敖夏

在義烏市國(guó)際商貿(mào)學(xué)校校長(zhǎng)樓洪昌看來(lái)，與全國(guó)其他同級(jí)城市相比，義烏這座城市確實(shí)顯得很特殊。因?yàn)樗鼡碛兄袊?guó)最大的小商品出口基地，工廠遍布它的每個(gè)角落，產(chǎn)品運(yùn)銷世界各地，它還有超過(guò)150萬(wàn)的外來(lái)常住人口。作為一個(gè)扎根于這片特殊經(jīng)濟(jì)土壤中的中職學(xué)校，職教同行的許多成功經(jīng)驗(yàn)都只能是“看上去很美”，卻無(wú)法復(fù)制，幾代國(guó)貿(mào)人循著這座城市特殊的發(fā)展軌跡，走出了一條與城市特色相融、與城市發(fā)展并行的職教之路。

借經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)之機(jī)，開(kāi)創(chuàng)電商學(xué)部

25萬(wàn)在外經(jīng)商人員，超15萬(wàn)注冊(cè)商戶，經(jīng)商的基因一直深植在義烏人身上。近年來(lái)，隨著義烏市經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，電子商務(wù)越來(lái)越普及，越來(lái)越多的義烏商戶也加入到了電商的隊(duì)伍。

2013年，義烏市政府正式啟動(dòng)電子商務(wù)人才培訓(xùn)工程，提出“311電子商務(wù)人才培訓(xùn)”：計(jì)劃用兩年時(shí)間，培養(yǎng)引進(jìn)30萬(wàn)電子商務(wù)實(shí)用人才、1萬(wàn)名高層次電子商務(wù)人才、10個(gè)電子商務(wù)研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

同年，義烏市國(guó)際商貿(mào)學(xué)校正式開(kāi)設(shè)電子商務(wù)學(xué)部，計(jì)劃為義烏電商領(lǐng)域輸送人才。電子商務(wù)學(xué)部涵蓋電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等多個(gè)專業(yè)，有近1500名學(xué)生。樓洪昌說(shuō)：“未來(lái)，電子商務(wù)在義烏市將會(huì)以更深入的專業(yè)化方式推進(jìn)，成為義烏經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的一個(gè)新方向，我們借此機(jī)會(huì)開(kāi)設(shè)電子商務(wù)學(xué)部，正是順應(yīng)了義烏經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求?！?/p>

為了更好地培養(yǎng)電商人才，電子商務(wù)學(xué)部的學(xué)生除了學(xué)習(xí)本專業(yè)課程外，還能以選修課或者社團(tuán)的形式，參與到與其他專業(yè)的融合和協(xié)作中來(lái)，從而對(duì)電子商務(wù)有一個(gè)完整的認(rèn)知，形成一種電子商務(wù)知識(shí)綜合學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)培養(yǎng)跨界合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，為日后走上職場(chǎng)積蓄更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校還與義烏本地最大的電商企業(yè)之一義網(wǎng)天下合作，建立實(shí)訓(xùn)基地，向企業(yè)定期輸送實(shí)習(xí)學(xué)生。企業(yè)則根據(jù)專業(yè)的不同將學(xué)生分配到不同部門，從策劃、建設(shè)、測(cè)試、維護(hù)到訂單受理、售后服務(wù)，讓學(xué)生的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)涉及電商企業(yè)的每個(gè)工作流程。

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，充分運(yùn)用實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校成立了由專業(yè)老師指導(dǎo)、學(xué)生自主參與的電子商務(wù)俱樂(lè)部，并提供設(shè)備齊全的“實(shí)驗(yàn)室”。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，不同專業(yè)的學(xué)生分工合作，逐步建成了多家網(wǎng)上商鋪，通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)面向全校師生試售部分食品和小商品。

