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“大國(guó)崛起”是一個(gè)綜合實(shí)力的積蓄過程,更是一個(gè)文化心理的準(zhǔn)備過程。這不僅需要硬件條件,更需要戰(zhàn)略思維和政治智慧。從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和歷史文化來講,中國(guó)的崛起離不開中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化,即真正實(shí)現(xiàn)政治治理和社會(huì)管理的現(xiàn)代性。現(xiàn)代性的內(nèi)涵是什么?關(guān)鍵是什么?
單世聯(lián)先生的《中國(guó)現(xiàn)代性與德意志文化》就試圖全面回答這樣的問題。書中認(rèn)為,中國(guó)現(xiàn)代性的重要特征是“反西方現(xiàn)代性”,這特別像十九世紀(jì)到二十世紀(jì)的德國(guó),當(dāng)時(shí)的德國(guó)一度曾經(jīng)非常落后,被稱為歐洲的“東方”,德國(guó)整個(gè)民族都很反感和排斥西方的現(xiàn)代文化,從鐵血宰相俾斯麥的時(shí)代到納粹希特勒的德國(guó),德意志經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)習(xí)、整合、隱忍、變革、奮斗、擴(kuò)張和最終迅速崛起的過程。甚至一些人認(rèn)為,在一戰(zhàn)中戰(zhàn)敗的德國(guó),在魏瑪民主時(shí)期沒有“國(guó)富兵強(qiáng)”,在希特勒的率領(lǐng)下卻迅速“大國(guó)崛起”,這讓中國(guó)學(xué)者尤為看重。書中梳理了中國(guó)現(xiàn)代性與德意志文化的思想源流、邏輯關(guān)聯(lián)及二者的相似性,系統(tǒng)地探討了中國(guó)現(xiàn)代性的價(jià)值關(guān)懷、意義結(jié)構(gòu)和方法依據(jù),呼喚新的大國(guó)政治眼光和現(xiàn)代文化。書的結(jié)語講到歌德的智慧、盧卡奇的警告和韋伯的憂思,與其說是經(jīng)驗(yàn),不如說是教訓(xùn)。歌德、韋伯的思考在納粹之前,屬于未雨綢繆;盧卡奇的警告在納粹之后,是痛定思痛。
德意志的模式影響了近現(xiàn)代的中國(guó),這里所說的德國(guó)模式,不單純指希特勒的納粹模式。單世聯(lián)先生正是要提醒正在崛起的中國(guó),致力于我們夢(mèng)想的同時(shí),更加注意我們身邊的陷阱。
中國(guó)作為正在崛起中的大國(guó),無論是韜光養(yǎng)晦,和平崛起,還是積極參與,王道崛起,都需要我們的政治家做好戰(zhàn)略準(zhǔn)備和道路選擇,也需要我們的民眾時(shí)刻保持清醒和不懈奮斗。中國(guó)現(xiàn)代性的問題,本質(zhì)上仍受制于西方現(xiàn)代性自身的困局,當(dāng)前中國(guó)思想界不僅要積極合理地應(yīng)對(duì)西方現(xiàn)代性的強(qiáng)勢(shì)逼迫和霸權(quán)圍堵,也要客觀面對(duì)東、西方現(xiàn)代性的自我生成和你我交融。我們要在注重傳統(tǒng)主體性尋回的同時(shí),更加致力于東方現(xiàn)代性的確立。
這才是我們正確的選擇。(作者系貴州省委政研室辦公室主任)
作者:任志剛
出版:光明日?qǐng)?bào)出版社
《為什么是毛澤東》
摘錄:毛澤東是神嗎?有人說不是,有人說是。說他不是神的人,應(yīng)當(dāng)問自己該如何表述和理解那不可思議和空前絕后的成功呢?說他是神的人,也該問自己這樣的表述是否包含著他不可學(xué)習(xí)的意味呢?毛澤東是可以學(xué)習(xí)的嗎?這可不是能輕松回答的問題。我們更應(yīng)當(dāng)問自己要不要學(xué)習(xí)毛澤東?我們可以肯定的是,不學(xué)習(xí)毛澤東的人會(huì)后悔,當(dāng)他回首人生的時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约郝德禑o為、過于平庸、虛度光陰而悔恨。中國(guó)人想成功,不學(xué)習(xí)毛澤東又能學(xué)習(xí)誰呢?
