記敘文升華主題的技巧

張際民

升華記敘文的主題即在原來敘述的基礎上，借用一定的手段，使文章的主題再往大處、深處、廣處拓展一層，使文章更有穿透力，更能反映社會的本質(zhì)，進而到達意蘊深遠的境界。下面，筆者就記敘文升華主題的技巧作具體講解。

一、由表象上升到本質(zhì)

考生要在敘述的基礎上，善于挖掘提煉，揭示事物的本質(zhì)或其內(nèi)在的深層含義，催人感悟，發(fā)人深思。這是升華主題最常見的一種方法。如優(yōu)秀作文《發(fā)生在身邊的故事》寫了母親對我學習、生活和精神上的關懷與幫助，充分體現(xiàn)了母親對我無微不至的關懷。文章結(jié)尾寫道：“母親的話像一絲清風撫平了我心中的郁悶。茶要沖三次才能散發(fā)香氣，人要承受無數(shù)次挫折，才能有所成就。一縷縷茶香沁人心脾，它融入了我的嗅覺，融入了我的內(nèi)心，融入了我的血液，我整個人都被這香氣包圍著……細想，這不正是母愛的味道嗎？像茶一樣幽香。”這就將母親對我的關懷從表象向本質(zhì)上進行了升華。

二、由事件上升為影響

考生可先對人物或事件展開生動的敘述，然后交代人物或事件對“我”或文中的主人公產(chǎn)生了怎樣的影響，以此來升華主題。如現(xiàn)代作家厲彥林的敘事散文《布鞋》回憶了在艱苦的歲月里，娘做的布鞋伴隨自己成長的歷程。文章在結(jié)尾對主題進行了升華：“如今城市人穿布鞋已逐漸成為時尚。穿慣皮鞋的都市人，開始與布鞋有了緣分。無論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學會了感恩。盡管踩著縱橫交錯的路，有黑暗，有泥濘，有坎坷，有暴雨，可人生的路不會錯、不會斜，心中總是灑滿春風、陽光、幸福和歡樂。”這段議論抒情文字既抒發(fā)了作者對母親的感恩之情，還強調(diào)了母親做的布鞋對自己的人生產(chǎn)生了巨大的影響。

三、由點上升到面

文章先把某一個人或事物作為具體的寫作對象，突出這個人的思想、品質(zhì)、習性，進而推及到對具備這一特性的一類人或事物之上，或由個人命運推及國家民族的命運，從而揭示主題的普遍性和典型意義。如作家莫言的回憶性敘事散文《母親》寫了一個艱難歲月中的母親的事跡后，寫道：“饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復雜和單純，使我認識到了人性的最低標準，使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學的靈魂?！边@段文字由點及面，由母親一個人推及到許多像她一樣的人，再推及到一個民族，從深度和廣度兩個方面拓展了文章的主題。

四、由托物上升為寄意

考生對某種事物進行了形神兼?zhèn)涞拿鑼懪c刻畫后，通過相似的聯(lián)想，把對這種事物的贊美轉(zhuǎn)移到與這種事物具有類似品格的人的贊美上來，把主題升華到一個全新的境界。如優(yōu)秀作文《種子的追求》寫一粒稚嫩的種子懷著夢想，踏上了一段艱苦的征程，最終沖破了重重阻礙，實現(xiàn)了夢想的故事。文章結(jié)尾寫道：“種子的一生都在追求著光明，它歷經(jīng)千難萬險，穿越重重阻隔，終于在艱難、惡劣的環(huán)境中成就了自己的夢想，實現(xiàn)了自己的價值?！弊髡咴趯ΨN子的成長歷程進行了生動的敘寫之后，由物及人，自然而然地把對種子的贊美轉(zhuǎn)移到具有不畏艱險追求夢想的精神的人身上，使文章的主題得到了升華。

五、由事件上升到哲理

文章先敘述具體的事件，在結(jié)尾處揭示或暗示這件事所蘊涵的深刻哲理，由具體的人事向為人處世的一般道理升華。在升華主題時，考生應注意三點：一是忌就事論事；二是“理”要從“事”中自然地生發(fā)出來，切忌離開事件去空發(fā)議論；三是“理”要具有一定的普遍性，且較新穎深刻，切忌片面膚淺和老調(diào)重彈。如優(yōu)秀作文《人與路》，該小說寫了市長為了挪用公款，先讓女秘書出面，繼而親自出馬，最后鋃鐺入獄的故事。文章結(jié)尾告誡人們：世上的路有很多，但一旦走上貪污腐敗的路，那就注定是一條不歸路。文章由事件上升到哲理，給人以啟迪，使人警醒。

當然，主題的升華首先得力于考生思想的升華，沒有高尚的思想境界就不可能有主題的升華?？忌挥姓镜酶撸吹眠h，摒棄庸俗、褊狹，才能寫出深刻的優(yōu)秀作品。