宋香君

摘 要：核心價值觀是一定社會形態(tài)性質(zhì)的集中體現(xiàn)，在社會思想觀念體系中處于主導(dǎo)地位，決定著社會制度、社會運行的基本規(guī)則，制約著社會發(fā)展的基本方向。明確社會主義核心價值觀的意義，是踐行社會主義核心價值觀的前提條件，把握內(nèi)涵是踐行社會主義核心價值觀的思想基礎(chǔ)，培育途徑是踐行社會主義核心價值觀的現(xiàn)實需要。

關(guān)鍵詞：社會主義；核心價值觀；大眾化；路徑

社會主義核心價值觀是在中國社會主義建設(shè)和改革開放的實踐中形成的，作為一種意識形態(tài)，對社會主義改革和建設(shè)提供了強大的精神動力，當(dāng)前我國進入改革開放的新時期，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民文化物質(zhì)生活水平的提高，意識形態(tài)和價值觀念日益多元化，迫切要求加強社會主義核心價值觀的培育，使其成為整個社會的普遍價值準(zhǔn)則，內(nèi)化為廣大社會成員的價值追求，外化為廣大社會成員的行為自覺，實現(xiàn)“理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量”的目標(biāo)。

一、社會主義核心價值觀的意義

（一）社會主義核心價值觀有利于堅持和發(fā)展中國特色社

會主義。中國特色社會主義是全面的社會主義，不斷發(fā)展完善社會主義在經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明等各方面制度的同時，也需要不斷探索社會主義在精神和價值層面的本質(zhì)，既實現(xiàn)物質(zhì)生活的豐富和滿足以達到共同富裕的目標(biāo)，也要不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要，達到精神層面的滿足。培育和踐行社會主義核心價值觀，是中國特色社會主義的“鑄魂工程”，可以從價值層面為深入回答社會主義的本質(zhì)特征，為社會長遠、穩(wěn)定發(fā)展提供根本價值遵循。我們黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過長時期的探索，形成了中國特色社會主義理論體系，指導(dǎo)中國不斷進步，在取得巨大成就的同時也要面臨前所未有的國企壓力，“中國威脅論”、“文明沖突論”、“歷史終結(jié)論”、“普世價值”等西方的價值觀對我們的價值觀造成了負面的沖擊和影響，在當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變、世界社會主義處于低潮的情況下，培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于更好回應(yīng)人們的思想疑慮和困惑，進一步堅定人們跟黨走、建設(shè)中國特色社會主義的信心和信念。

（二）社會主義核心價值觀有利于凝聚人民共識實現(xiàn)社會

和諧。社會主義核心價值觀以愛國主義、集體主義和社會主義為核心，對外抵御資本主義價值觀滲透，對內(nèi)凝聚社會共識、實現(xiàn)團結(jié)社會和諧。經(jīng)過30多年的改革開放，我國進入了轉(zhuǎn)型時期，各種思潮此起彼伏，各種觀念交相雜陳，不同價值取向同時并存，所有這些表現(xiàn)出來的具體利益、觀念觀點上的爭論，其核心是價值觀的分歧。核心價值觀作為一種意識形態(tài)，必須反應(yīng)并且對這種轉(zhuǎn)型提供思想支持，找到全體社會成員在價值認(rèn)同上的最大公約數(shù)，在具體利益矛盾、各種思想差異之上最廣泛地形成價值共識，有效引領(lǐng)整合紛繁復(fù)雜的社會思想意識，有效避免利益格局調(diào)整可能帶來的思想對立和混亂，建立共同的價值目標(biāo)，形成團結(jié)奮斗的強大精神力量。

（三）社會主義核心價值觀有利于提升國家軟實力。當(dāng)今世界，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素、成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，文化軟實力越來越成為爭奪發(fā)展制高點、道義制高點的關(guān)鍵所在。而文化的力量，歸根到底來自于凝結(jié)其中的核心價值觀的影響力和感召力；文化軟實力的競爭，本質(zhì)上是不同文化所代表的核心價值觀的競爭?，F(xiàn)在，越來越多的國家把提升文化軟實力確立為國家戰(zhàn)略，核心價值觀之爭日趨激烈。培育和踐行社會主義核心價值觀，用最簡潔的語言宣傳中國，有利于增進國際社會對中國的理解，擴大中華文化影響力，展示社會主義中國的良好形象；有利于增強社會主義意識形態(tài)的競爭力，掌握話語權(quán)，贏得主動權(quán)，逐步打破西方的話語壟斷、輿論壟斷，維護國家文化利益和意識形態(tài)安全。

二、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵

十八大指出：“黨的十八大報告明確提出：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！笨梢詮囊韵聨讉€方面來理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。

（一）國家層面——富強、民主、文明、和諧。富強即人民生活，富裕、國家綜合實力強大，要求我們從社會主義初級階段的國情出發(fā)，發(fā)展社會生產(chǎn)力，為社會發(fā)展提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。民主是社會主義的本質(zhì)，人民當(dāng)家作主，依法享有管理國家事務(wù)和社會事務(wù)的權(quán)力。文明是中國特色社會主義的重要特征，是全面建成小康社會的要求，是社會進步的重要表現(xiàn)。社會和諧既是我們追求的價值目標(biāo)，也是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。黨的十八大報告所倡導(dǎo)的“富強、民主、文明、和諧”是從國家層面提出的價值理想。這一倡導(dǎo)集中體現(xiàn)了我國在社會主義初級階段正在追求實現(xiàn)的價值目標(biāo)，是國家意志的深刻表達，符合廣大人民的意愿和訴求。