推薦人:
貴州路鑫喜義工礦集團(tuán)黨委書記
申勇
毛澤東是人類歷史上最偉大的人物之一,他的一生是“改造中國(guó)與世界”的一生,他讓中華民族又重新站起來了。本書以時(shí)間為線索,講述了毛澤東的開蒙、求學(xué)過程,以及他經(jīng)歷的一系列重大事件,直至建立了一個(gè)偉大的共和國(guó)。作者沒有將更多的筆墨著眼于對(duì)諸多歷史事件的細(xì)致描述或是揭示秘聞上,而是將重點(diǎn)放在分析毛澤東為什么能夠獲得成功上,試圖探討他諸多重大決策背后的深意。對(duì)于我們今天的人來講,無論是過去,今天,還是明天,都無法繞開他。他帶給我們的是無窮無盡的寶貴財(cái)富,值得我們終身去探索。
《之江新語》選讀
多雙“眼睛”選賢任能
選人用人是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,是對(duì)黨委班子特別是“一把手”貫徹民主集中制原則的實(shí)際檢驗(yàn)。在干部的選拔任用上,首先要擦亮自己的一雙“眼睛”,在實(shí)踐中識(shí)人辨才,加強(qiáng)對(duì)干部的考察和了解,盡可能多地掌握第一手情況。尤其要“近君子,遠(yuǎn)小人”,堅(jiān)持原則,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),不搞感情用事,摒棄個(gè)人好惡的影響,擺脫親疏遠(yuǎn)近的干擾,樹立正確的用人導(dǎo)向。
同時(shí),要用好集體的多雙“眼睛”。有時(shí)候,一雙“眼睛”受視角和景深的影響,畢竟有一定的局限性,難免出現(xiàn)一些偏頗。而多雙“眼睛”則能多視角、多側(cè)面、多層次地了解一個(gè)干部,可以盡量避免“失真”?!耙话咽帧本褪且龑?dǎo)、鼓勵(lì)班子成員表達(dá)不同的觀點(diǎn),把多雙“眼睛”的“眼光”匯聚起來,形成一致的正確的用人意見。
經(jīng)典
現(xiàn)代語錄
我們想問題、辦事情,都要充分考慮可能給群眾工作和生活帶來的影響,使改革的力度、發(fā)展的速度同社會(huì)可以承受的程度相適應(yīng)。(江澤民:《在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的講話》,2000年4月29日)
民生連著民心,民心凝聚民力。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到困難的情況下,更要加大改善民生工作力度,采取扎實(shí)有效措施,切實(shí)解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,最大限度減少國(guó)際金融危機(jī)給群眾生活帶來的不利影響,努力維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的局面。(胡錦濤:《在參加十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的講話》,2009年3月5日)
鑒賞
《泉聲咽危石》(紙本設(shè)色)
陳師曾(1876—1923),又名衡恪,號(hào)朽道人、染倉室等,今江西九江人,其祖父陳寶箴在光緒21年任湖南巡撫,其父陳三立為清末民初著名詩人,弟陳寅恪為著名歷史學(xué)家。陳師曾幼承家學(xué),熟習(xí)琴棋書畫,對(duì)吳昌碩十分崇拜,又遠(yuǎn)師沈周、石濤和龔賢等。他長(zhǎng)于大寫意,筆力雄健,著色吸取西法兼中國(guó)畫傳統(tǒng),在水墨畫創(chuàng)作上具有獨(dú)特的意境深蘊(yùn)和風(fēng)格。
此畫出自詩人王維的“泉聲咽危石,日色冷青松”。頗能代表陳師曾水墨畫風(fēng)。
書架
《國(guó)家的常識(shí):政權(quán)·地理·文化》
作者:邁克爾·羅斯金(美) 著,夏維勇,楊勇譯
出版:世界圖書出版公司
《一生的讀書計(jì)劃》
作者:克里夫頓·費(fèi)迪曼 約翰·S.梅杰(美)著;馬駿娥譯
出版:譯林出版社
《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》
作者:王樹增著
出版:人民文學(xué)出版社
“大國(guó)崛起”是一個(gè)綜合實(shí)力的積蓄過程,更是一個(gè)文化心理的準(zhǔn)備過程。這不僅需要硬件條件,更需要戰(zhàn)略思維和政治智慧。從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和歷史文化來講,中國(guó)的崛起離不開中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化,即真正實(shí)現(xiàn)政治治理和社會(huì)管理的現(xiàn)代性。現(xiàn)代性的內(nèi)涵是什么?關(guān)鍵是什么?
