顧軍峰
行唐啟明中學是一所創(chuàng)建于1997年寄宿制民辦高級中學,學校位于行唐縣城郜河北岸,環(huán)境優(yōu)美,花香怡人。學校建有電子備課室,大型圖書館,教學設施先進,學生宿舍冬暖夏涼,清華大學學子劉坤為母校設計的“狀元橋”,激勵著啟明學子走向成功,鑄就輝煌。近年來學校先后向國家名牌大學(985工程)輸送優(yōu)秀生源206名,為重點大學(211工程)輸送優(yōu)秀生源637名。劉坤、岳譜分別以優(yōu)異成績考入清華大學,高林以優(yōu)異成績考入北京大學。學校連續(xù)十四年被市教育局評為“高中教學工作先進單位”,2006年跨入“全國民辦教育百強學?!?,先后被評為“石家莊教育系統(tǒng)先進單位”“石家莊市德育示范學校”“石家莊市花園式學?!?,石家莊市教育局稱贊“啟明中學是民辦學校的一面旗幟”。
近年來,國家提倡讓更多的學生享受優(yōu)質教育資源,重點中學不斷擴大招生規(guī)模,再加上其它學校跨區(qū)域招生,優(yōu)秀生源不斷外流,據不全面統(tǒng)計,每年外流學生千余名。面對基礎差、習慣差的雙差生,啟明人不焦躁、不氣餒,積極尋找措施和方法,去陪伴這些孩子,去教育這些孩子。雪中送炭比錦上添花更有意義,教育的功德在于讓更多學生走出困境,實現人生理想。
對“雙差生”,我們先進行思想教育,給學生正心,教唱校歌《跪羊圖》,學習《弟子規(guī)》,開展“感恩父母”等思想教育活動,使學生感父母之恩德,懂生命之責任,明人生之哲理,確立人生之目標。每天進行勵志教育,課前宣誓,每天一句勵志警言,使學生銘記遠大理想,增強服務家庭、服務社會、為國家做貢獻的意識,進而增強學習動力。并對學生進行信心教育,讓學生明白中學階段重要的不是高智商而是好習慣,不要因為昨天的低分放棄對明天的追求,相信“我能行,我一定能行”。
在教學管理措施上,我們采取“問題驅動,誘發(fā)思維;設置沖突,激活思維;質難解疑,拓展思維;練習達標,拓展提高思維”的課堂模式。一是低起點,小步子,多活動,快反饋,努力做到符合學生的認知程度,讓學生在嘗試中享受成功的喜悅。二是及時糾正練習中的錯誤,不留知識上的欠條,實行一幫一,重點幫扶,夯實基礎。三是實行教師定期會診,分析研究每個學生,相信不是學生笨,而是方法不對,找到解決問題的最佳方法。四是課堂上巧設質疑,先學后教,師生互動,教師點撥,探索規(guī)律,提高學生分析問題、解決問題的能力。
一分耕耘一分收獲,2013年高考再上新臺階,以三流生源創(chuàng)造出了一流的教學成績,文化類考生本一上線122人,本二上線481人,本三上線1116人,本科上線率達到95.14%,其中理工類本科上線率達到97.15%,得到了社會及學生家長的認可。
草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。我們堅信有市教育局領導的關心、支持,有啟明人的不懈努力,奮發(fā)進取,行唐啟明中學的明天將更加美好?!?/p>