小虞是義烏市國(guó)際商貿(mào)學(xué)校高二的學(xué)生，也是電子商務(wù)俱樂(lè)部的負(fù)責(zé)人。此刻，小虞正在電子商務(wù)學(xué)部的“實(shí)驗(yàn)室”里拍攝商鋪的最新一批上架商品。談起未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，出身經(jīng)商世家的小虞告訴記者，“做電商，改變前店后廠的家庭作坊式經(jīng)營(yíng)模式，把自家的生意拓展到全國(guó)各地”是他未來(lái)的目標(biāo)。

樓洪昌說(shuō)：“在今后一段時(shí)間內(nèi)，隨著電子商務(wù)的不斷發(fā)展，義烏電商人才的缺口將進(jìn)一步擴(kuò)大，會(huì)進(jìn)入企業(yè)稀缺人才的前三位，我希望我們的學(xué)生能成為這一缺口的填補(bǔ)者?！?/p>

解外來(lái)子女入學(xué)難題，做強(qiáng)學(xué)前教育

超過(guò)150萬(wàn)的外來(lái)常住人口，每天至少30萬(wàn)的外來(lái)流動(dòng)人口，大量的外來(lái)人員隨遷子女需要就地入學(xué)。不同于其他同級(jí)別城市，義烏市外來(lái)人員子女的學(xué)前教育需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)前教育資源，外來(lái)子女入學(xué)成了一大社會(huì)難題。

為解外來(lái)子女學(xué)前教育難題，義烏市近年來(lái)相繼出臺(tái)了各類政策和措施。作為市內(nèi)唯一一所開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校，樓洪昌認(rèn)為做強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)，大力培養(yǎng)學(xué)前教育人才，參與解決外來(lái)子女的入學(xué)難問(wèn)題，既是職校應(yīng)盡的責(zé)任，也是職校發(fā)展的機(jī)遇。

2013年，義烏市國(guó)際商貿(mào)學(xué)校與義烏市賓王幼兒園、義烏市稠州幼兒園等市內(nèi)多家幼兒園開(kāi)展實(shí)訓(xùn)合作。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有的人力和物力資源，在為期兩周的實(shí)訓(xùn)期內(nèi)，分批安排學(xué)生和專業(yè)教師到合作幼兒園參與實(shí)際的保育和教學(xué)工作。學(xué)生和老師一起拜師，跟著各自的“師傅”學(xué)習(xí)。老師重經(jīng)驗(yàn)積累，學(xué)生重實(shí)踐訓(xùn)練。課堂教學(xué)、活動(dòng)組織、師生交流均依照幼兒園的實(shí)際工作流程來(lái)進(jìn)行，學(xué)校要求師生對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)除了實(shí)際觀察學(xué)習(xí)，還要作書(shū)面記錄，最終上交實(shí)習(xí)總結(jié)，讓學(xué)生和老師的“師傅”評(píng)分，形成考核師生參與專業(yè)學(xué)習(xí)的依據(jù)，強(qiáng)化活動(dòng)效果。

在這場(chǎng)共同的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，老師和學(xué)生都參與到了幼教工作的一線，通過(guò)實(shí)際操作填補(bǔ)書(shū)本知識(shí)中的空缺，真切地體會(huì)到身為一名幼師和保育員應(yīng)該具備的愛(ài)心、仁心以及耐心。

“幾所幼兒園園長(zhǎng)都跟我說(shuō)，以前總想著從外面去招些高材生進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在看來(lái)自己身邊就有這么多的人才資源，這些學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)后完全能勝任幼兒園工作?！睒呛椴f(shuō)。

與幼兒園合作，除了為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更主要的還是讓學(xué)生在一種全真的環(huán)境中體會(huì)到職場(chǎng)對(duì)工作者職業(yè)素養(yǎng)的要求和規(guī)范，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的零距離對(duì)接，為未來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而學(xué)生和老師一起去幼兒園實(shí)訓(xùn)，也在一定程度上幫幼兒園緩解了師資力量不足的局面。

此外，義烏市國(guó)際商貿(mào)學(xué)校還和溫州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作，為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生開(kāi)辦“3+1大專班”，為職校生升學(xué)打開(kāi)方便之門，學(xué)生取得大專文憑后還可以順利考取資格證書(shū)，持證上崗。

