信息不平等研究的四種視角
——國內(nèi)圖書情報(bào)界的觀點(diǎn)評(píng)述

楊海亞

（漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館，河南 漯河 462002）

信息不平等研究的四種視角
——國內(nèi)圖書情報(bào)界的觀點(diǎn)評(píng)述

楊海亞

（漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館，河南 漯河 462002）

國內(nèi)圖書情報(bào)界對(duì)信息不平等的研究既保持了國際化視野，如對(duì)數(shù)字鴻溝和數(shù)字不平等的研究，又形成了本土化理論，如個(gè)人信息世界和數(shù)據(jù)不平等理論。以上述4種視角為主線評(píng)述國內(nèi)圖書情報(bào)界關(guān)于信息不平等的研究進(jìn)展。總結(jié)國內(nèi)信息不平等研究的特點(diǎn)，提出進(jìn)一步研究的建議，并嘗試提出元信息不平等的理論。

信息不平等 數(shù)字鴻溝 數(shù)字不平等 個(gè)人信息世界 數(shù)據(jù)不平等 元信息不平等

1 引言

信息技術(shù)在全球范圍內(nèi)的擴(kuò)展“釋放了新的權(quán)力和財(cái)富的 不平等”[1]27，“增加了現(xiàn)存的來源不平等和復(fù)雜互動(dòng)中社會(huì)排斥的基礎(chǔ)分裂 ”[2]262，“加 劇 了 現(xiàn) 存的不平 等 ”[3]349。 信息不平等（Information inequality）是將信息技術(shù)嵌入廣闊的社會(huì)、政治和文化等背景中觀察信息技術(shù)發(fā)展的社會(huì)后果的重要維度，成為圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、社會(huì)學(xué)和政治學(xué)等研究的焦點(diǎn)。

國內(nèi)圖書情報(bào)界對(duì)信息不平等的研究積累了豐富的成果，既保持了國際化視野，如數(shù)字鴻溝和數(shù)字不平等的研究視角，又形成了本土化理論，如“個(gè)人信息世界”和數(shù)據(jù)不平等的研究視角。筆者嘗試以上述4種視角為主線評(píng)述國內(nèi)圖書情報(bào)界關(guān)于信息不平等的研究進(jìn)展。在研究基礎(chǔ)上，在中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫“圖書情報(bào)與數(shù)字圖書館”專輯里 ，分別以“數(shù)字鴻溝”“數(shù)字不平等”“個(gè)人信息世界”和“數(shù)據(jù)不平等”在“主題”“篇名”“關(guān)鍵詞”等檢索字段下進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，同時(shí)考慮到主題相關(guān)度、被引頻次和期刊影響力等因素，對(duì)檢出文獻(xiàn)進(jìn)行篩選、剔除，確定具有代表性的論文作為研究樣本；在研究思路上，總結(jié)每個(gè)視角的理論發(fā)展，最后指出信息不平等研究方向；在研究方法上，為保持理論上的簡潔扼要，主要從3個(gè)方面檢視每一種信息不平等理論，即含義、內(nèi)容以及圖書館角色。希望這一研究能夠有助于檢視信息不平等研究的成果，有助于尋求信息不平等進(jìn)一步研究的空間，有助于為消除信息不平等提供對(duì)策性建議。

