魏穎旭

在黨的群眾路線教育實踐活動中，葫蘆島市連山區(qū)結(jié)合實際及時組織“回頭看”，確保教育實踐活動步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐步深入，取得“疊加成效”。

學(xué)習(xí)教育防“形式主義”。區(qū)委中心組召開專題會議帶頭開展“回頭看”活動，檢驗學(xué)習(xí)成效，交流心得體會。全區(qū)767個基層黨組織，1.5萬名黨員，根據(jù)不同層級、不同工作領(lǐng)域、不同服務(wù)對象等結(jié)合實際工作“回頭看”。市委督導(dǎo)組和區(qū)委督導(dǎo)組按照教育實踐活動實施方案，通過重點知識測試和“下延一級”考核的方式，對應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容逐項進行考評。對規(guī)定動作落實不到位、學(xué)習(xí)時間不足、學(xué)習(xí)質(zhì)量不高、效果不明顯的，按照缺什么補什么的原則以不同方式“補課”，防止照抄照搬的“形式主義”。重點解決學(xué)習(xí)教育“不入腦、不入心”的問題，進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

聽取意見興“聚焦查擺”。一是“請上來”看查擺“四風(fēng)”方面問題是否有避重就輕、欲言又止和吞吞吐吐的現(xiàn)象。區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織開展了4次轉(zhuǎn)變作風(fēng)專項活動座談會，向全區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）等基層黨組織書記、“兩代表一委員”、部分老干部等征求意見196條。二是“走出去”看是否廣泛納諫。區(qū)四大班子紛紛走出機關(guān)，直接深入到聯(lián)系點、園區(qū)、服務(wù)窗口、企業(yè)等基層單位，“面對面”傾聽民聲民意，問計問策于民。三是“自己找”查“四風(fēng)”問題。區(qū)委提出按照中央和省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室梳理出來的關(guān)于“四風(fēng)”方面問題的22種表現(xiàn)和37個共性問題，開展一次“逐一對照、聚焦查擺”活動，切實找準(zhǔn)存在的突出問題。

服務(wù)群眾重“民生實事”。區(qū)委結(jié)合連山區(qū)開展教育實踐活動的實際，提出了唱響“弘揚塔山紅色精神、方程公仆精神、曹偉奉獻精神，作為民務(wù)實清廉表率”的連山主題。區(qū)委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對落實“全區(qū)10項民心工程和50件實事”工作中存在的問題進行“回頭看”，并列出任務(wù)表和推進表，責(zé)任到人，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改。在機關(guān)，看“雙學(xué)雙比雙促”活動是否促進到位；在城市，看社區(qū)辦公用房建設(shè)、網(wǎng)格化管理等工作是否到位；在農(nóng)村，看專家團開展的“助耕惠農(nóng)”活動是否能為農(nóng)民春耕服務(wù)好；在園區(qū)，看服務(wù)企業(yè)“一把手直通車”制度是否直插到企業(yè)。

（作者單位：葫蘆島市連山區(qū)委組織部）

□本欄編輯/趙陽