依“展會(huì)城市”品牌優(yōu)勢(shì)，做精服務(wù)專業(yè)

每年平均200個(gè)以上的大型展會(huì)，650多家賓館酒店，數(shù)十家四星級(jí)以上酒店，小小的義烏市是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“展會(huì)城市”。

會(huì)展業(yè)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分，能夠匯集巨大的商品流、客商流、信息流、資金流，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大消費(fèi)需求，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，提高城市知名度。

近年來(lái)，依托獨(dú)特的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)和扎實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，義烏市形成了“以貿(mào)興展，以展促貿(mào)，展貿(mào)互動(dòng)”的發(fā)展特色，成為在國(guó)內(nèi)外具有一定影響力的新興“展會(huì)城市”。

“義烏的‘展會(huì)城市品牌優(yōu)勢(shì)，對(duì)于我們學(xué)校的服務(wù)類專業(yè)來(lái)說(shuō)是非常寶貴的就業(yè)資源，打造完整的會(huì)展業(yè)服務(wù)鏈，從酒店、餐飲到交通、物流再到旅游，需要大量的專業(yè)管理和服務(wù)人員，我們培養(yǎng)學(xué)生就從‘專業(yè)二字入手，做精做強(qiáng)，提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。”樓洪昌說(shuō)。

為了培養(yǎng)會(huì)展專業(yè)人才，學(xué)校寧愿“倒貼錢”。學(xué)校和義烏大酒店等市內(nèi)幾家大型酒店合作，由酒店的資深管理人員和服務(wù)人員擔(dān)任學(xué)生的“指導(dǎo)老師”，進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。學(xué)校給每個(gè)實(shí)習(xí)生的“指導(dǎo)老師”發(fā)放津貼，激發(fā)“指導(dǎo)老師”的積極性?！爸笇?dǎo)老師”按照酒店正式員工的標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生的工作，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)打分。學(xué)校則在實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)“指導(dǎo)老師”的打分，給實(shí)習(xí)生發(fā)放相應(yīng)的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。

在校內(nèi)活動(dòng)中，學(xué)校也最大限度地把組織和策劃工作交給學(xué)生，校內(nèi)展覽、講座、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演和社團(tuán)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)環(huán)節(jié)都由學(xué)生以小組或是社團(tuán)的形式參與?！胺?wù)工作也需要策劃、統(tǒng)籌、協(xié)作這些專業(yè)能力，我希望我們的學(xué)生在校期間就能習(xí)得這樣的能力?！睒呛椴f(shuō)。

與此同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，參與到義烏市的各項(xiàng)展會(huì)服務(wù)中，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。在每年的義博會(huì)、文博會(huì)等大型展會(huì)上，旅游、外語(yǔ)等專業(yè)的學(xué)生以及多個(gè)學(xué)生社團(tuán)都會(huì)主動(dòng)承接展會(huì)的接待、引導(dǎo)、翻譯、安保等方面的志愿服務(wù)工作。

2013年，學(xué)校旅游社團(tuán)參與了“美麗中國(guó)之旅———百萬(wàn)游客進(jìn)義烏”和“義烏旅游宣傳使者”等一系列校外服務(wù)活動(dòng)，得到了相關(guān)部門和社區(qū)居民的高度贊許，取得了良好的社會(huì)效果。

“義烏地方小，但經(jīng)濟(jì)活躍；外來(lái)人口多，但教育資源缺乏；企業(yè)不大，但有‘展會(huì)城市的品牌優(yōu)勢(shì)。這樣的城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)期為我們的學(xué)生創(chuàng)造了施展個(gè)人才能和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間。作為教育工作者，我們要做的就是在這樣一個(gè)特殊的環(huán)境中，找準(zhǔn)定位，把職業(yè)教育發(fā)展融入到城市發(fā)展中，把準(zhǔn)這個(gè)城市的脈搏，把握住屬于我們的發(fā)展機(jī)遇，為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展打好基礎(chǔ)?！睒呛椴龑?duì)未來(lái)信心滿滿。