【胡萍簡(jiǎn)介】

她畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)兒科系，先后任兒科醫(yī)師和兒科學(xué)講師，2001年在成都開始進(jìn)行6~12歲兒童性健康教育研究，2006年進(jìn)入北京李躍兒巴學(xué)園進(jìn)行0~6歲兒童性發(fā)展的研究，2004年10月在成都開辦全國第一家兒童性健康教育家長課堂。著作有《善解童貞》《成長與性》《兒童性教育教師用書》《媽媽，我從哪里來》《門開了，何必翻窗》等。

兒子終于上了成都外國語學(xué)校。這是所名校，哈佛女孩劉亦婷就出自該校。該校每年有來自全省7000多名小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)考，只收1500人左右，競(jìng)爭(zhēng)之慘烈，做父母的有深刻體會(huì)。兒子能進(jìn)這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我非常自豪。然而，進(jìn)入中學(xué)后，兒子學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)后退，初一成績由年級(jí)第10名退到年級(jí)第182名。我非常焦慮，幾次和兒子談話，分析原因，并提出找老師補(bǔ)課，但兒子都不同意。真是“皇帝不急，太監(jiān)急”，干脆，順其自然！于是，兒子每次考試后，不管成績好壞，我都說“好”。我在耐心等待兒子慢慢適應(yīng)中學(xué)生活，給他信任和寬松的環(huán)境。初二下學(xué)期，兒子的成績開始好轉(zhuǎn)，期末考試成績年級(jí)第32名，班級(jí)第10名。中考，兒子順利考上本校高中，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。

上高中后，兒子成績穩(wěn)定，每次考試都在班里名列前茅，我終于松了一口氣?；仡欁哌^的路，我的最大感受是：現(xiàn)在做父母的，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很上心，但是很多時(shí)候，父母退一步，孩子才有天空；父母放手，孩子才能高飛！

學(xué)會(huì)為自己的事情負(fù)責(zé)

兒子上小學(xué)的第一天，我就告訴他：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，老師讓媽媽在你的作業(yè)本上簽字，媽媽可以簽，但不幫你檢查作業(yè)。你的作業(yè)你自己檢查，有錯(cuò)誤而沒有檢查出來，第二天被老師批評(píng)，也由你自己承擔(dān)?！蔽疫@樣做的目的，是讓孩子懂得每個(gè)人都要為自己的事負(fù)責(zé)，沒有人能夠?yàn)樗龅氖鲁袚?dān)責(zé)任！整個(gè)小學(xué)階段，我沒有檢查過孩子的作業(yè)一次，只要完成就行，一切由他自己做主，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是他自己的事。

第一學(xué)期的期末考試前，老師發(fā)了許多卷子讓學(xué)生做。那晚，兒子拿出卷子，一臉的痛苦狀。我當(dāng)即告訴兒子，卷子太多，沒有必要都做，可以先瀏覽一遍卷子，看有沒有比較難的。有，就將難題做一下；沒有，就不用寫了。兒子害怕第二天被老師批評(píng)，我說：“別怕，媽媽會(huì)與老師溝通的?！薄罢娴?？”兒子高興地將難題挑出來做了做。此后，只要有類似作業(yè)，我都會(huì)與老師溝通，為兒子減負(fù)。因?yàn)閮鹤映煽兒?，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，老師對(duì)此也不怎么追究。

小學(xué)階段，兒子認(rèn)為有些作業(yè)太簡(jiǎn)單，沒有做的必要，所以經(jīng)常不完成全部作業(yè)。對(duì)此，不是每個(gè)老師都不計(jì)較的。有的老師就找我談話，希望家長能夠督促孩子完成全部作業(yè)。我說，孩子不愿意做就別強(qiáng)求，強(qiáng)求他做不愿意做的事情，會(huì)使他喪失學(xué)習(xí)興趣的。我再三保證：如果孩子的成績下降了，我決不怪罪老師。回家后，我就和兒子約定，如果考試成績低于90分，就要完成全部作業(yè)。兒子為了不做作業(yè)或者少做作業(yè)，聽課非常專心，成績一直在班里名列前茅，后來，大部分老師對(duì)他不愛做作業(yè)的行為也就認(rèn)可了。

但是兒子上五年級(jí)時(shí)，有個(gè)老師認(rèn)為兒子不做作業(yè)就是不愛學(xué)習(xí)，為此經(jīng)常批評(píng)他。兒子的壓力很大，也很困惑，不知道自己是不是個(gè)好孩子。