2 國內(nèi)圖書情報(bào)界關(guān)于信息不平等研究的四種視角

2.1 數(shù)字鴻溝

在含義界定方面，國內(nèi)圖書情報(bào)界研究者一般是綜合了1995年美國國家遠(yuǎn)程通信和信息管理局（NTIA）發(fā)表的《在網(wǎng)絡(luò)中落伍》中的概念，以及后來一些國際組織如經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）、國際電信聯(lián)盟（ITU）和數(shù)字鴻溝權(quán)威研究專家如 P.Norris、Van Dijk 等的研究。這既反映了國內(nèi)研究者的國際化視野，又反映了關(guān)注信息技術(shù)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的理論取向。比較典型的如付立宏[4]認(rèn)為，數(shù)字鴻溝又稱信息鴻溝，是不同國家或地區(qū)之間以及一國內(nèi)部地區(qū)、城鄉(xiāng)、行業(yè)、企業(yè)和人群之間由于信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展程度、應(yīng)用水平不同所造成的貧富懸殊狀態(tài)。薛偉賢等[5]認(rèn)為，數(shù)字鴻溝本質(zhì)上是由技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、知識(shí)和社會(huì)4個(gè)層面構(gòu)成的綜合性差距進(jìn)而形成的技術(shù)鴻溝、經(jīng)濟(jì)鴻溝、知識(shí)鴻溝和社會(huì)鴻溝。于良芝[6]和閆慧[7]分別提供了一個(gè)數(shù)字鴻溝的知識(shí)譜系：前者以對(duì)數(shù)字鴻溝性質(zhì)解讀的政治立場為標(biāo)準(zhǔn)，描述了數(shù)字鴻溝認(rèn)知中的極右、右、左、極左的4種含義；后者將數(shù)字鴻溝的研究分為 4 代，理論代際的差別在于分別接入信息通訊技術(shù)（ICT）、ICT素養(yǎng)和利用水平、信息資源和知識(shí)差別以及社會(huì)分化、社會(huì)排斥及社會(huì)不平等4個(gè)層面的累積性演進(jìn)。這些都反映了對(duì)數(shù)字鴻溝認(rèn)識(shí)的不斷深化。

在內(nèi)容方面，主要有數(shù)字鴻溝的分布、成因及其他研究。分布的研究包括對(duì)全球數(shù)字鴻溝和國內(nèi)區(qū)域性或行業(yè)內(nèi)的數(shù)字鴻溝研究，如對(duì)全球數(shù)字鴻溝[8-10]與我國區(qū)域間鴻溝的構(gòu)成和成因[11-14]的研究，研究者將我國數(shù)字鴻溝的成因歸結(jié)為信息資源和使用技能、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、公共政策和社會(huì)文化[15]，科教投入和人才結(jié)構(gòu)[16]以及網(wǎng)絡(luò)語言[17]，性別、年齡、收入、婚 姻[18]等因素。 燕姣云[19]通過對(duì)高校圖書館電子資源與人力資源配備的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)高校圖書館之間由于受學(xué)校性質(zhì)、投入結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、知識(shí)需求等方面的差異，導(dǎo)致了數(shù)字鴻溝 。值得注意 的是 ，王明 等[20]、張鵬翼[21]等將社會(huì)資本、網(wǎng)絡(luò)輿情以及農(nóng)民等主體帶入到數(shù)字鴻溝的研究中，反映著數(shù)字鴻溝研究不斷深化的趨勢。

面對(duì)數(shù)字鴻溝加劇貧富分化、威脅國家安全、影響社會(huì)穩(wěn)定、危及世界文化多樣性以及阻礙我國城市化進(jìn)程多重負(fù)面影響，圖書館有何作為？研究者[22-23]認(rèn)為通過更新館員觀念、加快信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實(shí)現(xiàn)信息資源共享、加強(qiáng)人力資源建設(shè)、提高用戶信息素質(zhì)等方面的努力，圖書館在消除數(shù)字鴻溝方面大有可為。李曉松[24]以全國文化信息資源共享工程為例，這一工程在維護(hù)信息公平打破落后的惡性循環(huán)，以知識(shí)和信息促發(fā)展促和諧方面發(fā)揮了巨大作用。

