(黑龍江大學藝術(shù)學院 150080)

隨著我國高校建設(shè)的不斷發(fā)展，校園景觀環(huán)境品質(zhì)問題也隨之而來。作為校園文化廣場，景觀建設(shè)固然重要，尤其是在大學校園，注重文化氛圍，但是我認為，最基本的還是先要滿足其地域性的特征以及使用功能特征，才能更好地為廣大師生們帶來地域性的校園廣場特征,打造豐富多彩的校園景觀。

當前許多大學校園文化廣場都普遍存在廣場的規(guī)模尺度過大、廣場中交通人流混亂、細部缺乏設(shè)計、忽視使用者的行為特征及心理需求等問題。我們以哈爾濱黑龍江大學晨曦廣場為例，分析其在空間布局、環(huán)境狀況、使用情況中潛在的不足，提出在設(shè)計中的問題，使校園文化得到更好地發(fā)展。經(jīng)過分析得出以下幾個結(jié)論：

1.廣場尺度過大

黑龍江晨曦廣場是一個圓形廣場，被藝術(shù)樓和三棟學生公寓樓包圍，占地1萬平方米左右，主要出入口有五個。如此大面積的廣場，站在任何一個出入口一眼望去無遮無攔，缺少適宜的尺度和使人方便使用的設(shè)施。雖然廣場上沒有用大面積的草坪覆蓋，樹木種植也有，但是很少讓人一進入的時候就能體會它的設(shè)計感。只有從高處俯視整個廣場的時候，才能慢慢看到它整體的造型設(shè)計，總之原因就是廣場尺度大。很多寒地校園的文化廣場都存在這樣的問題。

2.受寒冷天氣影響使用效率低

由于寒地冬天室外溫度較低，廣場上幾乎沒有人活動，此時廣場便成了僅供師生交通的通道再無他用了。除了溫度低一方面的原因，另一方面由于冬天需要采暖，每到供暖季節(jié)室外空氣質(zhì)量很差，煤炭污染很嚴重，廣場上不適宜人們活動，很多室外活動因空氣不佳被取消。

3.使用材料不符合當?shù)氐臍夂颦h(huán)境

我認為在寒地這一特殊環(huán)境下，廣場材料的選擇是最重要的。晨曦廣場所采用的地面鋪裝材料不是很合理，設(shè)計者僅僅考慮到視覺效果的完美，并沒有從實際情況出發(fā)考慮廣場材料的運用。以哈爾濱為例，一年中大概有半年的時間地面上有雪覆蓋，所以地面防滑是必須要考慮的。

4.廣場內(nèi)配套設(shè)施不完善

校園文化廣場的配套設(shè)施除了供人使用的座椅、照明用的燈具外，還需要的就是排水設(shè)施。該晨曦廣場地勢較周邊低，遇到雨雪天氣，廣場內(nèi)的水都是自然風干，沒有排水設(shè)施，這樣不僅影響廣場的使用價值、影響交通，更重要的還會減少廣場地面的使用壽命。再加上學校修繕不及時，此文化廣場的存在的意義就非常小了。另外，針對大多數(shù)寒地校園文化廣場地面鋪裝材料存在的問題，可以選擇木材料、板材、泡沫和多孔聚合等，適合寒地氣候使用的地鋪材料；合理的材料選擇對于寒地校園廣場的微氣候可以起到調(diào)節(jié)作用。

在城市景觀設(shè)計中，校園文化的設(shè)計已成為環(huán)境設(shè)計的重要課題。設(shè)計原則及內(nèi)容應該包括以下幾點：

1.注重校園文化傳承

校園的文化是一個學校存在的內(nèi)在動力，在現(xiàn)在每個大學都有與學校文化氛圍相符合的校訓，作為校園文化表達的重要空間——校園廣場空間是校園空間的開放性空間，其重要性不言而喻，廣場空間往往對校園地域文脈進行隱逸式的表達，將校園文化抽象為某些元素，并以一定的方式表現(xiàn)出來。

2.反應材料寒地屬性

對于反映材料的地域?qū)傩灾饕w現(xiàn)在兩個方面，首先是在觸覺層面，其次為視覺層面?？臻g材料的選擇決定了構(gòu)筑物構(gòu)建的連接形式，而這些構(gòu)筑物的相互連接則決定了空間的形態(tài)特征。合理的選擇空間材料可以很好地表達空間設(shè)計，同時也可以很好地與地域特征相結(jié)合，使設(shè)計更具獨特性。這樣既可以宣傳獨特的校園文化，還可以弘揚地域文化。

3.校園文化廣場符號設(shè)計

在校園廣場的特色理念形成過程中，校園廣場的“符號”設(shè)計的成功或者是失敗，都對校園廣場空間的思想理念的表達和感知起著關(guān)鍵性的作用。寒地高校廣場的設(shè)計的創(chuàng)造靈感應源于當?shù)馗咝５牡赜驐l件、歷史文脈、風土人情和城市的發(fā)展狀況等。一個成功的廣場符號，既可以給學生以激勵，又可以代表校園文化韻味。

4.四季皆宜的景觀類型

根據(jù)寒地的氣候特征，盡量種植一些四季皆宜的植物，耐寒耐旱的植物是必不可少的，如常綠喬木，灌木，藤木等植物。盡量在廣場設(shè)計中爭取日照，改善風環(huán)境，增加廣場的使用效率。善于運用冰雪材料，尤其在冬季，是寒地獨有的特色。冰雪的運用可以給整個廣場空間增光添彩。

5.人性化的細部設(shè)計

主要是完善廣場內(nèi)的使用設(shè)施，能夠做到及時修繕。在人使用方面注意細節(jié)處理，能讓文化廣場在校園內(nèi)發(fā)揮最大的使用價值。

校園文化廣場作為校園的起居室，是學生在校學習和生活不可或缺的一部分，校園文化廣場的設(shè)計與日常校園生活學習是分不開的。本文綜合考慮寒地的各種因素，針對寒地校園文化廣場在實際校園生活中的使用情況，分析研究了其存在的問題和不足之處，提出了寒地校園文化廣場設(shè)計的方法，希望能對寒地校園文化廣場的建設(shè)有所幫助。