這個(gè)時(shí)候，我給了兒子支持。我告訴他：“你喜歡做科學(xué)小試驗(yàn)，寫了很多有關(guān)科學(xué)試驗(yàn)的論文，喜歡讀書，怎么會(huì)是不愛學(xué)習(xí)的孩子呢？你不僅愛學(xué)習(xí)，還非常優(yōu)秀、非常聰明，會(huì)用自己的方法學(xué)習(xí)。如果老師只以你不寫作業(yè)這事來判斷你不是好學(xué)生，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。但老師也是人，是人都會(huì)犯錯(cuò)誤。你要相信媽媽，這事是老師錯(cuò)了，而你百分之百是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子?！?/p>

我的話一掃兒子的困惑。談話后，兒子懂得了正確看待別人的評(píng)價(jià)。之后，兒子在談到老師對(duì)他的不恰當(dāng)評(píng)價(jià)時(shí)神情輕松，并沒有耿耿于懷。

學(xué)會(huì)自我教育

兒子上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，他的一個(gè)同學(xué)跳級(jí)到五年級(jí)去了。兒子回到家，怒氣沖沖地問我：“你為什么不告訴我可以早點(diǎn)讀完小學(xué)？我的成績比他好，我也要跳級(jí)！”

我理解他，他認(rèn)為自己比別人學(xué)得好，別人能做到的事，為什么家長沒有幫他做到？我平靜地和他談了那個(gè)同學(xué)的情況。那個(gè)同學(xué)的父母都是老師，為孩子跳級(jí)準(zhǔn)備了近一年的時(shí)間，而我們沒做任何準(zhǔn)備，如果你要跳級(jí)，就要花時(shí)間學(xué)習(xí)落下的課程，而且跳級(jí)后的學(xué)習(xí)會(huì)很吃力，不像現(xiàn)在這樣輕松。

兒子不理解，堅(jiān)持認(rèn)為他可以跳級(jí)并保持好成績。看他這么堅(jiān)決，我決定支持他，便到書店買了補(bǔ)課需要的書，然后找校領(lǐng)導(dǎo)談了兒子想跳級(jí)的想法，校領(lǐng)導(dǎo)同意了。我又得寸進(jìn)尺地提出，給孩子選擇上課的自由，在這學(xué)期里，他喜歡的課就上，不喜歡的課可以不上，用來自己看書學(xué)習(xí)。

我的要求有些過分，幸好校領(lǐng)導(dǎo)開明，也同意了。兒子的積極性高漲，每天計(jì)劃到學(xué)校上什么課。因?yàn)榧译x學(xué)校近，兒子上完喜歡的課后就馬上回家，學(xué)習(xí)那些沒有學(xué)過的課程。

兒子如愿跳級(jí)進(jìn)入五年級(jí)，卻并沒有如魚得水。一個(gè)星期后，兒子告訴我，他已經(jīng)把所有的東西都搬回原來的班級(jí)了，他不跳級(jí)了！我差點(diǎn)暈倒，但很快鎮(zhèn)靜下來。我沒有責(zé)備他，也沒問他為什么回四年級(jí)，只是擔(dān)心兒子回到原來的班級(jí)會(huì)被同學(xué)嘲笑。結(jié)果，兒子根本沒想那么多，就像他從來沒有提過跳級(jí)似的。

兒子上初中后，一天我問他：“那次跳級(jí)為什么你只待了一個(gè)星期就回來了？”兒子的回答讓我大跌眼鏡：“我以為五年級(jí)的作業(yè)少，沒想到五年級(jí)的作業(yè)比四年級(jí)的還多，所以我就回四年級(jí)了。媽媽，你是對(duì)的，不跳級(jí)我更輕松?！痹瓉砣绱恕鹤?，你的一個(gè)要求可把你媽折騰得夠嗆！

“跳級(jí)事件”并沒有在兒子心中留下陰影，卻留下了他不愿意再按部就班上學(xué)的后遺癥，他還是碰到喜歡的課才去上，不喜歡的就不去。

兒子不是調(diào)皮搗蛋的孩子，但是他太喜歡胡思亂想，比如，球被拋出時(shí)落地的角度與彈起的角度是不是一樣？地球的重量用什么方法能夠稱出？人是由猴子變的，那動(dòng)物園里的猴子為什么不能變成人……諸如此類的問題。

顯然，學(xué)校教育不能滿足他的求知欲，我同意他不去學(xué)校上課，但同時(shí)規(guī)定他必須參加學(xué)校的每一次考試，如果成績低于90分，就必須回教室老老實(shí)實(shí)地上課。兒子答應(yīng)了。