2.2 數(shù)字不平等

國內(nèi)數(shù)字不平等研究首見于談大軍等[25]2009年發(fā)表的一篇評(píng)述性論文，閆慧[26]在 2011年發(fā)表了一篇更加詳細(xì)的研究進(jìn)展論文。他們認(rèn)為，數(shù)字鴻溝理論研究的背景、重點(diǎn)、方法和簡化式的視角等無助于信息不平等問題的解決，而數(shù)字不平等能更好地概括各方面差異，反映多階層的信息社會(huì)中隱藏的社會(huì)不平等現(xiàn)象。當(dāng)前，關(guān)于數(shù)字不平等的研究逐漸成為信息不平等研究的熱點(diǎn)，并保持國際化和本土化的雙重趨勢。閆慧對(duì)數(shù)字不平等的界定成為目前研究者的共識(shí)，數(shù)字不平等是不同國家和地區(qū)、組織、社群及個(gè)人在數(shù)字化信息通訊技術(shù)（ICT）接入和使用以及信息資源的開發(fā)和利用實(shí)踐活動(dòng)中形成的多樣化信息差距。實(shí)際上，數(shù)字不平等是社群信息學(xué)（Community Informatics，CI）的核心話語，正如 CI理論創(chuàng)始人之一威廉姆斯[27]所指出的，CI理論中“表達(dá)數(shù)字化背景下社會(huì)分化的早期術(shù)語為數(shù)字鴻溝，后來稱為數(shù)字不平等”。于良芝[28-29]也認(rèn)為，CI旨在通過貧困社區(qū)運(yùn)用 ICT 技術(shù)，特別是幫助農(nóng)村社區(qū)尋找ICT與社區(qū)發(fā)展的最佳接合點(diǎn)以實(shí)現(xiàn)信息公平。

在內(nèi)容方面，主要圍繞數(shù)字不平等的表現(xiàn)維度、影響因素和本土化研究。閆慧[26][30]將數(shù)字不平等的表現(xiàn)維度劃分為3種：常規(guī)維度、資本維度和作為整合形式的指數(shù)/系數(shù)表示方法。常規(guī)維度主要包括心理、ICT設(shè)施的接入與所有權(quán)、技術(shù)使用狀況與技能的不平等；資本維度主要包括文化資本、社會(huì)資本、經(jīng)濟(jì)資本、政治資本和組織資本的不平等；指數(shù)/系數(shù)主要包括基尼系數(shù)和互聯(lián)網(wǎng)連通性指數(shù)的不平等。影響數(shù)字不平等的因素有人口統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（主要包括性別、年齡、種族、健康程度、就業(yè)、婚姻、生育、家庭地位等）和資源要素（主要包括地理、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)、文化、人力、政治等7類資源）。國內(nèi)研究者[31-32]的文獻(xiàn)計(jì)量分析表明，社群信息學(xué)的核心話語主要有社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)資本、社群和數(shù)字不平等，這也反映在一系列本土化研究中。閆慧[33]將中國社會(huì)的數(shù)字不平等社群劃分為數(shù)字精英、數(shù)字富裕、數(shù)字中產(chǎn)、數(shù)字貧困和數(shù)字赤貧等5個(gè)層次，這一分層方法在一項(xiàng)京津晉滬粵5地調(diào)研數(shù)據(jù)中得到檢驗(yàn)，證實(shí)了經(jīng)濟(jì)資本、文化資本、社會(huì)因素及年齡等變量對(duì)數(shù)字貧困社群實(shí)現(xiàn)向數(shù)字中產(chǎn)社群的信息社會(huì)流動(dòng)關(guān)鍵行為的影響程度[30]。在甘肅天祝和安徽東至分別進(jìn)行的針對(duì)農(nóng)民和新生代農(nóng)民工的研究中，都證實(shí)了CI和社會(huì)資本為消除特定社群數(shù)字不平等研究的有效性[34-35]。賴茂生等[36]構(gòu)建了面向中國社群數(shù)字不平等的公益信息制度，即建立一種由公益組織主導(dǎo)的在市場領(lǐng)域和政府領(lǐng)域之外分配ICT和信息內(nèi)容的規(guī)則和機(jī)制，旨在幫助數(shù)字弱勢社群提高數(shù)字化生活水平。

面對(duì)數(shù)字不平等，圖書館有何作為？談大軍等[25]認(rèn)為，圖書館作為公共政策的一部分在解決數(shù)字不平等、維護(hù)公民的信息獲取權(quán)方面有不可替代的作用，圖書館要調(diào)整服務(wù)理念、優(yōu)化服務(wù)項(xiàng)目、整合信息資源以消除信息資源獲取的障礙；王化民[37]從圖書館社會(huì)責(zé)任的角度提出完善公共圖書館制度，倡導(dǎo)社會(huì)包容，發(fā)展社會(huì)資本，加強(qiáng)自身建設(shè)是公共圖書館承擔(dān)消除數(shù)字不平等的實(shí)踐路徑。

