【精彩片段一】
我向往大海。孩提時的我總以為海是一位女神,一位“艷如桃李,冷若冰霜”的女神。不是嗎?你看,云霞的海上,何等的明媚;風(fēng)雨的海上,何等的陰沉。而且,這位女神住在燈塔的島上,海峽是她的扇旗,海島是她的侍從。夜里,她曳著白衣藍(lán)裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞翩翩地飛行于海面上……
【點撥】
把大海比成美麗又冷艷的女神。她穿著白衣藍(lán)裳,頭戴美麗的飾物,胸前掛著漂亮的瓔珞,帶著扇旗和侍從,翩翩飛舞在波瀾壯闊的大海之上,一個多美的畫面?。?/p>
【精彩片段二】
這早上的大海是多么迷人呀!海水是那么的藍(lán),好像一匹寬闊無邊的藍(lán)綢子,一直鋪到天邊,海面上一只只海鷗忽飛忽降的,仿佛給藍(lán)綢子繡上美麗的圖案,還有那大海的濤聲聽起來好像是月光母親低吟的搖籃曲。我坐在沙灘上,看著藍(lán)藍(lán)的大海,聽著海水的濤聲,呼吸著海邊的清新空氣,細(xì)滑的沙子好像在親吻我的小腳丫,舒服極了。遠(yuǎn)處爸爸的喊聲打斷了我的遐想,他們已經(jīng)下海了。
【點撥】
在我們面前呈現(xiàn)的是一幅迷人的畫卷:在藍(lán)藍(lán)的大海之上,海鷗在自由自在地飛翔著,大海的濤聲好像是月光母親低吟的搖籃曲。一個喻體“藍(lán)綢子”甚是了得,它讓我們見識了大海的波瀾壯闊,“搖籃曲”又仿佛讓我們聽到了大海的輕輕絮語,讓我們感受到了大海的溫柔。
【精彩片段三】
隨著大海的情緒變化,海水一會兒高,一會兒低,一會兒浪花飛濺,一會兒風(fēng)平浪靜。浪花飛濺時,海水就會卷起高高的狂瀾,向空中撲去,永無休止,這聲音好像是有一位偉大的鋼琴演奏家正充滿激情地彈著每一個琴鍵,發(fā)出宏偉響亮的聲音;風(fēng)平浪靜時,那浩浩洪流的白浪剎那間變得十分平靜,猶如一面鏡子;當(dāng)海浪一會兒高一會兒低時,就像一個童真聰穎的小毛孩兒,一會兒哭哭鬧鬧,一會兒快快樂樂。
【點撥】
片段運用比喻、擬人等修辭手法,把大海的情緒變化非常形象、生動地展現(xiàn)了出來,畫面感很強。
【精彩片段四】
太陽像個魔術(shù)師,把蔚藍(lán)的大海裝點得波光粼粼。近處的浪花不時地涌上沙灘,相互追逐嬉戲著,撞擊著礁石,發(fā)出陣陣歡快聲,好像在歡迎遠(yuǎn)客的到來;遠(yuǎn)處的海浪一個接一個、一排連一排的,相互追逐著、奔騰著,煞是好看。我用手輕輕地拍打著浪花,頑皮的浪花濺起了無數(shù)顆細(xì)小的水珠,濺在臉上涼絲絲的,真是舒服。
【點撥】
運用比喻、擬人手法寫出了海浪互相追逐、奔騰的場面。我們仿佛感覺到海浪在親吻我們的臉龐,頑皮的浪花像是一個童真聰穎的孩子,在和我們嬉戲、玩耍呢!
【精彩片段五】
突然,遠(yuǎn)處一道白色的波浪齊刷刷地向海岸涌來,好像一匹飛馳的駿馬,又如一條暴怒的白色巨龍。只聽“啪”的一聲,它重重地撞在巖石上,如同山崩地裂,接著便粉身碎骨了,隨后潮水又無奈地退入了大海。好一派悲壯的景象??!雖然它知道自己的力量是微不足道的,但它卻從遠(yuǎn)古開始一直一刻不停地向岸上奔涌,似乎想要沖破巖石,走出寂寞而又熱鬧的大海。
【點撥】
運用比喻修辭把大海比成“駿馬”、“巨龍”,寫出了大海的激情澎湃。我們仿佛看到了大海暴怒的樣子,它寧可粉身碎骨,也絕不屈服。endprint
作文評點報·作文素材小學(xué)版2014年25期