袁歡

摘要：從《海角七號(hào)》之后，臺(tái)灣青春電影掀起了一股新熱潮，鄭芬芬成為臺(tái)灣電影的新生力量之一。本文以她的《沉睡的青春》和《聽(tīng)說(shuō)》這兩部青春電影為例，從電影的主要內(nèi)容和主題兩方面入手，分析這位女導(dǎo)演是如何表述她的青春絮語(yǔ)的，從而探討鄭芬芬導(dǎo)演青春電影的敘事風(fēng)格與情感表達(dá)，也由此一窺臺(tái)灣青春電影的內(nèi)在意蘊(yùn)。

關(guān)鍵詞：電影內(nèi)容殘酷與溫情電影主題傳統(tǒng)精神鄭芬芬，臺(tái)灣“超世代”（焦雄屏語(yǔ)）代表導(dǎo)演之一，正式成為電影導(dǎo)演之前，于2004年為公共電視臺(tái)編導(dǎo)單元?jiǎng)　妒謾C(jī)有鬼》，獲得金鐘獎(jiǎng)戲劇類編劇獎(jiǎng)，因此得到拍攝第一部劇情長(zhǎng)片《沉睡的青春》的機(jī)會(huì)。之后于2008年為公共電視臺(tái)拍攝電視電影《長(zhǎng)假》，獲金鐘獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演、最佳編劇獎(jiǎng)。2009年拍攝聽(tīng)障題材電影《聽(tīng)說(shuō)》，小制作、低成本，成為當(dāng)年臺(tái)灣最賣座電影。另有作品《晨之光》《拍攝世界的角落》等，其中《沉睡的青春》《聽(tīng)說(shuō)》為其青春電影代表作，展現(xiàn)了臺(tái)灣電影新風(fēng)貌。

一、電影內(nèi)容分析

“殘酷和溫情是臺(tái)灣新青春電影的兩極坐標(biāo)”[1]，鄭芬芬的兩部電影恰巧印證了這句話。《沉睡的青春》講述了一個(gè)“不能說(shuō)的秘密”，它始于一段日日定時(shí)的曖昧約會(huì)，抽絲剝繭，鋪展出少年成長(zhǎng)中必經(jīng)的憂郁創(chuàng)傷。一位久困于“老徐鐘表行”的女孩徐青青，遇見(jiàn)突然出現(xiàn)的訪客，他每天要求修理一只滲水停擺的手表，這位男孩叫蔡子涵，木訥地以每天午后三點(diǎn)的造訪行為，表露他自國(guó)小時(shí)迄今對(duì)于青青的秘密暗戀。青青寂寞的心房怦然敞開(kāi)，兩人開(kāi)始了一段純潔的愛(ài)戀。然而，事情急轉(zhuǎn)直下，男孩的身份逐漸可疑起來(lái)，青青甚至分不清，到底這個(gè)男孩是蔡子涵還是他的好友陳柏宇？一個(gè)埋藏的秘密隨著敘事慢慢揭曉，原來(lái)柏宇在子涵死后，出于內(nèi)疚，得了人格分裂癥，他想代替子涵實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。鄭芬芬談及此片的創(chuàng)作緣由時(shí)說(shuō)：“我看過(guò)一個(gè)社會(huì)新聞，有四個(gè)高中生相約戲水發(fā)生意外，不幸有三人溺斃，后來(lái)新聞焦點(diǎn)放在那三個(gè)不幸離世的同學(xué)身上，我那時(shí)就想：那個(gè)存活下來(lái)的人呢？有人注意到他了嗎？他的心情是怎樣的？這世界好像有太多失焦的事，聚焦之外，其實(shí)是不是有更多的故事以及心情，我相信那個(gè)存活下來(lái)的人一定是最痛苦的，因?yàn)樗仨殠е@個(gè)記憶活下去，于是，這個(gè)新聞讓我有了《沉睡的青春》這個(gè)故事?！币蚨嵎曳以噲D將鏡頭從強(qiáng)烈的、暴力的死亡悲劇上移開(kāi)，意在撫慰和療愈那些無(wú)法死去、陷于無(wú)盡折磨的生者。電影中青春早夭的悲劇，刻骨銘心的男孩情誼都呈現(xiàn)出沉默冷峻的電影情緒，代表了臺(tái)灣青春電影“殘酷”的一面。

