孫楚旻
(北京師范大學 物理學系,北京 100875)
生活中可以觀察到橡皮筋具有受熱收縮的性質(zhì). 通過以下實驗可以簡單地演示該現(xiàn)象:橡皮筋上端固定,下端懸掛1把普通剪刀,可以在剪刀上加重物使橡皮筋處于較明顯的伸長狀態(tài). 調(diào)整橡皮筋上端的固定點的高度,使剪刀的下端恰好觸碰到某一水平面. 用普通家用電吹風加熱橡皮筋,可以觀察到加熱后剪刀刀尖脫離原來所在的平面,即橡皮筋受熱收縮(圖1) .
圖1 橡皮筋熱縮性質(zhì)的定性演示實驗
由上面實驗結(jié)果可以得知,如果讓橡皮筋保持定長,橡皮筋上所受外力將隨著溫度升高而增大. 以下的理論將解釋這一現(xiàn)象的成因,而實驗可以定量研究這一現(xiàn)象. 數(shù)據(jù)分析結(jié)果符合理論分析.
利用熱力學知識可以解釋橡皮筋受熱收縮的原因. 通常說來,假定橡皮筋試樣在等溫下受到拉伸力f,試樣被拉長了dl,外界對試樣所作的功為fdl[1]. 因為拉伸過程中橡膠體積不變,對于等溫可逆過程有
dU=TdS+fdl,
(1)
其中U是試樣的內(nèi)能,T是外界溫度. (1)式可改寫成
(2)
另外,根據(jù)Gibbs自由能的定義
F=H-TS=U+pV-TS,
(3)
所以有
dF=dU+pdV+Vdp-TdS-SdT.
(4)
對于橡膠彈性體來說,在拉伸過程中體積不變,而且實驗是在恒壓下進行的,故
dF=fdl-SdT.
(5)
從(5)式可得
(6)
則
(7)
因此(2)式可以改寫成
(8)
忽略Gibbs自由能和Helmholz自由能的區(qū)別,有
F=U-TS.
(9)
熵力是指一個系統(tǒng)中的一種宏觀作用力,表現(xiàn)為整個系統(tǒng)對于熵增加的統(tǒng)計趨勢. 定義熵力為自由能對于長度的偏導數(shù)[2-3],則
(10)
因此,橡皮筋處于平衡態(tài)時,其熵力與外力大小相等,方向相反.
實驗采用的熱源是400 W的NSB-80小金魚取暖器,其中熱源部分是1根石英管(約19 cm). 電子溫度計為實驗室常用的長管水銀溫度計,量程是20~100 ℃,精度為1 ℃. 固定溫度計尖端對準取暖器燈管中心以及中心外其他點,測得溫度計示數(shù)近似相等. 用游標卡尺測量溫度計針尖到取暖器鐵絲網(wǎng)的不同距離,讀出溫度計在此距離的示數(shù),多次測量取平均值,得到距取暖器鐵絲網(wǎng)的距離與溫度的關(guān)系. 對上述關(guān)系作出最小二乘法光滑函數(shù)擬合之后,可以計算距取暖器鐵絲網(wǎng)的一段距離處的溫度近似值.
假設橡皮筋在某一溫度下放置一段時間以后達到熱平衡狀態(tài),此時橡皮筋熵力大小與所受外力大小相同. 可以通過電子秤測量橡皮筋所受的外力的大小,即熵力的大小,并用溫度場擬合的結(jié)果得出橡皮筋定長時熵力與溫度的關(guān)系.
實驗裝置如圖2所示. 鐵架臺上固定不易形變的剛性桿,將橡皮筋上端套在桿上,下端懸掛能使其伸長的重物,如砝碼. 實驗時注意取暖器燈管與拉長的橡皮筋平行(圖3). 用游標卡尺控制剛性桿到橡皮筋下端的距離為定長L(圖4).
待燈泡溫度場較穩(wěn)定且電子秤示數(shù)也較穩(wěn)定后再讀數(shù),并多次讀數(shù)取平均值.
