黃鵬

中圖分類號：G622文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）12-0279-01說實在的，各班主任在班級管理上，特別是是廉政文化進校園上比我有經(jīng)驗，比我做得好，我左思右想，總覺得所做得事情太平凡，太平常，無經(jīng)驗可說。如果說是經(jīng)驗倒不如說是班門弄斧。回首二十七年的教學(xué)生涯，二十七年的班主任工作經(jīng)歷，使我悟出一個道理：只要肯傾情付出，定能換來學(xué)生的真心回報。下面是我擔任班主任時的幾點體會和感受。

1.以身作則，無私忘我，廉潔自律，做學(xué)生的表率

小學(xué)階段是人身的非常階段，這個學(xué)期的學(xué)生適應(yīng)性強，好奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成才，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心，還要有一顆當好班主任工作的信心，否則，學(xué)生就不會賣你的帳。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責、了解自律的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。因此，每天早上我總是第一個到教室，把門窗打開，等候?qū)W生的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心離開，任課教室有事我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。二十七年來， 我從未因為有事誤過一節(jié)課。這種認真、負責的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成啦無形的動力，全班學(xué)生都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能認真對待，一絲不茍，由于全班同學(xué)上下齊心協(xié)力，廉潔自律，嚴格要求自己，認真遵守黨的各項紀律和廉潔自律的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)過任何違規(guī)違紀的現(xiàn)象。

2.關(guān)心愛護學(xué)生，先出自己滿腔的廉潔之愛

讓愛滲透每一個學(xué)生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過："教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護兒童。"學(xué)生是未來的接班人，是祖國明天的建設(shè)者，要讓他們成才，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心朋友，我把"動之以情，導(dǎo)之以行，曉之以理，持之以恒"作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。當班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。擁有愛每一位學(xué)生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學(xué)生的時間最長，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話深知學(xué)生需要老師的關(guān)懷和愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學(xué)生。我在平時的時候喜歡和學(xué)生拉拉家常，如'在家最喜歡做什么？天氣冷啦，你多穿衣服啦嗎？最近進步挺大的，希望繼續(xù)努力！與學(xué)生交談溝通，讓學(xué)生感受到我發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情，慈父般的關(guān)愛，搭起啦我與學(xué)生之間的感情橋梁。在工作中我從不收取學(xué)生和家長的任何禮物，遇到問題，學(xué)生樂與接收我的教育、引導(dǎo)。

3.大力弘揚班級正氣，著手營造廉潔、和諧的班級氛圍

一個班級的班風如何，首先要看這個班級的班風是否有正氣，是否講廉潔，這當然要看一個班主任如何去宣揚、教育和引導(dǎo)，因為每一位學(xué)生都是有可塑性，多年來，我經(jīng)常用一些細小的是例來達此目的。

3.1利用學(xué)生參加集體活動時的瑕思來大力宣揚，很多學(xué)生做體操做到跳要運動這一節(jié)時做得極不認真，一是他們看到其他班級的學(xué)生有的根本沒動，二是有一種害羞的心理，針對這一情況，我當時把學(xué)生留在了操場，利用這一契機，一是讓學(xué)生認識到一個班主任管理的態(tài)度和決心，也能讓學(xué)生分辨出什么是美與丑，起到了一石二鳥的作用。

3.2針對有的學(xué)生參與打架逗鬧的現(xiàn)象，首先要及時與學(xué)生談心，指出其危害，然后還要利用班會等機會在全班中幫助學(xué)生分析危害，宣揚人與人和諧相處的好處，使學(xué)生能分清什么是善于惡，懂得做人的真諦，以關(guān)愛之心幫助學(xué)，這樣既能弘揚正氣，又能形成一個文明和諧的班集體。

4.多樹廉政典型，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光燈

4.1要學(xué)會欣賞學(xué)生，多贊美學(xué)生。因為每一個學(xué)生都會有自己的優(yōu)點和特點。如何挖掘?qū)W生的潛能，首先需要一個班主任從多角度來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和特點，有欣賞的眼光去贊美，這樣會激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識，使整個班級充滿生機與活力。

4.2樹立廉政典型，發(fā)揚領(lǐng)頭雁的作用。因為榜樣的力量是無窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)言行舉止、學(xué)校態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色，班風便會蒸蒸日上。

5.抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好個人習(xí)慣

(1)抓班級衛(wèi)生和學(xué)生個人儀表。這需要一個班主任時時提醒，及時督促，抓小事能起大作用 ，能讓學(xué)生分辨美與丑。(2)抓亂扔亂拋現(xiàn)象要有力度，能培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣的早養(yǎng)成。(3)提倡學(xué)生養(yǎng)成勤儉樸素的生活作風，防止學(xué)生養(yǎng)成嬌聲慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。

6.在當班主任工作之初，思想單純，方法簡單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向其他教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案

(1)配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，并實行任期制和聘任制，指定責任目標，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。(2)建立日常家訪制度。每學(xué)期對每位學(xué)生進行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的配合。(3)經(jīng)常與任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，即全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。(4)樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學(xué)生把對廉潔、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸的著。(5)不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作。

人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，管雖小，但責任和作用重大。二十七年的班主任工作告訴我，沒有當過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿更加努力做好今后的工作，為學(xué)生獻出滿腔的愛，無私忘我，廉潔自律，為祖國培育棟梁，為廉政文化進校園添磚加瓦！