單世聯(lián)先生的《中國(guó)現(xiàn)代性與德意志文化》就試圖全面回答這樣的問題。書中認(rèn)為,中國(guó)現(xiàn)代性的重要特征是“反西方現(xiàn)代性”,這特別像十九世紀(jì)到二十世紀(jì)的德國(guó),當(dāng)時(shí)的德國(guó)一度曾經(jīng)非常落后,被稱為歐洲的“東方”,德國(guó)整個(gè)民族都很反感和排斥西方的現(xiàn)代文化,從鐵血宰相俾斯麥的時(shí)代到納粹希特勒的德國(guó),德意志經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)習(xí)、整合、隱忍、變革、奮斗、擴(kuò)張和最終迅速崛起的過程。甚至一些人認(rèn)為,在一戰(zhàn)中戰(zhàn)敗的德國(guó),在魏瑪民主時(shí)期沒有“國(guó)富兵強(qiáng)”,在希特勒的率領(lǐng)下卻迅速“大國(guó)崛起”,這讓中國(guó)學(xué)者尤為看重。書中梳理了中國(guó)現(xiàn)代性與德意志文化的思想源流、邏輯關(guān)聯(lián)及二者的相似性,系統(tǒng)地探討了中國(guó)現(xiàn)代性的價(jià)值關(guān)懷、意義結(jié)構(gòu)和方法依據(jù),呼喚新的大國(guó)政治眼光和現(xiàn)代文化。書的結(jié)語講到歌德的智慧、盧卡奇的警告和韋伯的憂思,與其說是經(jīng)驗(yàn),不如說是教訓(xùn)。歌德、韋伯的思考在納粹之前,屬于未雨綢繆;盧卡奇的警告在納粹之后,是痛定思痛。
德意志的模式影響了近現(xiàn)代的中國(guó),這里所說的德國(guó)模式,不單純指希特勒的納粹模式。單世聯(lián)先生正是要提醒正在崛起的中國(guó),致力于我們夢(mèng)想的同時(shí),更加注意我們身邊的陷阱。
中國(guó)作為正在崛起中的大國(guó),無論是韜光養(yǎng)晦,和平崛起,還是積極參與,王道崛起,都需要我們的政治家做好戰(zhàn)略準(zhǔn)備和道路選擇,也需要我們的民眾時(shí)刻保持清醒和不懈奮斗。中國(guó)現(xiàn)代性的問題,本質(zhì)上仍受制于西方現(xiàn)代性自身的困局,當(dāng)前中國(guó)思想界不僅要積極合理地應(yīng)對(duì)西方現(xiàn)代性的強(qiáng)勢(shì)逼迫和霸權(quán)圍堵,也要客觀面對(duì)東、西方現(xiàn)代性的自我生成和你我交融。我們要在注重傳統(tǒng)主體性尋回的同時(shí),更加致力于東方現(xiàn)代性的確立。
這才是我們正確的選擇。(作者系貴州省委政研室辦公室主任)
作者:任志剛
出版:光明日?qǐng)?bào)出版社
《為什么是毛澤東》
摘錄:毛澤東是神嗎?有人說不是,有人說是。說他不是神的人,應(yīng)當(dāng)問自己該如何表述和理解那不可思議和空前絕后的成功呢?說他是神的人,也該問自己這樣的表述是否包含著他不可學(xué)習(xí)的意味呢?毛澤東是可以學(xué)習(xí)的嗎?這可不是能輕松回答的問題。我們更應(yīng)當(dāng)問自己要不要學(xué)習(xí)毛澤東?我們可以肯定的是,不學(xué)習(xí)毛澤東的人會(huì)后悔,當(dāng)他回首人生的時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约郝德禑o為、過于平庸、虛度光陰而悔恨。中國(guó)人想成功,不學(xué)習(xí)毛澤東又能學(xué)習(xí)誰呢?
