復習，理順教材知識間的內在聯(lián)系。不但要讓學生做到知道“是什么”，更要明白“為什么”、“怎么辦”。這就要求學生在復習中做到弄懂每一單元、每一課的課題、框題、標題的提法，以及每個框題的主要觀點、主要問題，形成知識網(wǎng)絡。只有這樣才能吃透教材，夯實基礎知識，為運用知識奠定堅實基礎。例如復習八年級在競爭中合作這個考點時，可聯(lián)系七年級創(chuàng)建良好班集體；九年級個人與集體的關系、承擔關愛集體的責任、發(fā)揚集體主義精神和團隊精神等。復習八年級的誠信做人到永遠這一考點時，可聯(lián)系九年級的學會做一個負責任的公民、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、和諧社會、公民道德基本規(guī)范、社會主義榮辱觀等。

三、把握時政，提高能力

政治學科的一個基本特點就是時政性。中考試題緊密聯(lián)系社會熱點，時代感強，這是政治學科的特色。中考政治試題是開放性的，以貼近國家重大時政熱點、社會焦點和學生生活實際為切入口，體現(xiàn)政治課的鮮明時代特征、人文精神和理論聯(lián)系實際的原則。

復習時，要注意把握熱點、焦點與教材相關知識點的內在聯(lián)系，指導學生找出時政熱點與教材知識的最佳結合點。我們要廣開教學門路，注意小課堂與大社會、大環(huán)境相結合。在教學中，教師要善于捕捉、收集、整理一些時政熱點、社會焦點，結合所學知識和學生實際，精心選取典型事例、選擇典型例題，用心編輯熱點專題，細心解答學生關心的問題，緊扣教材，全方位、多角度、多層次地對時政熱點進行思考。引導學生運用所學知識分析、解決熱點問題、焦點問題和生活中的問題，力求舉一反三，觸類旁通，逐步提高學生的創(chuàng)新實踐能力和運用所學知識解決實際問題的能力，真正把知識內化為能力。這樣，考試中即使遇到?jīng)]有刻意復習的題目，也能應付自如。例如：復習八年級民主法治、公平正義的相關知識點時，與“兩會”相關精神聯(lián)系；復習九年級國情、國策、戰(zhàn)略等知識點時，聯(lián)系十八大及十八屆三中全會精神等。

四、關注生活，聯(lián)系實際

認為政治學科空洞無物、枯燥乏味是對該學科最大的誤解，其實政治學科是最敵視抽象的，是與生活聯(lián)系最緊密、最貼近的一門學科。中考命題形式日趨人文化、生活化，注重學生的情感、態(tài)度、價值觀，關注青少年的行為，加大導行力度，每年中考的試題大都與學生的生活相關，新教材主體性、開放性、貼近現(xiàn)實生活的特點，在試題中得到很好的體現(xiàn)。所以，我們在政治復習備考的過程中，要注意聯(lián)系社會現(xiàn)實，貼近學生生活，讓學生聯(lián)系自己的生活和體驗，理解相關知識和解決有關問題。

例如：自信、自尊、自立、自強，與父母、老師、同學的關系等知識的掌握，可以根據(jù)自己的生活體驗來理解；看到教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)等民生問題的材料時，要與社會主義初級階段的主要矛盾，以及黨在社會主義初級階段的基本路線聯(lián)系起來；看到環(huán)境方面的材料（如霧霾天氣）時，要習慣性地用節(jié)約資源與保護環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的相關知識點思考并回答問題。

五、回歸教材，模擬演練

（一）進行開放化訓練，規(guī)范化作答。

復習中，部分師生對開放性試題產(chǎn)生誤解，以為談感想、看法，就可以拋開教材，隨心所欲，導致卷面回答問題脫離課本，口語化、大白話，不會用政治學科術語回答問題，表述不規(guī)范，缺乏準確性和完整性。中考的很多試題都出自教材、源于教材，這就提醒我們在訓練中一定要引導學生回歸教材，充分發(fā)掘和利用好教材資源?；貧w教材，讓學生知道每一個考點的要求：包括聯(lián)系熱點、設題角度、題型預測等，指導學生做好目錄，讓學生知道哪一個考點具體在教材的哪個位置，做到心中有數(shù)。

（二）加強題目訓練，提高解題能力。

我們雖然反對題海戰(zhàn)術，但仍主張精選一定數(shù)量的題目對學生進行應試訓練。題目選擇力爭體現(xiàn)新課標要求，符合考試說明，貼近中考命題方向，體現(xiàn)開放性、探究性，做到時政性、生活化、鄉(xiāng)土化。特別要利用好近三到五年的中考真題，可以毫不夸張地說，歷年中考真題就是最好的復習資料。通過模擬訓練，進而整合學生知識，擴大學生思維空間，強化學生能力。一是讓學生在模擬演練中盡早適應并及時發(fā)現(xiàn)問題。二是通過訓練幫助學生提高審題能力，學會在短時間內找題眼、抓中心，學會聯(lián)系課本知識讀材料，并掌握各類題目的設問規(guī)律和答案組織規(guī)律，尤其是漫畫類和圖表類題目更應加強訓練。三是通過訓練幫助學生答題，盡量減少生活化的語言，學會用政治學科術語組織答案。四是要通過訓練幫助學生提高答案的邏輯性和條理性，做到簡潔精練、層次清晰，不啰唆不冗長，不東拉西扯。五是要通過開放試題訓練，培養(yǎng)學生多角度、全方位思維的習慣，敢于發(fā)表自己的見解和觀點。六是要通過訓練，使學生養(yǎng)成規(guī)范答題、卷面整潔、符號書寫規(guī)范等好習慣。這些對提高中考成績至關重要。

總之，中考政治的復習與備考，只要在教師的正確引導下，在師生的通力配合與共同努力下，圍繞教材主線，夯實基本，把握重點，注重方法，建構知識網(wǎng)絡，聯(lián)系時政、關注生活，另加精講精練、學練結合，就一定能取得理想的效果。endprint