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      突出作風建設長效機制的實效性

      2014-09-18 04:10:00彭穗寧
      四川黨的建設 2014年9期
      關鍵詞:長效機制作風實效性

      彭穗寧

      編者按:近日,省委出臺《關于建立健全作風建設長效機制的意見》和《關于認真貫徹“三嚴三實”要求,進一步加強黨員干部教育管理監(jiān)督的意見》,對進一步深化黨的隊伍建設和思想作風建設作了重大的制度設計。為此,本刊特邀專家解讀。

      省委《關于建立健全作風建設長效機制的意見》,深刻闡明了建立健全作風建設長效機制的意義:加強作風建設是一項長期任務,解決作風問題是一項經(jīng)常性工作。在新的歷史時期,建立健全作風建設長效機制,是落實黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措,是鞏固提升黨的群眾路線教育實踐活動成果的必然要求,是推動全省經(jīng)濟社會健康發(fā)展的根本保證。

      作風建設對黨的建設的檢驗和推動的特性,決定了作風建設絕不是一次陣風,吹過就了事。要使黨的作風建設發(fā)揮檢驗和推動黨的整體建設的功能,就必須通過常態(tài)化的制度來固化作風建設的成果,以此提升整個黨的建設的科學化水平,在黨的建設制度改革中發(fā)揮重大的作用。

      因此,作風建設長效機制必須突出實效性。所謂的實效性,是指實踐活動的預期目的與結(jié)果之間的應對關系,實效性的評價與我們開展活動的預期目的是相關的。省委出臺的這個文件,從主要措施的七個方面(即:落實兩個責任、堅持正風肅紀、加強監(jiān)督檢查、嚴肅案件查處、加大巡視力度、注重源頭治理、弘揚優(yōu)良作風)到工作保障的三個要求(強化示范帶動、強化制度執(zhí)行、強化協(xié)作配合),都是突出實效性的舉措。作風建設長效機制突出實效性,主要原因在于:

      群眾路線教育實踐活動,集中解決的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,在這“四風”之中,形式主義排在之首。群眾路線教育實踐活動這個突出的特點,抓住了根本。這次活動取得實效,一個根本的原因,就在于活動全過程抵制和反對形式主義,這是這次活動取得實效的有力保證。

      習近平同志強調(diào):“‘四風問題解決好了,黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。”這就是說,要固化反 “四風”成果,使之成為解決黨內(nèi)其他問題的基礎,唯一的辦法,就必須使反“四風”成為健全改進作風的常態(tài)化制度。而這一制度的總體設計,也必須抵制形式主義、突出實效性。

      突出作風建設長效機制的實效性,有以下幾點思考:

      第一,必須突出“見人見事”這兩方面的內(nèi)容。反“四風”是這次活動的聚焦,因為“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。因此,必須要突出“見人見事”這兩方面的內(nèi)容。具體說來,就是要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題,防止只注重解決某些作風問題而忽視提高黨員的素質(zhì)和提高黨員干部的群眾工作能力的傾向。為此,常態(tài)化的制度規(guī)范既要圍繞解決實際問題制訂方案、采取措施,又要圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制訂方案、采取措施。重視這兩個方面的內(nèi)容,就是突出標本兼治,就是推進黨的建設制度改革,提升黨建科學化的內(nèi)容。

      第二,必須突出干部作風建設常態(tài)化這個重點。領導干部作風如何,對黨風政風乃至整個社會風氣具有重要影響。抓作風建設,首先要從領導干部做起,要求別人做到的自己先要做到,要求別人不做的自己堅決不做,以良好黨風帶動政風民風,真正贏得群眾信任和擁護。領導干部的示范和帶頭作用,應該是具體的而不是抽象的,是全面的而不是有選擇的。面對群眾的監(jiān)督,領導干部要求自己越嚴格越好,勘誤糾錯越主動越好。各級領導干部都必須嚴格要求自己,在工作和生活的每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。

      第三,必須突出群眾的參與和評價。作風建設的核心,就是密切黨和群眾的血肉聯(lián)系。建章立制的過程,實際應該成為鞏固群眾路線教育實踐活動成果的過程。因此,要更加注重發(fā)揮群眾積極性。必須堅持開門搞制度設計,確保我們提出每個制度環(huán)節(jié)、每項工作規(guī)定,都讓群眾參與討論、接受群眾監(jiān)督、聽取群眾評判,讓人民群眾成為作風建設的裁判、評價者。這方面,我們必須堅持有利于百姓的事再小也要做,危害百姓的事再小也要除,不等不靠,立行立改,態(tài)度真誠,加強引導,講究方法。要更加強化問題導向,盯住作風問題不放,從小事做起,從具體事情抓起,讓群眾看到實實在在的成效,對侵占群眾利益等問題要開展專項治理。要更加注重嚴格要求,思想上要嚴起來,整改上要嚴起來,正風肅紀上要嚴起來。

      第四,必須不留死角不搞“例外”。群眾路線教育實踐活動是一個有機整體,不同層級、不同領域、不同對象需要找準需要解決的突出問題,明確具體任務和推進措施,不能大而化之,不能搞一刀切、一鍋煮。但是,群眾路線教育實踐活動是我們黨自身的建設活動,對每一個黨員和黨員干部都有統(tǒng)一的黨性、黨紀的要求,這方面,沒有任何單位和個人可以例外。習近平同志在審議《中央管理企業(yè)主要負責人薪酬制度改革方案》會議上指出:“合理確定并嚴格規(guī)范中央企業(yè)負責人履職待遇、業(yè)務支出,是改作風的深化、也是反‘四風的深化”?!俺藝乙?guī)定的履職待遇和符合財務制度規(guī)定標準的業(yè)務支出外,國有企業(yè)負責人沒有其他的‘職務消費”。應該看到,習近平同志的要求具有強烈的現(xiàn)實針對性。確實,我們今天有些問題需要從源頭上加以解決,不能采取應付、淺嘗輒止的態(tài)度。群眾路線教育實踐活動就是“要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中”,領導干部堅持這樣的價值追求,是新歷史方位對執(zhí)政黨提出的時代要求,是保持黨的先進性純潔性的靈魂。領導干部要有歷史擔當,以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律來解決這些問題,推動思想認識進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立。作風建設內(nèi)容都是具體的,人民群眾看得到的,它體現(xiàn)的是要堅持人民滿意標準。各級領導機關、領導班子和領導干部應該主動在這方面先行一步、做出表率。

      總之,突出實效性,就是要圍繞群眾滿意的標準去設計指標體系,去加強制度建設,去硬化作風。這樣才能確保作風建設形成的清風常吹常新、作風建設形成的制度管用好用,黨和群眾的血肉關系更加緊密,黨的建設制度改革不斷取得新的成效。(作者系中共四川省委黨校教授)(責編:裴佩)endprint

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