將電子秤的示數(shù)轉(zhuǎn)化為橡皮筋的熵力的方法是:先用電子秤測出砝碼和橡皮筋的總質(zhì)量M,再將橡皮筋上端套在剛性桿上,測出室溫下橡皮筋定長時橡皮筋與砝碼的總質(zhì)量M′,先調(diào)零電子
圖2 定量測量橡皮筋熱縮性質(zhì)的實驗裝置
圖3 取暖器燈管與拉長的橡皮筋平行
圖4 橡皮筋定長
秤,設在實驗加熱過程中,電子秤的讀數(shù)變?yōu)閙. 則橡皮筋在某一溫度下所受的熵力大小為
fa=[m+(M-M′)]g.
(11)
取該緯度重力加速度大小為g=9.809 0 m/s2.
假設此時的溫度即上一實驗中得到的擬合溫度場的溫度,這樣,可以作出一系列不同定長時的熵力與溫度曲線.
直接測量的溫度數(shù)據(jù)如表1所示.
表1 溫度場測量數(shù)據(jù)
用最小二乘法擬合得到的溫度場曲線如圖5所示,溫度場函數(shù)是四次函數(shù),R2=0.999. 根據(jù)這一擬合結(jié)果可計算出距取暖器鐵絲網(wǎng)不同距離的溫度.
圖5 溫度場原始數(shù)據(jù)的擬合曲線
首先用3種不同的橡皮筋做定長時熵力大小與溫度的關(guān)系實驗. 分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)線性擬合結(jié)果良好且截距均為正數(shù),驗證了橡皮筋的熱力學理論,即構(gòu)象熵對長度的偏導數(shù)與溫度無關(guān),而內(nèi)能對長度的偏導數(shù)是正值.
取熱縮現(xiàn)象較為明顯的橡皮筋,研究其不同長度時熵力與溫度的關(guān)系,結(jié)果如圖6所示.
圖6 橡皮筋不同長度時熵力與溫度的關(guān)系
取橡皮筋不同長度時熵力與溫度關(guān)系的斜率,即橡皮筋構(gòu)象熵對長度的導數(shù),做出熵力隨長度關(guān)系的變化如圖7所示.
圖7 熵對長度的偏導數(shù)與橡皮筋長度的關(guān)系
分析數(shù)據(jù)得出橡皮筋構(gòu)象熵對長度的導數(shù)隨長度的增加而增加,且三次函數(shù)擬合R2=0.994 9,而橡皮筋內(nèi)能對長度的導數(shù)(即截距)是正值,它隨著長度增加的變化不定,其中可能有實驗誤差原因,也可能是事實如此,理論分析有待進一步探討.
利用擬合溫度場數(shù)據(jù)以及定長時橡皮筋熵力與溫度關(guān)系的數(shù)據(jù),可以分析一定溫度范圍內(nèi)不同長度時構(gòu)象熵和內(nèi)能對熵力的貢獻比例.
計算20 ℃時2部分對橡皮筋彈力的貢獻比例,如圖8所示. 這組數(shù)據(jù)中由內(nèi)能引起的橡皮筋彈力的百分比的平均值是17.953%;由構(gòu)象熵變化引起的橡皮筋彈力的百分比的平均值是82.047%. Folry測量了內(nèi)能對橡皮筋彈性的貢獻,約為11%~18%[4]. 實驗在精度范圍內(nèi)給出的數(shù)據(jù)大致與這一結(jié)果相符.由此可見常溫下橡皮筋的彈力主要由構(gòu)象熵引起. 可以推斷一定溫度下構(gòu)象熵對橡皮筋彈力的貢獻比例遠大于內(nèi)能對彈力的貢獻比例.