2.3 個(gè)人信息世界

數(shù)字鴻溝、數(shù)字不平等等理論存在自身局限性，如于良芝認(rèn)為，有關(guān)信息不平等問題的研究形成了若干理論類別，這些類別之分基本上繼承了社會(huì)科學(xué)的傳統(tǒng)分歧[38]。進(jìn)而她提出采用整體性思路考察當(dāng)代社會(huì)的信息貧困和信息不平等現(xiàn)象的過程中發(fā)現(xiàn)的“個(gè)人信息世界 ”（The information world of individuals）理論。個(gè)人信息世界首先被描述為個(gè)人作為信息主體的活動(dòng)領(lǐng)域，即個(gè)人生活世界中個(gè)人作為信息主體的經(jīng)歷和體驗(yàn)得以展開、充實(shí)、積累一個(gè)領(lǐng)域，有什么樣的要素，就有什么樣的個(gè)人信息世界。進(jìn)而將個(gè)人信息世界定義為由空間、時(shí)間、智識(shí)3個(gè)邊界限定的信息主體活動(dòng)領(lǐng)域，在這里，信息主體通過其信息實(shí)踐從物理世界、客觀知識(shí)世界、主觀精神世界的信息源中獲取信息，汲取信息效用，積累信息資產(chǎn)[39]。個(gè)人 信息世界理論是 一個(gè)本土化理論 ，它 根植于理論創(chuàng)始人于良芝對(duì)中國貧困階層農(nóng)民群體的考察。

在內(nèi)容方面，主要圍繞著個(gè)人信息世界的理論基礎(chǔ)、影響因素和應(yīng)用研究。于良芝[38][40]通過反思信息不平等理論起點(diǎn)，為個(gè)人信息世界理論的提出奠定了基礎(chǔ)，她認(rèn)為信息不平等理論的各種理論分野繼承了社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域根深蒂固的社會(huì)與個(gè)人、社會(huì)結(jié)構(gòu)與主體能動(dòng)性、客觀與主觀的二元對(duì)立傳統(tǒng)，致使現(xiàn)有信息不平等研究通過鎖定特定側(cè)面的現(xiàn)象作為研究對(duì)象，不僅難以完整揭示信息不平等的真實(shí)面貌，而且還具有凸顯特定信息不平等根源的內(nèi)在傾向。結(jié)構(gòu)性因素與能動(dòng)性因素如何相互影響并共同決定信息不平等和信息貧困現(xiàn)象是個(gè)人信息世界的邏輯起點(diǎn)，于良芝通過引入布迪厄、吉登斯的整體性社會(huì)理論，探尋信息不平等和信息貧困現(xiàn)象的根源，進(jìn)而界定了個(gè)人信息世界所包含的要素（如圖 1 所示）。秦殿啟[42]在引 入個(gè)人 信息世界理論的基 礎(chǔ)上，闡述了組織信息世界和網(wǎng)絡(luò)信息世界的概念，分別對(duì)應(yīng)于泛在信息社會(huì)（UIS）中人際情報(bào)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)情報(bào)網(wǎng)絡(luò)、虛擬情報(bào)網(wǎng)絡(luò)3種情報(bào)網(wǎng)絡(luò)模式，這一理論有助于加深對(duì)信息經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展特別是網(wǎng)絡(luò)信息安全的認(rèn)識(shí)。

個(gè)人信息世界理論對(duì)圖書館消除信息不平等具有重要的指導(dǎo)意義。楊海亞[43]認(rèn)為公共圖書館是重要的信息源和信息供給主體，能改變信息主體的時(shí)間、空間和智力識(shí)別水平，進(jìn)而構(gòu)建了一個(gè)公共圖書館嵌入“個(gè)人信息世界”消除信息不平等的分析框架。他認(rèn)為，公共圖書館能夠通過完善公共圖書館制度、創(chuàng)造社會(huì)資本、倡導(dǎo)社會(huì)包容和完善內(nèi)部治理等途徑，促使“個(gè)人信息世界”的內(nèi)容、邊界和動(dòng)力得到提升。于風(fēng)程[44]認(rèn)為只有促進(jìn)信息主體的知覺性信息實(shí)踐和目的性信息實(shí)踐才能提高整個(gè)社會(huì)的信息權(quán)實(shí)現(xiàn)水平，才能以促進(jìn)信息權(quán)全面平等來實(shí)現(xiàn)圖書館的基本使命，因而個(gè)人信息世界理論是這一命題的價(jià)值維度的理論基礎(chǔ)。