推薦人:
貴州路鑫喜義工礦集團(tuán)黨委書記
申勇
毛澤東是人類歷史上最偉大的人物之一,他的一生是“改造中國(guó)與世界”的一生,他讓中華民族又重新站起來了。本書以時(shí)間為線索,講述了毛澤東的開蒙、求學(xué)過程,以及他經(jīng)歷的一系列重大事件,直至建立了一個(gè)偉大的共和國(guó)。作者沒有將更多的筆墨著眼于對(duì)諸多歷史事件的細(xì)致描述或是揭示秘聞上,而是將重點(diǎn)放在分析毛澤東為什么能夠獲得成功上,試圖探討他諸多重大決策背后的深意。對(duì)于我們今天的人來講,無論是過去,今天,還是明天,都無法繞開他。他帶給我們的是無窮無盡的寶貴財(cái)富,值得我們終身去探索。
《之江新語》選讀
多雙“眼睛”選賢任能
選人用人是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,是對(duì)黨委班子特別是“一把手”貫徹民主集中制原則的實(shí)際檢驗(yàn)。在干部的選拔任用上,首先要擦亮自己的一雙“眼睛”,在實(shí)踐中識(shí)人辨才,加強(qiáng)對(duì)干部的考察和了解,盡可能多地掌握第一手情況。尤其要“近君子,遠(yuǎn)小人”,堅(jiān)持原則,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),不搞感情用事,摒棄個(gè)人好惡的影響,擺脫親疏遠(yuǎn)近的干擾,樹立正確的用人導(dǎo)向。
同時(shí),要用好集體的多雙“眼睛”。有時(shí)候,一雙“眼睛”受視角和景深的影響,畢竟有一定的局限性,難免出現(xiàn)一些偏頗。而多雙“眼睛”則能多視角、多側(cè)面、多層次地了解一個(gè)干部,可以盡量避免“失真”?!耙话咽帧本褪且龑?dǎo)、鼓勵(lì)班子成員表達(dá)不同的觀點(diǎn),把多雙“眼睛”的“眼光”匯聚起來,形成一致的正確的用人意見。
經(jīng)典
現(xiàn)代語錄
我們想問題、辦事情,都要充分考慮可能給群眾工作和生活帶來的影響,使改革的力度、發(fā)展的速度同社會(huì)可以承受的程度相適應(yīng)。(江澤民:《在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的講話》,2000年4月29日)
民生連著民心,民心凝聚民力。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到困難的情況下,更要加大改善民生工作力度,采取扎實(shí)有效措施,切實(shí)解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,最大限度減少國(guó)際金融危機(jī)給群眾生活帶來的不利影響,努力維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的局面。(胡錦濤:《在參加十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的講話》,2009年3月5日)
鑒賞
《泉聲咽危石》(紙本設(shè)色)
陳師曾(1876—1923),又名衡恪,號(hào)朽道人、染倉室等,今江西九江人,其祖父陳寶箴在光緒21年任湖南巡撫,其父陳三立為清末民初著名詩人,弟陳寅恪為著名歷史學(xué)家。陳師曾幼承家學(xué),熟習(xí)琴棋書畫,對(duì)吳昌碩十分崇拜,又遠(yuǎn)師沈周、石濤和龔賢等。他長(zhǎng)于大寫意,筆力雄健,著色吸取西法兼中國(guó)畫傳統(tǒng),在水墨畫創(chuàng)作上具有獨(dú)特的意境深蘊(yùn)和風(fēng)格。
此畫出自詩人王維的“泉聲咽危石,日色冷青松”。頗能代表陳師曾水墨畫風(fēng)。
書架
《國(guó)家的常識(shí):政權(quán)·地理·文化》
作者:邁克爾·羅斯金(美) 著,夏維勇,楊勇譯
出版:世界圖書出版公司
《一生的讀書計(jì)劃》
作者:克里夫頓·費(fèi)迪曼 約翰·S.梅杰(美)著;馬駿娥譯
出版:譯林出版社
《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》
作者:王樹增著
出版:人民文學(xué)出版社
“大國(guó)崛起”是一個(gè)綜合實(shí)力的積蓄過程,更是一個(gè)文化心理的準(zhǔn)備過程。這不僅需要硬件條件,更需要戰(zhàn)略思維和政治智慧。從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和歷史文化來講,中國(guó)的崛起離不開中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化,即真正實(shí)現(xiàn)政治治理和社會(huì)管理的現(xiàn)代性。現(xiàn)代性的內(nèi)涵是什么?關(guān)鍵是什么?
