2016年27期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
思想理論研究
語文教學(xué)與研究
- 淺論語文閱讀鑒賞的實(shí)踐能力
- 閱讀教學(xué)自主預(yù)習(xí)“五步走”
- 讓牧區(qū)孩子享受課外閱讀的快樂
- 巧用多媒體，給中職語文教學(xué)增添一抹亮麗
- 語文學(xué)科發(fā)展應(yīng)添“新e”
- 對(duì)初中語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 讓圖畫書閱讀滋養(yǎng)孩子的心靈
- 中學(xué)語文教師課堂教學(xué)語言藝術(shù)芻議
- 在語文課堂上如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)
- 在語文教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生個(gè)性
- 增強(qiáng)語文課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小組合作模式在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化語文課堂教學(xué)的有效措施
- 從課堂上學(xué)生的回答談《理想課堂的第二重境界》
- 多方面入手打造高效小學(xué)語文課堂
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)效
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語文教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
- 對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)語文的教學(xué)策略
- 注重童話語言特色，優(yōu)化小學(xué)童話教學(xué)
- 談?wù)勑W(xué)語文的有效教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)小學(xué)語文教育的一些思考
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)方法分析
- 運(yùn)用信息技術(shù)，提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 關(guān)于小學(xué)階段學(xué)生語文閱讀的幾點(diǎn)思考
- 怎樣指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生選擇適合的課外書
- 小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)漢語拼音教學(xué)初探
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職類數(shù)學(xué)建模教學(xué)模式的探討
- 線性代數(shù)教學(xué)過程中的幾點(diǎn)改進(jìn)
- 積極心理暗示在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 淺談湊微分法的教學(xué)
- 通過一題多解體會(huì)點(diǎn)到平面距離的求法
- 手動(dòng)求解線性回歸方程的方法和技巧
- 提高數(shù)學(xué)解題正確率，促進(jìn)數(shù)學(xué)能力提升
- 二次函數(shù)在高中階段的綜合問題的簡(jiǎn)要分析
- 論職業(yè)中學(xué)立體幾何中的過程性教學(xué)
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 素手寫案卷，平心守情緣
- 淺析高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)
- 淺析高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體技術(shù)的有效應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問的有效性研究
- 新課改下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)的研究
- 對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)做法
- 采取多種措施構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 立足生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化模型建構(gòu)
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)路徑初探
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何貫徹批判性思維能力培養(yǎng)
- 如何將信息技術(shù)融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂中
- 如何成就小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 開展小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)心得體會(huì)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題與對(duì)策分析
外語教學(xué)與研究
- 我國(guó)高校英語專業(yè)學(xué)生核心能力培養(yǎng)研究綜述
- 基于教材文本的職高英語微寫作的探究
- 網(wǎng)絡(luò)流行英語對(duì)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)影響的調(diào)查分析
- 高校英語專業(yè)微課程體系建構(gòu)探究
- 本科翻譯專業(yè)交際式口譯教學(xué)模式研究
- 以閱讀為基礎(chǔ)結(jié)合專業(yè)提高學(xué)生英語職業(yè)能力
- 高職學(xué)生情感因素對(duì)英語自主學(xué)習(xí)的影響
- 法語中因果關(guān)系的簡(jiǎn)單表達(dá)
- 運(yùn)用STAD合作學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建高中英語高效閱讀教學(xué)
- 厚積于閱讀教學(xué)，薄發(fā)在寫作實(shí)踐
- 如何讓英語教學(xué)綻放燦爛之花
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性
- 情境教學(xué)策略在高中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)新課程下高中英語教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 讓高中英語課成為學(xué)生有效學(xué)習(xí)的樂園
- 合理分層，因材施教
- 情景教學(xué)法在幼教英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中英語教學(xué)的策略研究
- 構(gòu)建充滿生命力的英語課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生英語朗讀能力的實(shí)踐策略
- 高中英語教學(xué)案例分析
- 初高中英語聽力教學(xué)銜接探究
- 初中英語教學(xué)中的詞匯教學(xué)及復(fù)習(xí)鞏固
- 初中英語教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 加強(qiáng)合作互動(dòng)教學(xué)，提高初中英語課堂質(zhì)量
- 影響英語課堂教學(xué)的因素分析
- 讓小學(xué)英語課堂活起來
- 關(guān)注小學(xué)英語閱讀中的詞匯教學(xué)
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 如何在政治課堂教學(xué)中滲透愛國(guó)主義教育
- “預(yù)習(xí)建構(gòu)·探究體驗(yàn)”教學(xué)模式的運(yùn)用
- “四環(huán)節(jié)”教學(xué)法在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析高中政治學(xué)科復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 如何提高高中思想政治教學(xué)的有效性
- 在初中思想品德課教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺議案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高初中思想品德課的有效性
- 談組織品社科課堂活動(dòng)的要點(diǎn)
- 假設(shè)性提問存在的問題及優(yōu)化對(duì)策
- 高中歷史趣味教學(xué)策略探討
- 淺析歷史教學(xué)中教學(xué)資源的合理運(yùn)用
- 初三歷史教學(xué)之歷史人物評(píng)價(jià)
- 如何實(shí)現(xiàn)初中歷史教學(xué)的有效性
- 將生態(tài)文明教育滲透于高中自然地理教學(xué)中
- 淺析如何實(shí)施高中地理興趣教學(xué)
- 初中地理教學(xué)實(shí)踐研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 卓越計(jì)劃背景下學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 當(dāng)前漢語言文學(xué)專業(yè)教育中存在的問題及對(duì)策
- 輔導(dǎo)員“相同專業(yè)背景”對(duì)學(xué)生工作的重要性
- 對(duì)獨(dú)立學(xué)院機(jī)電專業(yè)的就業(yè)創(chuàng)新探索
- 談學(xué)校的心理健康教育
- 省高職院校會(huì)計(jì)技能大賽研究
- 對(duì)高職教育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的思考
- 微課背景下對(duì)影視剪輯藝術(shù)課程的教學(xué)方法創(chuàng)新初探
- 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐
- 內(nèi)蒙古高校無機(jī)非金屬材料專業(yè)的教學(xué)方向與特點(diǎn)
- 鼻內(nèi)鏡成像系統(tǒng)輔助法在鼻科實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
教育教學(xué)研究
- 推進(jìn)創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 淺論校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的作用
- 淺議樹立以人為本的德育教育新理念
- 中職學(xué)生心理健康教育面臨的問題及解決策略
- 如何在高中心理學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的健康情感
- 農(nóng)村貧困地區(qū)高中學(xué)生心理健康狀況測(cè)評(píng)研究
- 參與式教學(xué)在學(xué)前雙語專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- “同課異構(gòu)”在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高高中美術(shù)鑒賞的教學(xué)質(zhì)量
- 引導(dǎo)學(xué)生用審美的情懷感悟?qū)W習(xí)和生活
- 情感教育在高中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體技術(shù)是促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的捷徑
- 職業(yè)高中聲樂教學(xué)方案的創(chuàng)新性研究
- 對(duì)初中音樂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 流行音樂元素輔助小學(xué)音樂教學(xué)管窺
- 中職會(huì)計(jì)理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式探析
- 新課程理念下中職機(jī)械專業(yè)教學(xué)探索
- 扶放結(jié)合扶而有度放而不濫
- 淺析中職學(xué)校動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)隨筆