◆熊小進(jìn) 鄭學(xué)剛
建設(shè)原則和目標(biāo) 根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的有關(guān)要求,為了進(jìn)一步加強(qiáng)國家教育考試管理,嚴(yán)格防范和嚴(yán)肅查處考試舞弊行為,切實維護(hù)國家教育考試的公平、公正、安全和秩序,在教育部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下,全國范圍的國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)工作按照“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分部實施、高效務(wù)實”的原則有序展開。
基于教育考試系統(tǒng)的行業(yè)特點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)項目建設(shè)應(yīng)當(dāng)具有高度的安全性、可靠性、可用性、可管理性、可擴(kuò)展性,形成實時高效的考試指揮和考場監(jiān)控體系,有效遏制考試違規(guī)行為,促進(jìn)考試誠信體系建設(shè)[1]。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在充分調(diào)研,學(xué)習(xí)相關(guān)文件,聽取領(lǐng)導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上,提出了確??荚?、拓展應(yīng)用、突出特色的建設(shè)原則,在確??荚嚢踩褪褂眯枨蟮那闆r下,拓展功能應(yīng)用,力爭提高資金和設(shè)備的利用率。
建設(shè)內(nèi)容 遵照教育部考試中心的統(tǒng)一部署,在湖北省教育考試院的統(tǒng)一安排下,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)于2012年5月開始了國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的建設(shè)工作。按照技術(shù)要求,整體規(guī)劃建設(shè)了專用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)、考生身份驗證系統(tǒng)、考試作弊防控系統(tǒng)、考試視頻指揮系統(tǒng)、考試指令發(fā)布系統(tǒng)等六大系統(tǒng)。根據(jù)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的實際情況,整個項目分為兩期進(jìn)行建設(shè),至2013年底,整個工程建設(shè)完畢,并投入使用。
整個項目的建設(shè)共涉及六個樓棟,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)245個(其中普通考點(diǎn)243個,藝術(shù)設(shè)計類考點(diǎn)兩個)、試卷保密室兩個、閱卷室五個(其中計算機(jī)閱卷室四個,普通閱卷室一個)、指揮巡查中心兩個。按照技術(shù)要求,每個考點(diǎn)前端一臺廣角定焦攝像機(jī),后端一臺廣角變焦攝像機(jī),做到整個考點(diǎn)的全覆蓋,無死角。
采用主流的數(shù)字化視頻解決方案 整套系統(tǒng)采用全數(shù)字化方案,前端視頻采集采用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化攝像機(jī)(IPC),存儲采用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)(NVR和CVR)。在校園內(nèi)各個相關(guān)樓棟間建立專用網(wǎng)絡(luò),通過防火墻接入Internet,實現(xiàn)與省考試院的互聯(lián)互通。數(shù)字化的方案,減少了線纜敷設(shè)的數(shù)量和成本,充分體現(xiàn)了技術(shù)和管理上的先進(jìn)性,同時為整個系統(tǒng)的擴(kuò)展和應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
建設(shè)了兩個地位平等的指揮中心,功能上可分可合,格局獨(dú)特 其他兄弟院校在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)時,由于多校區(qū)、多樓棟、多功能等方面的考慮,也會建設(shè)兩個或者多個指揮巡查中心,但是這兩個或者多個指揮巡查中心都是以其中一個為主中心,其他的作為分中心,整個體系是一種主—分模式的層級結(jié)構(gòu)。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)根據(jù)自身的特點(diǎn)、需求和考點(diǎn)分布,在第三教學(xué)樓和第四教學(xué)樓分別建設(shè)了一間規(guī)模功能相近的指揮巡查中心,在整個結(jié)構(gòu)體系中,兩個中心地位平等,沒有主從之分。在使用功能上靈活方便,兩個指揮巡查中心既可以獨(dú)立運(yùn)行,也可以聯(lián)合運(yùn)行,既可以以主—主模式平行運(yùn)行,也能夠以主—分模式層級運(yùn)行,為管理工作提供了更大的靈活性和便利性,同時還可以節(jié)省大量的運(yùn)行人力和財力成本。
拓展功能應(yīng)用 國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的建設(shè)本是教育部為了滿足普通高考、研究生入學(xué)考試、成人高考、高等教育自學(xué)考試等國家重大考試的需求而建設(shè)的一項系統(tǒng)工程。為此,教育部考試中心和湖北省教育考試院對整個工程的建設(shè)都提出了嚴(yán)格的技術(shù)要求。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的具體情況是,沒有普通高考考場,研究生入學(xué)考試規(guī)模不大,成人高考和高等教育自學(xué)考試規(guī)模逐年萎縮,同時,大學(xué)外語四六級考試和校內(nèi)期中、期末考試的規(guī)模穩(wěn)中有升,其他各類社會考試逐漸引入和規(guī)模快速增長??紤]到這些情況,如果建設(shè)之初僅僅考慮到滿足普通高考、研究生入學(xué)考試、成人高考、高等教育自學(xué)考試等國家重大考試的需求,則必將造成設(shè)備的閑置和資金的浪費(fèi)。再則,標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的前端音視頻采集設(shè)備都分布在普通教室之中,如果僅僅只是在規(guī)定的幾項考試期間開啟和使用,將會造成巨大的的設(shè)備和資金的閑置。況且,對于電子設(shè)備來說,長期斷電停機(jī)也會產(chǎn)生一些不必要的故障。