學(xué)校對(duì)我們的折騰已經(jīng)習(xí)以為常，校長了解孩子的個(gè)性，但班主任非常不高興，因?yàn)閮鹤拥男袨閷?duì)班里同學(xué)的影響不小。我只好經(jīng)常往學(xué)校跑，努力和班主任及其他老師溝通。他們總是勸我不要太遷就孩子，但我知道我這不是遷就孩子，而是尊重孩子。

結(jié)果，我的尊重很快結(jié)出“惡果”：兒子數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)第一次只得了70分。我問：“明天回學(xué)校上課嗎？”“不回！”兒子態(tài)度堅(jiān)決。接著數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績是72分。我又問：“明天回學(xué)校上課嗎？”“不回?！眱鹤訄?jiān)持著，但聲音已經(jīng)沒有先前響亮了。我說：“好吧。”第三次，他的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績又是70分。這次沒等我開口，他先說了：“媽媽，我還是回學(xué)校上課好了?！蔽揖偷葍鹤幼约赫f出這句話來，一個(gè)月的時(shí)間，他終于認(rèn)識(shí)到不聽老師講課是不行的！

學(xué)會(huì)自己教育自己，才是真正的成長。如果孩子不愿意上學(xué)，我非讓他去，孩子即使去了，內(nèi)心也有抵觸。如此折騰一番，成績雖然下降了，但是兒子學(xué)會(huì)了自我教育，自己認(rèn)識(shí)到了上課的重要性，這比成績重要一百倍！而且我堅(jiān)信，只要他認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)會(huì)更自主，更認(rèn)真。事實(shí)的確如此。

給他自信，幫他補(bǔ)短

兒子上五年級(jí)的時(shí)候，由于工作調(diào)整，我有段時(shí)間完全沒有時(shí)間和精力顧及兒子。和丈夫商量后，我決定讓兒子離開成都到丈夫工作的昆明去。這樣做，也是為了讓孩子離開學(xué)校一段時(shí)間，緩和一下他經(jīng)常不去上學(xué)老師對(duì)他的不滿情緒。

在昆明，丈夫有他的工作，孩子不能無所事事。與丈夫商量后，我決定讓11歲的兒子去打工。

在昆明，兒子喜歡到一個(gè)離家不遠(yuǎn)的賣玩具車的小店玩。老板很和善，與兒子混得很熟。我們與老板商量，讓兒子到他的店里打工，工錢我們出，每天10元，由他發(fā)給兒子，但不能告訴孩子錢是我們給的。老板爽快地答應(yīng)了。

將兒子安頓好后，我回成都上班。丈夫每天早上將兒子送到店里，下午兒子自己回家。丈夫打電話告訴我，兒子每天情緒飽滿地去打工，特別是領(lǐng)工資時(shí)，那個(gè)興奮、自豪勁兒，別提了！

一個(gè)月后，兒子戀戀不舍地結(jié)束了打工生活，回成都參加期末考試。他告訴我，打工的一個(gè)月是他最幸福的一個(gè)月，沒有作業(yè)，不用上課，老板還發(fā)工資，他覺得自己很酷，因?yàn)橹車耐g人沒有一個(gè)能像他那樣每天掙10元錢的！

期末考試，我沒期望兒子取得好成績。因?yàn)閯e的學(xué)生一直在學(xué)校上課，他卻出去打工了，回學(xué)校后馬上就參加了期末考試。結(jié)果，兒子的數(shù)學(xué)考了全班第一。這次考試讓老師們大發(fā)感慨，一直對(duì)我兒子不滿的那位老師對(duì)我說：“你兒子不上課，不做作業(yè)，是有資本呀！隨他吧，也許你是對(duì)的。”

直到現(xiàn)在，兒子提起他的打工經(jīng)歷還兩眼放光，一臉自豪。他認(rèn)為自己那么小就可以掙錢，以后無論走到哪里都能養(yǎng)活自己。他考試得了那么多第一，也沒見他這樣過！至今，他也不知道工錢是我們給的。我和丈夫決定永遠(yuǎn)守住這個(gè)秘密，讓他堅(jiān)信自己有能力養(yǎng)活自己。

兒子有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)。他的記憶力、邏輯思維能力非常好，可運(yùn)動(dòng)能力很差，別人學(xué)騎自行車只需要一天，他需要一周；別人學(xué)滑旱冰需要2天，他需要20天，還將門牙摔掉一顆。