2.4 數(shù)據(jù)不平等

韓煒[45]通過考察大數(shù)據(jù)時(shí)代的社會(huì)轉(zhuǎn)型、圖書館變革和信息不平等理論，提出了一種新型的信息不平等理論模型——數(shù)據(jù)不平等。她將數(shù)據(jù)不平等定義為大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息不平等，是指不同的國家（地區(qū)）、組織、社群及個(gè)人在對(duì)數(shù)據(jù)的收集、分析和使用的實(shí)踐活動(dòng)中形成的多樣化信息差距，其實(shí)質(zhì)是信息控制權(quán)的不平等。在筆者能力所及的范圍內(nèi)，這是第一次系統(tǒng)描述大數(shù)據(jù)背景下的信息不平等的本土化理論。韓煒認(rèn)為這一視角有助于理解關(guān)于大數(shù)據(jù)和信息不平等研究的重要發(fā)展成果，內(nèi)涵更接近大數(shù)據(jù)時(shí)代信息不平等的真實(shí)，有助于指導(dǎo)公共圖書館開展消除數(shù)據(jù)不平等的社會(huì)實(shí)踐。

韓煒[45]認(rèn)為，數(shù)據(jù)不平等是在大數(shù)據(jù)時(shí)代由信息技術(shù)價(jià)值的二重性、現(xiàn)有制度的解體和重建與舊的信息不平等的累積性推動(dòng)產(chǎn)生的，具有不均衡性、創(chuàng)造性破壞和累積性的特征，信息控制權(quán)的不平等是信息不平等的實(shí)質(zhì)，在大數(shù)據(jù)時(shí)代信息控制權(quán)的不平等表現(xiàn)為數(shù)據(jù)不平等。大數(shù)據(jù)背景下的權(quán)力關(guān)系、隱私權(quán)、自由和制度是數(shù)據(jù)不平等的核心話語。這一數(shù)據(jù)不平等的思想得到蔣潔[46]的回應(yīng)，她認(rèn)為要在法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)協(xié)議、數(shù)據(jù)庫監(jiān)管規(guī)則、數(shù)據(jù)使用目的的再識(shí)別規(guī)則和拓展被遺忘權(quán)等層面完善風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制體系，保護(hù)大數(shù)據(jù)環(huán)境下的隱私。

面對(duì)數(shù)據(jù)不平等，圖書館有何作為？韓煒[45]提出公共圖書館應(yīng)該而且可以通過維護(hù)并發(fā)展公共圖書館制度、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任與社會(huì)包容以及提供公共智慧服務(wù)來消除數(shù)據(jù)不平等，維護(hù)大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息公平；馬曉亭[47-48]提出大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館保護(hù)用戶隱私的措施有通過立法、對(duì)數(shù)據(jù)采集和使用的限制與清洗以及構(gòu)建基于服務(wù)等級(jí)協(xié)議的隱私保護(hù)框架，能夠有效保護(hù)讀者隱私，維護(hù)信息公平。

3 結(jié)論與建議

3.1 研究的基本結(jié)論

表 1 “個(gè)人信息世界”的界定要素[39][41]

