曹玉峰

【摘 要】 因?yàn)槲覈鴮τ诓煌貐^(qū)的學(xué)校體育政策不同，所以可以分為城市學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校體育，對于農(nóng)村與學(xué)校的體育在投資等方面不一而且不同的地區(qū)等也不同。對于存在很多問題的現(xiàn)狀有很多對策及研究。在文中我將詳細(xì)描述現(xiàn)狀及其對策研究。

【關(guān) 鍵 詞】 學(xué)校體育；農(nóng)村；城市；對策

隨著學(xué)校教育的發(fā)展以及在這個對健康要求提高的今天，社會對學(xué)校體育的要求越來越高，而國家對于學(xué)校教育的關(guān)注、投資也在逐漸加大。

一、我國學(xué)校體育的現(xiàn)狀

（一）從總體看現(xiàn)狀

1. 場地匱乏，學(xué)生無處鍛煉。現(xiàn)在大部分中小學(xué)校，體育活動是圍繞著小小的籃球場進(jìn)行的，簡單的跑圈和廣播操活動，就是體育課程的全部，從醫(yī)學(xué)的角度來看，兩三個跑圈以及廣播操，不屬于有效的有氧運(yùn)動，狹小空間里學(xué)生們呼出的二氧化碳又被重新呼入自己的肺中。有些學(xué)校甚至在學(xué)校的樓頂進(jìn)行體育課活動，在活動中，學(xué)生們甚至將城市廢氣吸入。

而在很多大學(xué)校園內(nèi)，雖然體育硬件設(shè)施一流，可供大學(xué)生活動的場所卻并不多。雖然有很多較好的設(shè)施但是在維護(hù)等方面做得很不夠，而且總是硬件設(shè)備很好但是學(xué)生的鍛煉意識、積極性不高。

2. 學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，體育課成擺設(shè)?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力下，學(xué)校和學(xué)生自身都不愿意開展體育活動，根據(jù)中國教育網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，在中考中，盡管體育有50分，但大部分學(xué)生在初一、初二的體育活動只是廣播操，到了初三會進(jìn)行突擊式的備考體育活動，然后高一、高二再放馬南山，到了高三再突擊鍛煉。

3. 肥胖率上升，學(xué)生身體素質(zhì)下降。近幾年，我國做了相關(guān)的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)生的身體素質(zhì)下降厲害并且肥胖率增加。在同時也發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象在大學(xué)生中較嚴(yán)重，在每年的學(xué)校體能測試中很多人很難過關(guān)，而且大部分大學(xué)生表示對此很是反感。

（二）我國農(nóng)村學(xué)校體育

1. 體育課的地位。體育課程的學(xué)科地位得不到保障。首先，學(xué)校自身對體育課程的認(rèn)識不足，由于受傳統(tǒng)觀念和應(yīng)試教育的影響，學(xué)校以升學(xué)率的高低來衡量教學(xué)質(zhì)量，重智育、輕體育、片面追求升學(xué)率已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育課的重視不夠，領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育課的檢查不到位，沒有形成一種監(jiān)督制度。

2. 體育課教學(xué)。體育課開課率，教材及大綱實(shí)施情況總體不容樂觀。體育課教學(xué)內(nèi)容缺乏新穎性。尤其是與城市的學(xué)校相比，農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)顯得模式單一，方法單一，在創(chuàng)新教學(xué)上遠(yuǎn)落后于城市學(xué)校，這也是農(nóng)村學(xué)校體育不足的地方。

3. 農(nóng)村學(xué)校體育的人力資源。師資缺乏是制約農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展的主要因素之一。據(jù)了解，現(xiàn)階段體育師資的顯性超編與隱性缺乏并存。

4. 農(nóng)村學(xué)校體育場地設(shè)施。學(xué)校體育場地、器材設(shè)施是開展學(xué)校體育工作必要的物質(zhì)條件，也是開展正常教學(xué)活動、課外活動和課余訓(xùn)練的基本保證。