丈夫認(rèn)為，男人運(yùn)動(dòng)能力太差，會(huì)有損自尊心和自信心，所以他非常重視對(duì)兒子運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在想起來，我們花在兒子身上的時(shí)間和金錢，不在他的文化課上，而在他的體育運(yùn)動(dòng)上。

兒子學(xué)游泳、乒乓球和國際象棋，我們都請(qǐng)了專業(yè)的教練進(jìn)行一對(duì)一訓(xùn)練。兒子2歲多時(shí)，我們帶他去游泳，他膽子非常小，不敢下水，我抱著他在游泳池里玩，幾個(gè)月后他才不害怕。近一年后，他才可以獨(dú)立游泳，但不敢將頭悶在水里。我給他做示范，把頭悶在水里換氣，兒子看我敢，才試著學(xué)習(xí)換氣，后來終于學(xué)會(huì)了。

從4歲開始，我們堅(jiān)持每個(gè)周末都帶他去游泳，不論春夏秋冬。兒子的假期一到，我們給他制訂的計(jì)劃就是游泳，每天游1500米~2000米。假期結(jié)束時(shí)，兒子強(qiáng)壯了許多。

丈夫還經(jīng)常帶兒子打臺(tái)球、保齡球、籃球、乒乓球等。他想通過這些運(yùn)動(dòng)，讓兒子有男人的灑脫和陽剛。他還計(jì)劃等兒子再大些，送他學(xué)習(xí)拳擊或武術(shù)，鍛煉他的意志力和抗擊打能力。丈夫說，要想成為男子漢，這一課必不可少！

每個(gè)人都有短處，對(duì)待兒子的短處，我們從不數(shù)落，只是盡力幫助他。我們不期望兒子成為運(yùn)動(dòng)健將，只希望他熱愛體育運(yùn)動(dòng)，有健康的生活理念，將來在工作勞累的時(shí)候，可以去運(yùn)動(dòng)、健身，而不是去打麻將、賭博。

培養(yǎng)兒子的自理能力

兒子從小就喜歡廚房。他4歲時(shí)我教他做蛋炒飯，他個(gè)子太低，夠不到鍋臺(tái)，我就搬來凳子，讓他站在上面炒。一天我和丈夫回家晚了，兒子等不及，就自己做蛋炒飯吃。我到家后，發(fā)現(xiàn)廚房里一片狼藉，鍋蓋旁還有魔鬼面具和護(hù)腕。原來，兒子怕油濺出來燙傷自己，就戴上了面具和護(hù)腕保護(hù)自己。兒子這么小就能夠做飯，還會(huì)保護(hù)自己，我高興極了，大大贊揚(yáng)了他一番。從此他做飯的勁頭更足了。

兒子6歲時(shí)吃了一次西餐，從此對(duì)牛排、通心粉、羅宋湯大感興趣，到西餐廳吃不過癮，還把這些原料買回家自己做。他嫌西餐廳的牛排貴，建議我從超市買半成品回來，他來加工。開始的時(shí)候，他拿不準(zhǔn)牛排要烤多長時(shí)間才可口，不斷摸索，反復(fù)試驗(yàn)，對(duì)調(diào)料的添加也多次實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在，他烤的牛排簡(jiǎn)直可以與高級(jí)西餐廳的相媲美了！

10歲的時(shí)候，兒子開始學(xué)習(xí)做蛋糕，從打雞蛋、和蛋糕粉到烘烤，都自己完成。當(dāng)時(shí)，學(xué)校對(duì)面有家蛋糕店，每天放學(xué)，我和他必須走進(jìn)這家商店買些烤蛋糕的用料。

兒子曾說他的理想是做個(gè)優(yōu)秀的西餐廳廚師。我告訴兒子，媽媽嘗過你做的牛排，相信你一定會(huì)成為，也一定能夠成為最棒的廚師。兒子說，他將來要開個(gè)西餐廳，讓世界上所有國家的領(lǐng)導(dǎo)人都來品嘗他做的牛排。我和丈夫都笑了，兒子有他自己想做和喜歡做的事情，挺好！

如今，兒子上高中了，他自信、從容，學(xué)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績?cè)诎嗬锩星懊?。課余，兒子打球、游泳、做飯，每天過得充實(shí)而快樂。很多人看到他這么優(yōu)秀，紛紛問我有什么教子秘訣。我說：“要說秘訣，就是退一步，學(xué)會(huì)放手，給孩子一片藍(lán)天，孩子就能展翅高飛?！?/p>

【編輯：楊子】