通過對(duì)以上文獻(xiàn)的梳理分析可以看出，國內(nèi)圖書館界關(guān)于信息不平等的研究發(fā)展迅速并取得了豐碩成果，呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：第一，國際化視野與本土化創(chuàng)新并重。數(shù)字鴻溝是信息不平等研究中最為成熟的學(xué)派，國內(nèi)研究者始終保持國際化視野，不斷推動(dòng)理論研究的深化；數(shù)字不平等研究是信息不平等的新視角，研究者積極引進(jìn)這一理論并推動(dòng)本土化，社群信息學(xué)成為當(dāng)前信息不平等的研究熱點(diǎn)；個(gè)人信息世界理論和數(shù)據(jù)不平等理論是本土化理論，前者重新確立了信息不平等的邏輯起點(diǎn)，提出了一個(gè)整合性的視角，后者將信息不平等置于大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下予以觀照，刻畫了信息不平等在大數(shù)據(jù)時(shí)代這一特殊背景下的面貌。第二，研究既個(gè)性鮮明又融合匯流。4種視角關(guān)注了共同時(shí)空背景下的信息不平等，對(duì)信息不平等的解釋或從社會(huì)結(jié)構(gòu)出發(fā)，或從個(gè)人能動(dòng)性出發(fā)，或整合兩種理論的基點(diǎn)形成整體性視角，都顯示出研究者對(duì)這一命題展現(xiàn)出的特殊理論取向和不斷加深的認(rèn)知。數(shù)字不平等理論是對(duì)數(shù)字鴻溝理論的揚(yáng)棄；個(gè)人信息世界理論顯示出對(duì)信息不平等理論研究的整合性視角，凸顯出未來信息不平等研究所要求的更加關(guān)注信息主體本身，更加全面和精確地測度，更加關(guān)注信息不平等再生產(chǎn)的動(dòng)力機(jī)制；而數(shù)據(jù)不平等理論也是建立于數(shù)字鴻溝和數(shù)字不平等基礎(chǔ)之上，并引入技術(shù)二重性理論、風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論、文化滯后理論和軟實(shí)力理論，集中展現(xiàn)了大數(shù)據(jù)背景下的信息不平等。第三，理論研究與政策實(shí)踐互動(dòng)。信息不平等研究開始理論和實(shí)踐的結(jié)合，無論是從全球視角還是區(qū)域視角或某個(gè)社群如農(nóng)民工或行業(yè)如高校圖書館，研究者對(duì)信息不平等的命題進(jìn)行了檢驗(yàn)，并提出了針對(duì)性的政策建議。

3.2 進(jìn)一步研究的建議

今后應(yīng)在以下幾個(gè)領(lǐng)域加強(qiáng)研究：第一，進(jìn)一步拓展信息不平等理論研究的廣度和深度。密切關(guān)注國際國內(nèi)研究進(jìn)展，使我國的信息不平等理論立于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上，探索既符合世界潮流又符合我國國情的信息不平等理論體系；開展全面性、專題性的橫向和縱深的比較研究，深入分析信息不平等的邏輯起點(diǎn)、影響因素之間的交互作用；開展學(xué)術(shù)對(duì)話，拓展核心話語體系，豐富和完善信息不平等理論。第二，加強(qiáng)實(shí)證研究。信息不平等理論除了從整體上闡述信息社會(huì)社會(huì)分層的事實(shí)，還要求說明特定的社會(huì)階層或社群在信息社會(huì)中所處的具體位置、產(chǎn)生動(dòng)力和流動(dòng)路徑，這就要求通過大規(guī)模社會(huì)調(diào)查和廣泛的案例進(jìn)行分析和驗(yàn)證，才能證明信息不平等理論的有效性，才能為消除信息不平等提出有效的對(duì)策性建議。第三，嘗試研究視角的整合，邁向“信息不平等”（Meta-information inequality）。信息不平等研究各種視角都是在信息技術(shù)發(fā)展到特定階段被捕捉到的，這反映了圖書情報(bào)界敏銳的理論洞察力，但也反映了信息不平等理論亦步亦趨的被動(dòng)情形。筆者建議，整合多種理論模型形成新的綜合性信息不平等框架，暫且稱作“元信息不平等”，借以表明既整合原有的理論模型，又為未來新的信息技術(shù)不斷涌現(xiàn)背景下的不平等現(xiàn)象提供總體性闡述。筆者將在今后研究中予以詳細(xì)闡述。

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楊海亞男，1979年生，館員。研究方向：信息分析、信息社會(huì)學(xué)。

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2014-06-30；責(zé)編：王天泥。）