基于上述考慮,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)在立項時就考慮到要在確保滿足國家教育考試的前提條件下,盡可能滿足多媒體教室維護(hù)、教學(xué)、管理、物業(yè)、安防等多方面的需求。例如,將接入教室后端的廣角變焦攝像機(jī)的拾音器安裝在講臺前上方的房梁上,做到教師畫面與聲音的同步。通過錄像存儲的音視頻資料,教師可以了解自己的教姿教態(tài)以及教學(xué)語言的運(yùn)用,能對教學(xué)改進(jìn)起到一定的促進(jìn)作用。結(jié)合教學(xué)樓大廳現(xiàn)有的顯示設(shè)備,將教室視頻選擇性切換到教學(xué)樓大廳的LED大屏,實現(xiàn)考場實況直播,發(fā)揮更大的震懾和警示作用。
充分利用場地和技術(shù)條件,合理規(guī)劃考場資源 在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)項目中,由于教學(xué)用房的分配和管理的原因,沒有規(guī)劃建設(shè)專門的考務(wù)辦公室。利用項目中的視頻會議系統(tǒng),采用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播和廣播技術(shù),在任何一個考點(diǎn)教室,打開多媒體控制臺,通過教學(xué)電腦登錄視頻會議主機(jī),就可以將上級和校內(nèi)考務(wù)主管部門的實時音視頻呈現(xiàn)在現(xiàn)場。從而使該考點(diǎn)教室成為一間臨時設(shè)置的考務(wù)辦公室,接受各級領(lǐng)導(dǎo)的考務(wù)指示和考務(wù)工作安排。
注重與校園文化的結(jié)合 標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的重要技術(shù)手段,涉及地域范圍廣,日常使用與廣大師生的教與學(xué)的活動密切相關(guān)。整個建設(shè)過程中,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)非常注重與校園文化的結(jié)合與融合。例如,在建設(shè)兩間指揮巡查中心時,參照《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)視覺識別系統(tǒng)》將電視墻的背景設(shè)計為極具活力和特色的“華農(nóng)綠”,在電視墻兩側(cè)安插校訓(xùn)文字,從而在整體上體現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的風(fēng)格特色,彰顯華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園文化。
必須將制度建設(shè)納入標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)體系 硬件設(shè)備的建成和開通使用只是整個標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)工作的第一步,要使整個系統(tǒng)有序運(yùn)轉(zhuǎn),滿足考試、教學(xué)和管理的需求,發(fā)揮更大的效益,還需要相應(yīng)的政策、制度和規(guī)章作為保障。建立健全標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的使用申請、審批、運(yùn)行維護(hù)、保密、經(jīng)費(fèi)保障等制度,才能保障標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的正常、有序運(yùn)行。
全力做好整體規(guī)劃,提升體系的系統(tǒng)化、集成化程度不同學(xué)校在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的建設(shè)實施過程中根據(jù)使用需求和管理模式的不同,牽頭的建設(shè)單位也有所不同。一些學(xué)校由教務(wù)處(部)牽頭組織建設(shè),一些學(xué)校由研究生院(處)牽頭組織建設(shè),還有一些學(xué)校由資產(chǎn)管理部門牽頭組織建設(shè)。無論哪個部門負(fù)責(zé)牽頭建設(shè),都應(yīng)當(dāng)從整個學(xué)校的整體層面出發(fā),進(jìn)行充分調(diào)研,深入了解需求,做好整體規(guī)劃,努力提高整個項目的系統(tǒng)化和集成化程度,從而使建設(shè)成果在確保國家教育考試的前提下,盡可能地滿足其他考試、教學(xué)和管理的需要,最大限度發(fā)揮建設(shè)資金的效益。
加強(qiáng)技術(shù)協(xié)作,實現(xiàn)功能應(yīng)用 標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的建設(shè)與實施是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及的摟棟和地域復(fù)雜,有考場教室、考務(wù)辦公室、閱卷室、保密室和指揮巡查中心等不同功能和用途的場地、樓棟和房間。整個系統(tǒng)的軟硬件設(shè)備包括音視頻信息采集、數(shù)據(jù)傳輸、畫面展示和數(shù)據(jù)存儲四大部分。音視頻信息采集主要涉及攝像機(jī)、拾音器等設(shè)備,安裝在教室、閱卷室和保密室等處。數(shù)據(jù)傳輸主要依賴網(wǎng)線、光纖和交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,布設(shè)在橋架、樓道和設(shè)備間等處。畫面展示主要依賴解碼器、顯示器、電視機(jī)、監(jiān)視器、LED屏和拼接屏等設(shè)備,一般安裝在指揮巡查中心。數(shù)據(jù)存儲主要依賴硬盤錄像機(jī)、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)、存儲服務(wù)器和IPSAN等,大多集中部署在專用機(jī)房。標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)必需密切加強(qiáng)技術(shù)協(xié)作,將不同樓棟和校區(qū)的眾多軟硬件進(jìn)行高度的集成,才能達(dá)到教育部的技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足各類考試的使用需求。
[1]湖北省教育考試院.全省國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)技術(shù)資料匯編[M].武漢,2012.