反之，《聽(tīng)說(shuō)》這一部由60%手語(yǔ)構(gòu)成的電影，處處流露了溫暖的情緒。影片以“聽(tīng)障會(huì)在臺(tái)北”為緣由，將一對(duì)相愛(ài)的年輕人的故事和聽(tīng)障運(yùn)動(dòng)員們的艱苦訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，由此成功地將“愛(ài)情”“親情”“逐夢(mèng)”三大主題相融合。影片中的便當(dāng)男黃天闊在泳池邊初遇用手語(yǔ)在交談的姐妹倆——小朋和秧秧時(shí)，天闊對(duì)秧秧一見(jiàn)鐘情，于是展開(kāi)追求。影片講述的雖是殘缺生命的故事，展現(xiàn)的卻是“滿載遺憾的生命經(jīng)歷的完整、完美的生存體驗(yàn)”[2]。影片溫暖的情調(diào)流露于兩人互動(dòng)的手語(yǔ)里，雖然是不會(huì)說(shuō)話的愛(ài)情，但是又有誰(shuí)能說(shuō)這不是一場(chǎng)美麗的邂逅呢？如天闊守候在秧秧家門(mén)前扮成一棵樹(shù)，他說(shuō)：“地球上的熱帶雨林目前正以每秒鐘一公頃，相當(dāng)于兩個(gè)美式足球場(chǎng)的速度消失，造成每天有137個(gè)品種的動(dòng)植物從地球上消失。以這種情況來(lái)看，水鳥(niǎo)有一天也可能會(huì)絕種，所以為了避免你絕種，你要趕緊把你眼前這棵樹(shù)搬回家養(yǎng)。”秧秧回道：“你有想過(guò)我們可能會(huì)水土不服嗎？不是每個(gè)人都懂得怎么愛(ài)護(hù)樹(shù)木和水鳥(niǎo)的。說(shuō)不定有人就希望我消失，而你……絕種！”明明已經(jīng)傾心，卻因?yàn)闅埲睙o(wú)法坦然相對(duì)，暗含的卻是彼此關(guān)懷的心意。這場(chǎng)不會(huì)“說(shuō)話”的愛(ài)情，過(guò)程中也有矛盾和難關(guān)，但卻不妨礙鄭芬芬用她最擅長(zhǎng)的散文抒情風(fēng)格，述說(shuō)這段溫情滿地的青春。

二、電影主題闡釋

“臺(tái)灣新青春電影傾向于用忠孝節(jié)義、傳統(tǒng)綱常倫理、尋根意識(shí)、儒家思想來(lái)構(gòu)思戲劇沖突，刻畫(huà)人物個(gè)性，善借傳統(tǒng)美學(xué)觀念，重述故事和人物，語(yǔ)言質(zhì)樸、自然，敘事風(fēng)格含蓄凝練，審美情調(diào)傾向于溫情和略帶懷舊的色彩?！盵3]這段話較好地歸納了鄭芬芬青春電影的主題，她在電影中展現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)精神的復(fù)歸，尤其是對(duì)傳統(tǒng)精神氣質(zhì)的延續(xù)。清新浪漫的《聽(tīng)說(shuō)》，對(duì)傳統(tǒng)文化精神進(jìn)行了溫馨詼諧的詮釋。比如天闊母親擔(dān)心兒子身體，表面看來(lái)，母親因?yàn)閮鹤淤u不完便當(dāng)，所以“逼”他吃下整整七個(gè)便當(dāng)作為懲罰，其實(shí)是她想方設(shè)法為兒子補(bǔ)充能量；又如兒子戀愛(ài)受挫，父親就出馬了，找兒子進(jìn)行一場(chǎng)男人間的談話。這些都是儒家仁愛(ài)孝道的表現(xiàn)。另外最動(dòng)人的就是秧秧和小朋的姐妹情，秧秧的許多情感都是隱忍不表的，自己為姐姐所作的犧牲，她都毫無(wú)怨言；當(dāng)小朋受傷影響參賽時(shí)，兩人最終爆發(fā)了一場(chǎng)沖突，這場(chǎng)沖突充分展現(xiàn)出一對(duì)真情摯愛(ài)的姐妹彼此呵護(hù)的心；還有《沉睡的青春》中，蔡子涵和陳柏宇之間無(wú)可替代的兄弟情……這些總結(jié)起來(lái)其實(shí)就是兩個(gè)字“人情”，中國(guó)人最講究情字，這可以說(shuō)是儒家文化的核心之一，即儒家重人倫，追求和諧的人際關(guān)系。儒家的仁義思想作為歷史積淀，滲透到中國(guó)人的骨血中，同樣也在鄭芬芬的青春電影中得到了新生。

