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      淺論高校人事管理干部的素質培養(yǎng)

      2014-08-15 00:54:11紀可妍
      科技視界 2014年35期
      關鍵詞:干部素質人事管理責任制

      紀可妍

      (長春工程學院人事處,吉林 長春 130012)

      高校人事部門是協(xié)調、組織各級行政關系的重要樞紐,也是高校人才考察、選拔及培養(yǎng)的重要職能部門,在高校行政管理工作中發(fā)揮著極其重要的作用,也是確保高校各項活動順利開展的基本前提。高校人事管理工作效率、工作質量和高校人事管理干部素質有直接的關系,人事管理干部素質也會影響人事管理工作作用的正常發(fā)揮。在當前高校人事管理制度改革的背景形勢下,人事管理工作在高校管理工作的重要性越來越突出,因此急需進一步加強人事干部綜合素質培養(yǎng)和建設,確保人事管理工作的正常、高效運行。

      1 高校人事管理干部需要具備的幾點基本素質

      1.1 思想政治素質

      每一個高校人事管理干部首先都應該具備較強的思想政治素質,這是第一素質要素。高校人事管理干部應該不斷學習“三個代表”重要思想、毛澤東思想、馬克思列寧主義、鄧小平理論的相關知識,始終堅持科學發(fā)展觀的立場,建立正確的政治方向和政治觀點,學會用馬克思主義的理論、觀點分析、思考問題。在工作過程中一定要堅持四項基本原則,堅持黨的政治路線方針、政策,和黨中央時刻保持同一戰(zhàn)線。更重視的是,人事管理干部應堅定自己的工作職責,一切結合高校實際發(fā)展以及學校自身效益、社會效益看待問題、解決問題,為教職工提供優(yōu)質服務。

      1.2 職業(yè)道德素養(yǎng)

      高校人事管理干部職業(yè)道德素養(yǎng)高低對于高校精神文明建設具有極其重要的作用。對于高校人事管理干部而言,首先應樹立嚴以律己的良好作風。在工作過程中,一定要恪盡職守、遵紀守法、嚴于律己、寬以待人,提高對自己的要求和標準,勇于承擔責任。要學會從他人身上學習別人的優(yōu)點,揚長避短。堅決反對貪贓、胡作非為、人浮于事的不良作風,杜絕一切假公濟私、以權謀私的行為。同時,應一定要遵循秉公辦事的原則,對于所有事情都要以公平、公正的態(tài)度處理,做到一視同仁,不弄虛作假。其次,應具有無私奉獻的敬業(yè)精神。每一個高校人事管理人員應明確意識到自身工作的重要性,樹立全心全意為人民服務的理念,一切要立足于黨、國家以及廣大教職工群眾的切身利益考慮,日常工作應謹慎處理,思考要全面,不能計較個人得失。甘愿向黨、國家奉獻自己的精力、青春。

      1.3 業(yè)務文化素質

      高校人事管理干部應掌握扎實的人事業(yè)務基礎知識,因為高校人事管理部門工作的專業(yè)性較強,工作內容比較繁瑣、復雜,且業(yè)務性、政策性較強,因此每一個高校人事管理干部不僅應努力學習黨關于人事工作出臺的政策,也需要掌握業(yè)務管理知識及管理辦法。其次,現(xiàn)代高校人事管理工作的規(guī)范性、科學性、現(xiàn)代化水平越來越高,高校人事管理干部應不斷豐富自身的綜合素質,還需要學習、掌握人事管理學、人事檔案學、現(xiàn)代人事管理、行政管理學、人事法規(guī)、人力資源理論等相關專業(yè)知識,更懂得人才選用、培養(yǎng)方法。

      1.4 工作能力

      高校人事管理干部首先應具備良好的組織協(xié)調能力,能夠合理優(yōu)化配置行政管理、政工、教師等隊伍結構,使各種人才的才能能夠有機結合形成強大的組織力量,結合成一個強大的團隊。同時,也應該具備良好的溝通能力,在工作中要理解、關心、說服他人,能夠妥善處理人際關系中的矛盾,以及負責的人事工作,協(xié)調、溝通各組織結構之間的關系。其次,需要具備一定的創(chuàng)新能力,應樹立全局發(fā)展的觀念,不斷創(chuàng)新高校人事管理制度,建立一種全新的人事管理工作局面。

      2 高校人事管理干部的素質培養(yǎng)策略

      2.1 有機結合理論學習以及實踐鍛煉

      高校人事管理干部應不斷學習,通過各種途徑、方法提升自我。應主動學習馬克思主義理論以及新時期黨的基本路線及方針政策,提高個人的理論知識素質,及時更新自己的業(yè)務知識結構。其次,應不斷學習、借鑒、總結一些比較成功的人事管理案例以及管理模式,不斷進行自我反思,提高個人的判斷能力、決策能力,培養(yǎng)知人善用的管理能力。在工作中,應不斷引進新的管理手段,將自己的理論知識運用于實際,提高自己分析、解決問題的實踐能力。

      2.2 應有機結合崗位責任制和考核獎懲制度

      高校人事管理干部素質提高的重要途徑是加強崗位責任制管理。崗位責任制主要是以各項管理制度全面落實為重點,以“高效務實、勤政廉潔”為目標,促進高校人事管理干部素質培養(yǎng)、提高為核心,建立良好的工作作風,提高高校人事管理干部的工作效率以及服務意識。因此,高校應建立科學、合理的崗位責任制,明確劃分各高校人事管理干部的職責,確保人事管理工作的高效運行。其次,高校也應建立科學的考核獎懲制度,嚴格考核高校人事管理干部素質的思想政治素質、職業(yè)道德素質、文化素質、業(yè)務能力、解決問題的實踐能力等,有利于激發(fā)管理干部的工作積極性。在實際工作中,高校應該有機結合崗位責任制和考核獎懲制度建設,可以更有效的提高人事管理干部素質。

      綜上所述,人事管理工作在高校發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的地位,新時期下,高校應加強人事管理員工隊伍建設,提高高校人事管理干部的自身素質,從而提高高校人事管理工作質量和工作效率,為高校改革與發(fā)展奠定良好基礎。

      [1]姜平.論新世紀的高校人事管理工作[J].四川師范大學學報:社會科學版,2012(4).

      [2]魯敏,倪文豪,朱祖強.高校人事管理干部隊伍建設探析[J].中國教育科學探究,2012(4).

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