單世聯(lián)先生的《中國(guó)現(xiàn)代性與德意志文化》就試圖全面回答這樣的問題。書中認(rèn)為,中國(guó)現(xiàn)代性的重要特征是“反西方現(xiàn)代性”,這特別像十九世紀(jì)到二十世紀(jì)的德國(guó),當(dāng)時(shí)的德國(guó)一度曾經(jīng)非常落后,被稱為歐洲的“東方”,德國(guó)整個(gè)民族都很反感和排斥西方的現(xiàn)代文化,從鐵血宰相俾斯麥的時(shí)代到納粹希特勒的德國(guó),德意志經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)習(xí)、整合、隱忍、變革、奮斗、擴(kuò)張和最終迅速崛起的過程。甚至一些人認(rèn)為,在一戰(zhàn)中戰(zhàn)敗的德國(guó),在魏瑪民主時(shí)期沒有“國(guó)富兵強(qiáng)”,在希特勒的率領(lǐng)下卻迅速“大國(guó)崛起”,這讓中國(guó)學(xué)者尤為看重。書中梳理了中國(guó)現(xiàn)代性與德意志文化的思想源流、邏輯關(guān)聯(lián)及二者的相似性,系統(tǒng)地探討了中國(guó)現(xiàn)代性的價(jià)值關(guān)懷、意義結(jié)構(gòu)和方法依據(jù),呼喚新的大國(guó)政治眼光和現(xiàn)代文化。書的結(jié)語講到歌德的智慧、盧卡奇的警告和韋伯的憂思,與其說是經(jīng)驗(yàn),不如說是教訓(xùn)。歌德、韋伯的思考在納粹之前,屬于未雨綢繆;盧卡奇的警告在納粹之后,是痛定思痛。
德意志的模式影響了近現(xiàn)代的中國(guó),這里所說的德國(guó)模式,不單純指希特勒的納粹模式。單世聯(lián)先生正是要提醒正在崛起的中國(guó),致力于我們夢(mèng)想的同時(shí),更加注意我們身邊的陷阱。
中國(guó)作為正在崛起中的大國(guó),無論是韜光養(yǎng)晦,和平崛起,還是積極參與,王道崛起,都需要我們的政治家做好戰(zhàn)略準(zhǔn)備和道路選擇,也需要我們的民眾時(shí)刻保持清醒和不懈奮斗。中國(guó)現(xiàn)代性的問題,本質(zhì)上仍受制于西方現(xiàn)代性自身的困局,當(dāng)前中國(guó)思想界不僅要積極合理地應(yīng)對(duì)西方現(xiàn)代性的強(qiáng)勢(shì)逼迫和霸權(quán)圍堵,也要客觀面對(duì)東、西方現(xiàn)代性的自我生成和你我交融。我們要在注重傳統(tǒng)主體性尋回的同時(shí),更加致力于東方現(xiàn)代性的確立。
這才是我們正確的選擇。(作者系貴州省委政研室辦公室主任)
作者:任志剛
出版:光明日?qǐng)?bào)出版社
《為什么是毛澤東》
摘錄:毛澤東是神嗎?有人說不是,有人說是。說他不是神的人,應(yīng)當(dāng)問自己該如何表述和理解那不可思議和空前絕后的成功呢?說他是神的人,也該問自己這樣的表述是否包含著他不可學(xué)習(xí)的意味呢?毛澤東是可以學(xué)習(xí)的嗎?這可不是能輕松回答的問題。我們更應(yīng)當(dāng)問自己要不要學(xué)習(xí)毛澤東?我們可以肯定的是,不學(xué)習(xí)毛澤東的人會(huì)后悔,當(dāng)他回首人生的時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约郝德禑o為、過于平庸、虛度光陰而悔恨。中國(guó)人想成功,不學(xué)習(xí)毛澤東又能學(xué)習(xí)誰呢?