圖8 常溫下橡皮筋不同長度時構(gòu)象熵和內(nèi)能對橡皮筋彈力的貢獻
利用橡皮筋的熱縮性質(zhì)制作橡皮筋熱機[5],實驗裝置圖如圖9所示. 轉(zhuǎn)輪由長度為89.50 cm的鐵絲圍成的圓環(huán)(直徑28.00 cm),芯盤為1根長鐵絲穿過直徑為8.00 cm的小圓盤,在圓環(huán)與圓盤之間盤上有88根橡皮筋輻條,成品架于支架上,在其一側(cè)固定加熱燈或取暖器[圖10(a)].
圖9 橡皮筋熱機實驗裝置圖
圖10 橡皮筋熱機原理圖
該裝置的原理為:加熱熱機一側(cè),橡皮筋產(chǎn)生熱縮現(xiàn)象[圖10(b)],造成圓環(huán)重心的偏移產(chǎn)生重力矩,最后導致圓環(huán)轉(zhuǎn)動. 熱機轉(zhuǎn)動一定角度后,由于力矩的變化及橡皮筋散熱恢復原長,轉(zhuǎn)動停止.一段時間后,由于熱縮熱機又繼續(xù)轉(zhuǎn)動,如此即為所謂的“走走停?,F(xiàn)象”.
測量一定時間內(nèi)熱機轉(zhuǎn)動的角度,除以所用時間,得出的平均速率即為轉(zhuǎn)動平均速率ω. 為了優(yōu)化這一屬性,對熱機光照角度進行了優(yōu)化.
如圖11所示,受熱區(qū)中心點與水平方向所成角度稱為光照角度α. 可以通過測量熱機不同光照角度下10次轉(zhuǎn)動的角度φ和與轉(zhuǎn)動所需時間t的關(guān)系來確定最佳的光照角度,測量結(jié)果如表2所示.
(a) (b) (c)圖11 橡皮筋熱機光照角度優(yōu)化
α/(°)φ/(°)t/sω/[(°)·s-1]-306332043.10-204741752.71-104232032.0803511801.94102841631.74202171921.13301791840.97
當光照角度為-40°時,熱機由于阻力矩過大的原因幾乎無法轉(zhuǎn)動. 由表1得出結(jié)論:當光照角度為-30°左右時熱機平均轉(zhuǎn)動速率最大.
關(guān)于負角度平均轉(zhuǎn)動速率普遍比較大的理論解釋為:開始時雖然所受重力力矩比0°時的力矩小,但是隨著轉(zhuǎn)動的繼續(xù),重力力矩會經(jīng)歷逐漸增大到逐漸減小的過程,作用時間也較長. 而0°及正角度動力矩在逐漸減小,所以負角度時平均轉(zhuǎn)動速率也較大.
熱機多次受熱放熱后單次轉(zhuǎn)動角度會逐漸穩(wěn)定在一定的角度范圍內(nèi). 所謂轉(zhuǎn)動順暢度,即多次受熱后熱機單次能轉(zhuǎn)過的平均角度,也是能反映熱機性能的重要指標. 同樣對其光照角度進行優(yōu)化,圖12為熱機在不同光照角度下轉(zhuǎn)動角度φ與轉(zhuǎn)動次數(shù)N之間的關(guān)系.
圖12 熱機在不同光照角度下轉(zhuǎn)動角度φ與轉(zhuǎn)動次數(shù)N的關(guān)系
同樣可以得出光照角度為-30°左右時熱機轉(zhuǎn)動最為順暢.
這一組實驗驗證了關(guān)于橡皮筋的熱學知識,定量表示熱縮物質(zhì)的性質(zhì),開發(fā)了適合普通物理實驗教學的創(chuàng)新性實驗,對于幫助學生直觀地理解相應的熱力學理論很有意義. 橡皮筋的熱縮性質(zhì)可以應用于諸如橡皮筋熱機等演示儀器,方便此性質(zhì)的演示及實驗教學,但因其機械效率低下(低于1%)限制了其應用發(fā)展. 進一步拓展關(guān)于橡皮筋的熱力學實驗,可以思考如何測量宏觀意義上柔軟且熱縮物體的線脹系數(shù),橡皮筋狀態(tài)方程的驗證,等等.
參考文獻:
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