學(xué)校教育的價值不可低估。學(xué)校教育正好是處在人的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變時期和世界觀形成的過程中，這段時間如果出了問題，它的影響將是終生的，這段時間受到不公正的待遇，甚至可能導(dǎo)致一個人形成反社會人格。沒有人生下來就是反社會的，他一定是或者在家庭，或者在學(xué)校、在社會，長期受到不良對待，在本應(yīng)得到保護(hù)和關(guān)愛的時刻，受到遺棄、漠視或嘲諷，久而久之，這個人就會形成冷漠、戒備、敵視的心理，乃至最后總爆發(fā)，成為反社會分子。廣州發(fā)生過一個劫持人質(zhì)的案子，到那個人老家一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)街坊鄰居都說那人特好，很仁義，挺孝順，怎么會到廣州就持刀行兇了呢？就是因為脫離了原來的熟人社會環(huán)境，他感受到的只是無助、冷漠甚至敵視，再加上種種其他因素，于是走向了犯法、犯罪。從這點(diǎn)上說，我們一定要警惕和防止學(xué)校教育中的排斥現(xiàn)象，要讓每個學(xué)生都能走好從家庭邁向社會的第一步。endprint