推薦人:
貴州路鑫喜義工礦集團(tuán)黨委書記
申勇
毛澤東是人類歷史上最偉大的人物之一,他的一生是“改造中國(guó)與世界”的一生,他讓中華民族又重新站起來了。本書以時(shí)間為線索,講述了毛澤東的開蒙、求學(xué)過程,以及他經(jīng)歷的一系列重大事件,直至建立了一個(gè)偉大的共和國(guó)。作者沒有將更多的筆墨著眼于對(duì)諸多歷史事件的細(xì)致描述或是揭示秘聞上,而是將重點(diǎn)放在分析毛澤東為什么能夠獲得成功上,試圖探討他諸多重大決策背后的深意。對(duì)于我們今天的人來講,無論是過去,今天,還是明天,都無法繞開他。他帶給我們的是無窮無盡的寶貴財(cái)富,值得我們終身去探索。
《之江新語》選讀
多雙“眼睛”選賢任能
選人用人是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,是對(duì)黨委班子特別是“一把手”貫徹民主集中制原則的實(shí)際檢驗(yàn)。在干部的選拔任用上,首先要擦亮自己的一雙“眼睛”,在實(shí)踐中識(shí)人辨才,加強(qiáng)對(duì)干部的考察和了解,盡可能多地掌握第一手情況。尤其要“近君子,遠(yuǎn)小人”,堅(jiān)持原則,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),不搞感情用事,摒棄個(gè)人好惡的影響,擺脫親疏遠(yuǎn)近的干擾,樹立正確的用人導(dǎo)向。
同時(shí),要用好集體的多雙“眼睛”。有時(shí)候,一雙“眼睛”受視角和景深的影響,畢竟有一定的局限性,難免出現(xiàn)一些偏頗。而多雙“眼睛”則能多視角、多側(cè)面、多層次地了解一個(gè)干部,可以盡量避免“失真”。“一把手”就是要引導(dǎo)、鼓勵(lì)班子成員表達(dá)不同的觀點(diǎn),把多雙“眼睛”的“眼光”匯聚起來,形成一致的正確的用人意見。
經(jīng)典
現(xiàn)代語錄
我們想問題、辦事情,都要充分考慮可能給群眾工作和生活帶來的影響,使改革的力度、發(fā)展的速度同社會(huì)可以承受的程度相適應(yīng)。(江澤民:《在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的講話》,2000年4月29日)
民生連著民心,民心凝聚民力。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到困難的情況下,更要加大改善民生工作力度,采取扎實(shí)有效措施,切實(shí)解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,最大限度減少國(guó)際金融危機(jī)給群眾生活帶來的不利影響,努力維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的局面。(胡錦濤:《在參加十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的講話》,2009年3月5日)
鑒賞
《泉聲咽危石》(紙本設(shè)色)
陳師曾(1876—1923),又名衡恪,號(hào)朽道人、染倉室等,今江西九江人,其祖父陳寶箴在光緒21年任湖南巡撫,其父陳三立為清末民初著名詩人,弟陳寅恪為著名歷史學(xué)家。陳師曾幼承家學(xué),熟習(xí)琴棋書畫,對(duì)吳昌碩十分崇拜,又遠(yuǎn)師沈周、石濤和龔賢等。他長(zhǎng)于大寫意,筆力雄健,著色吸取西法兼中國(guó)畫傳統(tǒng),在水墨畫創(chuàng)作上具有獨(dú)特的意境深蘊(yùn)和風(fēng)格。
此畫出自詩人王維的“泉聲咽危石,日色冷青松”。頗能代表陳師曾水墨畫風(fēng)。
書架
《國(guó)家的常識(shí):政權(quán)·地理·文化》
作者:邁克爾·羅斯金(美) 著,夏維勇,楊勇譯
出版:世界圖書出版公司
《一生的讀書計(jì)劃》
作者:克里夫頓·費(fèi)迪曼 約翰·S.梅杰(美)著;馬駿娥譯
出版:譯林出版社
《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》
作者:王樹增著
出版:人民文學(xué)出版社