星期天,爸爸邀請我和媽媽去參觀他的新辦公室。爸爸的辦公室在五樓,可是沒有電梯,我和媽媽只好爬樓梯上去。
剛把爸爸的辦公室參觀完一圈,媽媽就問我:“馮思澄,剛才走樓梯走得挺累的吧,你看,現(xiàn)在我們在五樓,如果樓房每層高3米,那我們現(xiàn)在離地面有多高呢?”媽媽總是會(huì)出其不意考考我的數(shù)學(xué)本領(lǐng),不過,這道題實(shí)在太簡單了,我脫口而出:“五乘以三等于十五米!”誰知道媽媽竟然很嚴(yán)肅地說:“不對,你再想想。”頓時(shí),我腦袋里冒出了小問號(hào),哪不對呢?五層樓,每層樓高3米,不就是15米嗎?我想來想去就是想不出到底哪里出問題了。這時(shí)我想起朱老師平時(shí)一直說的話,想不出來的時(shí)候可以拿支筆在紙上畫畫算算,于是我拿了一張白紙,畫了一幢簡易樓房,還在五樓的房間畫了一個(gè)小孩,畫完再一看,終于發(fā)現(xiàn)了問題,原來雖然我在五樓,但我站在五樓的地板上,腳下其實(shí)只有四層樓高,所以我離地面的高度是3×4=12米,哈哈!如果算成15米的話,我就要被貼在五樓的天花板上了。
聽了我的答案,媽媽笑著說:“不錯(cuò),不錯(cuò),你真是一個(gè)數(shù)學(xué)小博士?!?
星期天,爸爸邀請我和媽媽去參觀他的新辦公室。爸爸的辦公室在五樓,可是沒有電梯,我和媽媽只好爬樓梯上去。
剛把爸爸的辦公室參觀完一圈,媽媽就問我:“馮思澄,剛才走樓梯走得挺累的吧,你看,現(xiàn)在我們在五樓,如果樓房每層高3米,那我們現(xiàn)在離地面有多高呢?”媽媽總是會(huì)出其不意考考我的數(shù)學(xué)本領(lǐng),不過,這道題實(shí)在太簡單了,我脫口而出:“五乘以三等于十五米!”誰知道媽媽竟然很嚴(yán)肅地說:“不對,你再想想?!鳖D時(shí),我腦袋里冒出了小問號(hào),哪不對呢?五層樓,每層樓高3米,不就是15米嗎?我想來想去就是想不出到底哪里出問題了。這時(shí)我想起朱老師平時(shí)一直說的話,想不出來的時(shí)候可以拿支筆在紙上畫畫算算,于是我拿了一張白紙,畫了一幢簡易樓房,還在五樓的房間畫了一個(gè)小孩,畫完再一看,終于發(fā)現(xiàn)了問題,原來雖然我在五樓,但我站在五樓的地板上,腳下其實(shí)只有四層樓高,所以我離地面的高度是3×4=12米,哈哈!如果算成15米的話,我就要被貼在五樓的天花板上了。
聽了我的答案,媽媽笑著說:“不錯(cuò),不錯(cuò),你真是一個(gè)數(shù)學(xué)小博士?!?
星期天,爸爸邀請我和媽媽去參觀他的新辦公室。爸爸的辦公室在五樓,可是沒有電梯,我和媽媽只好爬樓梯上去。
剛把爸爸的辦公室參觀完一圈,媽媽就問我:“馮思澄,剛才走樓梯走得挺累的吧,你看,現(xiàn)在我們在五樓,如果樓房每層高3米,那我們現(xiàn)在離地面有多高呢?”媽媽總是會(huì)出其不意考考我的數(shù)學(xué)本領(lǐng),不過,這道題實(shí)在太簡單了,我脫口而出:“五乘以三等于十五米!”誰知道媽媽竟然很嚴(yán)肅地說:“不對,你再想想。”頓時(shí),我腦袋里冒出了小問號(hào),哪不對呢?五層樓,每層樓高3米,不就是15米嗎?我想來想去就是想不出到底哪里出問題了。這時(shí)我想起朱老師平時(shí)一直說的話,想不出來的時(shí)候可以拿支筆在紙上畫畫算算,于是我拿了一張白紙,畫了一幢簡易樓房,還在五樓的房間畫了一個(gè)小孩,畫完再一看,終于發(fā)現(xiàn)了問題,原來雖然我在五樓,但我站在五樓的地板上,腳下其實(shí)只有四層樓高,所以我離地面的高度是3×4=12米,哈哈!如果算成15米的話,我就要被貼在五樓的天花板上了。
聽了我的答案,媽媽笑著說:“不錯(cuò),不錯(cuò),你真是一個(gè)數(shù)學(xué)小博士?!?