葛閃
1
他是班上最讓我焦灼頭疼的一名學(xué)生,同學(xué)們都叫他活雷鋒。
周末大掃除,值日生把教室打掃得干干凈凈,一派窗明幾凈的明媚。他拿出一塊抹布,認(rèn)真地在教室里巡視起來,眼瞅著哪塊墻有污點,地面上哪里還有污跡,便會伏下身去,認(rèn)真擦拭起來。即便,今天并不是他值日,他仍然要多管閑事。每每這時,同學(xué)們就會大喊:“活雷鋒,活雷鋒!”而他,居然在眾人的“贊嘆”中洋洋自得,完全沒聽出其中的嘲諷味。
鋤草時,他非要把雜草整理得有模有樣,歸類存放。我告訴他,等會兒車就過來拉走這些雜草,沒必要再整理。他小臉一仰說,車不是還沒來嘛,雜亂地放在這里,太影響美觀了。說完,又一頭扎入工作中。我只能在心底默默嘆氣:這孩子,你為什么總是在不該做的事情上當(dāng)活雷鋒呢?
所以活雷鋒這個名號,在我聽來格外刺耳。不為別的,就因為他那下等的成績,就因為他是我姐的兒子。我這個做小姨的看在眼里,急在心上。
每次我找他談心,他都是一臉云淡風(fēng)輕,不溫不火。談話末了,他總會低眉順眼地說:“小姨,我盡力了!”是的,他盡力了。上課時,他從沒向教室外看過一眼;每次作業(yè),他也都是獨立完成;就是去辦公室向老師求教,他也是最勤的。
2
周末,姐姐問起他的成績,我只能用沉默來回答。姐姐嘆一口氣后,便去廚房里做飯。而他在一旁卻兀自一臉輕松,過來偎依在我懷里,輕聲說:“小姨,別看我成績差,可我做的油燜茄子很好吃?!蔽也挥奢笭?,點著他的小鼻子問:“吹牛,你啥時候?qū)W會做飯了?”他不爭辯,只是迅速站起身來,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了廚房。
開飯的時候,回來不久的姐夫夾了幾口油燜茄子,咀嚼了幾口就說:“這樣的味道,一定是兒子做出來的!”我也夾了幾口,那可口的味道,真的是前所未有。我驚詫地看著他,他又是把小臉一仰:“那當(dāng)然,我看了好多美食的書籍,又在網(wǎng)上查了資料才做出來的?!甭涞?zé)粝拢铱吹剿菑埐?0歲的面龐,洋溢著滿滿的驕傲。
期中考試后的家長會上,我照例通報了孩子們的學(xué)習(xí)和生活境況。當(dāng)我講到所帶班級又考了年級第一時,突然被一個家長唐突地打斷了。這個家長問我:“你的教學(xué)能力如此突出,但楊曉輝是你姐姐的兒子,為什么他的成績那么差?”剎那間,所有人的目光都集中在我臉上,讓我恨不得鉆進(jìn)地縫里。
晚上,他獨自來到我家。一進(jìn)門,二話沒說,輕輕鉆進(jìn)我的懷里,說:“小姨,對不起!”他的淚水洇濕了我的衣衫,也濡濕了我的心。
有時,看著他,我不禁想,他到底哪里出了問題?我暗自揣測,大小腦分成好多塊,是不是其中有那么幾塊是專門用來學(xué)習(xí)的?而偏偏這幾塊出了問題,以致他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得那么愚鈍。
那天,我把這個想法告訴姐姐,她猶豫了一下,后來還是決定帶他去醫(yī)院檢查一下。到了醫(yī)院,我們騙他說,只是普通的身體常規(guī)檢查。他也沒覺出異常,反而表現(xiàn)得讓我們很驚訝——他對醫(yī)院很多醫(yī)療設(shè)備的名稱如數(shù)家珍,直接讓醫(yī)生驚嘆說:“這個孩子的智商沒有問題呀?!?/p>
醫(yī)生的一句話,剎那間讓他明白了一切。他哽咽著問我們:“原來,你們懷疑我傻?”眼淚猛地從他的臉頰上滑落下來,也硌疼了我們的心。
3
姐的工作,是在超市門口替人看車。而他吵著鬧著,非要每個周末由他替換下媽媽。起初,我們擔(dān)心他不能勝任,他卻說丟不了自己,周圍都有監(jiān)控呢。
果不其然,他看車看得有模有樣。慢慢地,我們也放心了。姐姐說,既然學(xué)習(xí)上沒指望了,不如從小就鍛煉他的其他能力吧。
那次,我在超市購物,外面下起了雨,突然想起電瓶車筐里放著幾本心愛的書,便立即下樓朝停車區(qū)走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我突然看到一個孱弱的身影在雨里穿梭,正往一輛輛車的車座上套塑料袋。我也看到,他經(jīng)過我的車時,又多用一個袋子將車筐套住。那樣,書就不會濕了。
我輕輕走過去,撐起傘,摟過他問:“這么認(rèn)真,值得嗎?”他細(xì)聲細(xì)氣地反問:“生活能馬虎嗎?”
回去時,他突然問我一句話:“小姨,我覺得‘好好學(xué)習(xí),天天向上這句話也不全對?!薄澳窃撛趺凑f?”“好好生活,也能天天向上呀!”
我的心陡然一暖,那一瞬間,我驀然想到:阡陌紅塵里的蕓蕓眾生,都能像眼前的這個孩子多好。帶著一顆純凈如初的心,在以后的光陰中不求一路沖鋒陷陣,但求好好生活,天天向上,去碰觸世間一切美好!
(小荷凝露摘自《青春期健康》2014年7期)