（三）我國城市學(xué)校體育

相對于農(nóng)村的學(xué)校體育，城市體育雖然在很多方面優(yōu)于農(nóng)村教育，但是也存在很多問題。

1. 與農(nóng)村學(xué)校體育一樣，城市學(xué)校體育也存在學(xué)科地位低，學(xué)校對體育的認(rèn)識、重視不夠等問題。

2. 很多學(xué)校知識把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)以及教學(xué)生體育知識與技巧作為課程的目標(biāo)。所以大部分學(xué)校只是在做一些基本的訓(xùn)練，卻把通過體育培養(yǎng)學(xué)生個性、發(fā)掘潛力、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)性等丟在一邊。

3. 雖然城市學(xué)?？梢员绒r(nóng)村學(xué)校購買更多體育設(shè)施，但是隨著城市人口的增加，城市土地面積不斷減小，當(dāng)然這也就造成了體育場地的縮水。

4. 體育教師的數(shù)量還是不足，而且很多老師還要兼其他課程，對于體育不夠?qū)I(yè)、專一。

二、針對我國學(xué)校體育的策略

根據(jù)以上陳述，我們似乎看到中國學(xué)校教育的現(xiàn)狀很不容樂觀，這不禁令人擔(dān)心，那么針對這一系列的問題我們該如何解決呢？

通過對我國農(nóng)村學(xué)校體育研究現(xiàn)狀的分析，發(fā)現(xiàn)我國農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀不容樂觀，為改善農(nóng)村學(xué)校體育地位、體育課教學(xué)狀況以及師資、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)和管理水平等，當(dāng)前應(yīng)注意以下問題：

（一）關(guān)于農(nóng)村體育

1. 加大農(nóng)村學(xué)校體育的研究力度。

①加大對農(nóng)村學(xué)校體育特殊性的研究；

②農(nóng)村學(xué)校體育與農(nóng)村體育的協(xié)調(diào)發(fā)展研究；

③不同經(jīng)濟(jì)，不同風(fēng)俗，不同地區(qū)農(nóng)村學(xué)校體育的研究；

④農(nóng)村學(xué)校體育均等化研究；

⑤農(nóng)村學(xué)校體育課程資源優(yōu)化設(shè)計(jì)研究；

⑥農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)模式研究；

⑦農(nóng)村學(xué)校體育課外體育研究。

通過創(chuàng)新研究，提升農(nóng)村學(xué)校體育的價(jià)值和地位，開闊視野，使農(nóng)村學(xué)校能和城市學(xué)校一樣均等地享受體育。

2. 全面推行素質(zhì)教育。

3. 客觀地制定體育課程標(biāo)準(zhǔn)。

4. 落實(shí)各項(xiàng)國家體育政策法規(guī)。

5. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

6. 增加經(jīng)費(fèi)投入。

7. 健全農(nóng)村學(xué)校體育管理和評價(jià)體系。

（二）關(guān)于城市學(xué)校體育

1. 提高體育課程的地位。

2. 改變體育課目標(biāo)特別是新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的五大領(lǐng)域的目標(biāo)，使目標(biāo)從身體的健康到身體、心理和社會適應(yīng)能力的全面健康的轉(zhuǎn)變，使目標(biāo)從單一走向多元，從籠統(tǒng)走向具體。

3. 增加學(xué)校體育投資與支持。

4. 男女學(xué)生在體育課程中享有平等的權(quán)利。

5. 為學(xué)校提供較大的較寬敞的體育場所。

三、結(jié)束語

雖然我國的學(xué)校體育存在很多問題，但是近幾年來我國的學(xué)校體育也在不斷的發(fā)展與改善，我國政府也在不斷努力?？傊还墁F(xiàn)狀如何，都希望可以有更好的未來，可以為中國未來接班人的健康做一定的貢獻(xiàn)，中國一定會在廣闊的天空中飛得更遠(yuǎn)。

【參考文獻(xiàn)】

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