另外，觀看鄭芬芬的青春電影，尤其是《沉睡的青春》，會(huì)讓人不自覺(jué)地聯(lián)想到侯孝賢的《戀戀風(fēng)塵》，兩部影片都沒(méi)有時(shí)代政治干涉下的悲歡離合，沒(méi)有現(xiàn)代都市中躁動(dòng)的喧擾，但都滲透了中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)態(tài)度?！稇賾亠L(fēng)塵》一開(kāi)始，畫(huà)面上漆黑一片，漸漸地有火車的聲音淡入，迎面而來(lái)滿眼的青山綠樹(shù)，火車隆隆地在其中穿過(guò)，接著就是一段少年往事；《沉睡的青春》中蔡子涵拉著生命靜止的青青走在鐵道線上，同存于畫(huà)面的也是遠(yuǎn)山綠水，這兩部電影中回家的山道以及高大的濃綠山脈，都是靜止的，只有人在移動(dòng)，而背后都是看不見(jiàn)的時(shí)光在流動(dòng)。山脈和鐵道的畫(huà)面沒(méi)有曖昧，甚至掩藏了人物心底所有的酸楚和青澀，這是一種東方式的哀愁：含蓄、深重卻又充滿溫情。焦雄屏贊美侯孝賢，稱其電影“中國(guó)傳統(tǒng)那般帶有人世與天地推移的眷念與風(fēng)情”，這一點(diǎn)筆者認(rèn)為也適合鄭芬芬吧，雖然這位年輕的導(dǎo)演還不能抵達(dá)前輩的頂峰，但她以自己的方式向前輩致敬?！冻了那啻骸分校赜煤钚①t的鐵道小鎮(zhèn)母題，在都市化和工業(yè)化的浪潮下，唯有一條延伸入即將沒(méi)落的小城的鐵道，讓我們重返過(guò)往的時(shí)光。這種彌漫于臺(tái)灣新電影中的樸實(shí)情感，也在青青和子涵的愛(ài)情故事中得以重現(xiàn)，樸素純粹的男女情感，吊詭地充滿了臺(tái)灣的本土味，又那么的日本風(fēng)。正如侯孝賢所說(shuō)：“世間并沒(méi)有那么多陰暗跟頹廢，在整個(gè)變動(dòng)的大時(shí)代里，生離死別變得那么天經(jīng)地義不可選擇，像河水涓涓而流……”

三、結(jié)語(yǔ)

鄭芬芬延續(xù)了臺(tái)灣青春電影中殘酷與溫情的坐標(biāo)方向，并堅(jiān)持了自我的敘事風(fēng)格，她的電影體現(xiàn)的對(duì)傳統(tǒng)精神的復(fù)歸既符合時(shí)代潮流也有其個(gè)性特點(diǎn)，這些共同解構(gòu)了其青春電影的深刻內(nèi)涵，表達(dá)了她對(duì)青春的體悟和對(duì)時(shí)代與社會(huì)的關(guān)懷。由此觀之，她作為“超世代”一員名副其實(shí)，亦對(duì)臺(tái)灣新電影浪潮的發(fā)展功不可沒(méi)。

（項(xiàng)目名稱：“南京信息工程大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文[設(shè)計(jì)]支持計(jì)劃項(xiàng)目資助”。）

注釋：

[1]錢春蓮：《幻影年華：跨越時(shí)空的影像作者研究》，上海文化出版社，2006年版，第121頁(yè)。

[2]王秋紅：《鄭芬芬和她的青春電影》，電影畫(huà)刊（上半月刊），2010年，第4期。

[3]歐陽(yáng)宏生：《中國(guó)電視批評(píng)史》，北京大學(xué)出版社，2010年版。

參考文獻(xiàn)：

[1][臺(tái)灣]陳明珠.談臺(tái)灣新生代女導(dǎo)演的經(jīng)驗(yàn)主體性與影像敘事[J].當(dāng)代電影，2012，（10）.

[2]叢溪.沉睡的青春[N].雙周書(shū)影，2013–5–20.

[3]焦雄屏.訪談：明星導(dǎo)演要換代[J].大眾電影，2009，（24）.

[4]潘天強(qiáng).成長(zhǎng)中的亞洲成長(zhǎng)電影[J].浙江傳媒學(xué)院院報(bào)， 2012，（01）.

[5]徐書(shū)濤.聽(tīng)說(shuō)——hear me[J].文苑（經(jīng)典美文），2011，（01）.

[6]沈小風(fēng).新世紀(jì)的臺(tái)灣青春電影[J].北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)， 2011，（03）.