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      初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中收集氣體的裝置及方法

      2014-09-17 18:49:23左麗虹
      考試周刊 2014年59期
      關(guān)鍵詞:初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置方法

      左麗虹

      摘 要: 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,其中氣體的制取與收集是實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。本文介紹了幾種常見氣體的性質(zhì)、收集氣體的方法、初中化學(xué)中收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。

      關(guān)鍵詞: 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn) 收集氣體 裝置 方法

      一、幾種常見的氣體及其性質(zhì)

      二、收集氣體的方法

      1.排水集氣法。排水集氣法適用于不難或不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體,可以收集到比較純凈的氣體,但收集到的氣體比較濕潤(rùn),比如氫氣、氧氣、甲烷、氧化亞氮、一氧化碳、氮?dú)獾葰怏w的收集都可以用排水集氣法,其中一氧化碳、氧化亞氮、氮?dú)獾氖占仨氂门潘瘹夥?。要注意的是在?shí)際操作中,剛開始導(dǎo)管中可能會(huì)冒出氣泡,這些氣泡不要收集,這有可能是雜質(zhì)氣體,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí),就可以收集了。

      2.向上排空氣取氣法。向上排空氣取氣法適用于比空氣密度大且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體,特點(diǎn)是過(guò)程簡(jiǎn)單、操作易行,但是收集到的氣體不純,比如氯氣、氯化氫、二氧化碳、二氧化硫、硫化氫、氧氣、二氧化氮等氣體的收集可以用向上排空氣法,其中二氧化氮的收集必須用向上排空氣法收集。

      3.向下排空氣取氣法。向下排空氣法適用于比空氣密度小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體,比如氫氣、氨氣、甲烷等氣體的收集。

      4.排油集氣法。該方法用于收集溶于水,不溶于油的氣體,和排水集氣法有相似之處。

      5.氣球、氣囊收集氣體法。這種方法經(jīng)常用于尾氣的收集,特別是那些有毒、污染空氣的氣體,用氣球、氣囊收集可以減少化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)空氣的污染,弘揚(yáng)綠色化學(xué)的精神。

      前三種收集氣體的方法是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的方法,其中向上、向下排空氣法在操作時(shí)要注意將導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部,這樣能讓集氣瓶中的空氣順暢排出,收集到的氣體才會(huì)比較純凈,當(dāng)然同時(shí)應(yīng)該用玻璃片蓋住集氣瓶口,在放置時(shí),要用毛玻璃片蓋嚴(yán)集氣瓶口,以防進(jìn)入雜質(zhì)氣體。后兩種方法不是很常用,這五種方法各自有自己優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),選用哪種方法要依據(jù)于氣體的溶解度、氣體的密度、收集氣體的目的。

      三、初中化學(xué)中收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置

      1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法有三種:加熱高錳酸鉀、二氧化錳與氯酸鉀共熱(二氧化錳是作為催化劑的)、過(guò)氧化氫溶液的催化分解(二氧化錳為催化劑)。

      其中加熱高錳酸鉀、二氧化錳與氯酸鉀共熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置很相似,實(shí)驗(yàn)開始前都要檢查裝置的氣密性,兩者在操作時(shí)應(yīng)注意試管口略向下傾斜,用酒精燈的外焰加熱,開始加熱時(shí)不能立即收集,鐵夾要夾在離管口1/3處,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水槽,然后熄滅酒精燈,但在加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花(防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管)。在過(guò)氧化氫溶液的催化分解實(shí)驗(yàn)中,要注意長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入到液面以下,這樣做是為了起到液封的作用;固體要先加入到錐形瓶中;錐形瓶中的導(dǎo)氣管不能伸入到液面以下。收集氣體之后,還要驗(yàn)滿,用排水法收集氣體時(shí),氧氣的驗(yàn)滿方法是:當(dāng)集氣瓶中的水排完時(shí),水面上有氣泡放出時(shí),說(shuō)明已經(jīng)收集滿。若用的是向上排空氣法,則將帶火星的木條靠近集氣瓶口;若木條復(fù)燃,則證明氧氣已經(jīng)收集滿。

      2.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。

      在具體操作時(shí)要注意以下方面:伸入集氣瓶的導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部;在錐形瓶中,導(dǎo)出氣體的導(dǎo)管口要略露出橡膠塞,長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要浸入液面以下。驗(yàn)滿時(shí)用點(diǎn)燃的小木條靠近集氣瓶口,如果小木條熄滅了,就證明二氧化碳收集滿了。

      3.氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法是用鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。

      在操作時(shí),要注意先檢查裝置的氣密性,導(dǎo)氣管要稍露出橡膠塞,長(zhǎng)頸漏斗的導(dǎo)管要插入液面以下,點(diǎn)燃前要先檢驗(yàn)氫氣的純度。用啟普發(fā)生器也可以制取氫氣,還可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止,使用起來(lái)十分方便。用燃著的小木條在集氣瓶口驗(yàn)滿,如有淡藍(lán)色或藍(lán)色火焰,則證明氫氣已收集滿。

      四、結(jié)語(yǔ)

      初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中氣體的收集是十分重要的,只有充分了解了氣體的性質(zhì),掌握了方法,才能更好地解決氣體的收集及制取問(wèn)題。

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