積聚反敗為勝的力量

很多人會(huì)因考試失敗、學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡而精神上一蹶不振，心灰意冷，感到前途無(wú)望，進(jìn)而破罐子破摔，最終導(dǎo)致整個(gè)人生一片灰暗。其實(shí)，失敗并不可怕，關(guān)鍵的是，你需要知道怎么去轉(zhuǎn)化——使失敗中任何不利的因素都變成對(duì)你有利的因素，積聚反敗為勝的力量，找尋那一片“峰回路轉(zhuǎn)”的星空。

偉大的心理學(xué)家阿德勒窮其一生都在研究人類(lèi)潛能，他曾宣稱(chēng)自己發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)最不可思議的一種特性——“反敗為勝的力量”。是的，人生最重要的不是以你所擁有的東西做投資，而是如何從損失中獲利，這才需要智慧，也才最顯示出人的上智下愚。

人不可能不失敗，但最可怕的是失敗后的一蹶不振和不反省，不懂得積聚反敗為勝的力量。從失敗挫折中汲取教訓(xùn)，是邁向成功的踏腳石。真正的失敗是犯了大錯(cuò)，卻未能及時(shí)從中汲取有用的經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)我們觀察成功人士的環(huán)境時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的背景各不相同。那些大公司的經(jīng)理、著名的企業(yè)家、政府高級(jí)官員以及各行業(yè)的成功人士可能來(lái)自貧寒、破碎的家庭、偏僻的鄉(xiāng)村甚至于貧民窟。這些人現(xiàn)在都是社會(huì)上的精英，他們都經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的階段。

把每一個(gè)“失敗”先生拿來(lái)跟“平凡”先生以及“成功”先生相比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們各方面（包括年齡、知識(shí)、能力、社會(huì)背景以及任何一方面）都很可能相同，只有一個(gè)例外，就是對(duì)遭遇失敗和挫折的反應(yīng)大小不同。

當(dāng)“失敗”先生跌倒時(shí)，就無(wú)法爬起來(lái)了。他只會(huì)躺在地上罵個(gè)沒(méi)完?！捌椒病毕壬鷷?huì)跪地上，準(zhǔn)備伺機(jī)逃跑，以免再次受到打擊。但是，“成功”先生的反應(yīng)跟他們不同。他被打倒時(shí)，會(huì)立即反彈起來(lái)，同時(shí)會(huì)汲取這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，立即往前沖刺。

是的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。關(guān)鍵在于正視失敗，并利用失敗，才會(huì)變得聰明。正像一位偉人說(shuō)過(guò)，錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)。失敗不是人生最后的句號(hào)，挫折是人生最大的財(cái)富。成功往往青睞的是失敗過(guò)的人，不斷從失敗中走出的人要比從成功中走出的人輝煌得多。

1928年，沈從文被當(dāng)時(shí)任中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)的胡適聘為該校講師，沈從文時(shí)年26歲，學(xué)歷只是小學(xué)文化，帶一身泥土氣，闖入上海為時(shí)不長(zhǎng)，即以一手靈氣飄逸的散文而震驚文壇。

但是，名氣不是膽氣，在他第一次走上講臺(tái)時(shí)，慕名而來(lái)聽(tīng)課的人很多，面對(duì)臺(tái)下滿(mǎn)堂渴盼知識(shí)的莘莘學(xué)子，這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。開(kāi)始講課了，原本準(zhǔn)備好的講授一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，被他三下五除二地10分鐘就講完了，離下課時(shí)間還早呢！但他沒(méi)有天南海北瞎扯撐面子，而是老老實(shí)實(shí)拿起粉筆在黑板上寫(xiě)：今天是我第一次上課，人很多，我害怕了。于是，引來(lái)全堂爆發(fā)出一陣善意的笑聲，胡適知道后，對(duì)沈從文的坦言和直率大加贊賞，認(rèn)為講課成功了！后來(lái)，沈從文找到了失敗的癥結(jié)，終于使自己講課能揮灑自如了。

無(wú)論什么樣的失敗，只要你跌倒后又爬起來(lái)，跌倒的教訓(xùn)就會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn)，幫助你取得未來(lái)的成功。

如果，面對(duì)失敗我們真的灰心到看不出有任何轉(zhuǎn)變的希望，這里起碼有兩個(gè)值得一試的理由，這兩個(gè)理由保證我們?cè)嚵酥挥懈?，不?huì)更壞。

第一個(gè)理由：我們可能成功。

第二個(gè)理由：即使未能成功，這種努力本身已迫使我們向前看，而不是只會(huì)悔恨。它會(huì)驅(qū)散所有消極的想法，代替之以積極的思想；它會(huì)激發(fā)創(chuàng)造力，促使我們忙碌，我們也就沒(méi)時(shí)間與心情去為那些已成為過(guò)去的事而憂(yōu)傷了。而這恰恰是積聚反敗為勝的力量的過(guò)程，帶領(lǐng)我們變逆境為順境，化失敗為成功。

美國(guó)哲學(xué)家杜威說(shuō)：“失敗是一種教育，知道什么是思索的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西。”

失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價(jià)值，失敗的價(jià)值可能更大一些。成功了，一般人疏于思索，易于自滿(mǎn)。失敗了，則須面對(duì)挑戰(zhàn)，硬逼著你思索，正視失敗，跨越失敗，跨越困境，使人走向成熟和完美。

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