（二）社會層面——自由、平等、公平、法治。人的自由全面發(fā)展是社會主義社會的終極價值和根本指向，自由同時又是權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，社會主義社會以法治為手段，來保障人們在公平的社會環(huán)境里，平等地享有追求自由的權(quán)利?！白杂?、平等、公平、法治”是立足于社會層面的價值目標(biāo)和現(xiàn)實要求，集中體現(xiàn)了我國社會主義社會所追求的理想價值屬性。

（三）公民層面——愛國、敬業(yè)、誠實、友善。從個人層面來說，愛國主義是社會主義核心價值觀的首要價值取向，并且以愛崗敬業(yè)、做好工作來體現(xiàn)愛國主義的踐行，對個人道德層面的要求就是誠實友善，有利于形成和維護和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，促進經(jīng)濟的發(fā)展。培育具有愛國主義精神的公民，是踐行社會主義核心價值觀的重要目的。

三、社會主義核心價值觀的大眾化路徑

（一）加強宣傳引導(dǎo)，營造踐行核心價值觀的良好氛圍。首先要深化理論研究，完善理論體系，增強社會主義核心價值觀的理論說服力?！袄碚撻_掘的深度，直接關(guān)系社會主義核心價值觀澄明的程度?！辈粩鄰娀碚撧D(zhuǎn)化，提供有力理論指導(dǎo)，把踐行核心價值觀與思想道德建設(shè)相結(jié)合，轉(zhuǎn)化成黨做群眾工作的理論成果，才能易于被群眾接受。其次要運用媒體的力量，形成輿論強勢，宣傳社會主義核心價值觀。西方社會稱媒體為“第四權(quán)力”，并把其喻為現(xiàn)代社會通暢運轉(zhuǎn)的社會“神經(jīng)”和“血管”。一方面，鞏固傳統(tǒng)媒體陣地，發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢作用。是信息傳播、社會輿論引導(dǎo)的強大載體和重要陣地。為此，要充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的信息傳播功能，緊緊圍繞核心價值觀提出的背景、意義、內(nèi)容、要求等方面，著力采取務(wù)實、管用、有效的宣傳方式，迅速興起理論宣傳熱潮。另一方面占領(lǐng)新興媒體陣地，拓寬理論宣傳渠道。新媒體具有全天候、跨時空、互動性等特征，能以最快的速度和最大的限度為受眾提供新聞和信息，極大地提高了傳播效率。培育和踐行社會主義核心價值觀要結(jié)合實際、因地制宜，積極發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)及其微博、手機報等新興媒體的作用，拓寬利用新興媒體學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值觀的渠道。endprint

（二）加強教育引導(dǎo)，培養(yǎng)踐行核心價值觀主要力量。踐行社會主義核心價值觀，教育引導(dǎo)是實現(xiàn)從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的基本前提和重要環(huán)節(jié)。推進社會主義核心價值觀大眾化，黨員干部是關(guān)鍵。鄧小平曾多次強調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是高級干部，以身作則非常重要。”因此，廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)及行為表現(xiàn)對其他社會成員有著很強的示范作用，很大程度上影響著人民群眾對核心價值體觀的認(rèn)同。黨員干部要堅持用馬克思主義改造主觀世界，做理論學(xué)習(xí)的表率。能否建設(shè)好社會主義核心價值觀，從一定意義上講，關(guān)鍵在于黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平。黨員干部要教育黨員干部堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，做行動上的表率。社會主義核心價值觀不僅僅是一種觀念存在，更重要的是要黨員干部在實踐中使之轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實行動。推進社會主義核心價值觀大眾化，青少年是主要對象，青少年時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是祖國的未來、民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人。要把社會主義核心價值觀教育融入國民教育的全過程，對青少年進行理論灌輸教育。要把核心價值觀的內(nèi)容和要求滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中，體現(xiàn)在學(xué)校的日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。要注重發(fā)揮青少年自我教育的內(nèi)在積極性，提高青少年進行積極的自我教育的能力。價值的內(nèi)化認(rèn)同是受教育者的知、情、信、意、行在更高水平和層次上的協(xié)調(diào)，使其對社會主義核心價值觀由感性認(rèn)識升華為理性認(rèn)同。推進社會主義核心價值觀大眾化，引導(dǎo)知識分子離不開知識分子的積極作用。要引導(dǎo)知識分子進行深入研究和廣泛宣傳，增強社會主義核心價值觀的影響力和滲透力，增強社會主義核心價值觀的理論魅力和實踐成效，最大限度地掌握群眾，增強社會主義核心價值觀的影響力和滲透力。要鼓勵知識分子與時俱進，不斷進行理論創(chuàng)新，賦予社會主義核心價值觀持久的生命力和更強的競爭力。

（三）加強制度建設(shè)，推動踐行核心價值觀制度化。社會主義核心價值觀建設(shè)是長期的工程，需要借助于制度化的形式加以保障，因為“制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性?！币浞职l(fā)揮政策的導(dǎo)向作用，在制定經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個方面的政策時，以有利于社會主義核心價值觀為標(biāo)準(zhǔn)。要積極推動立法進程，使社會主義核心價值觀的要求成為具有剛性約束力的法律規(guī)定。建立健全社會主義核心價值觀激勵約束機制，明確社會行為的評價標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵和保護社會成員踐行社會主義核心價值觀。推進社會聯(lián)動機制建設(shè)，發(fā)揮各方面力量的作用，例如行業(yè)組織、社會中介組織、民眾自治組織的輔助作用等等。要匯聚社會各種資源，調(diào)動各方面積極性，形成全社會積極參與的聯(lián)動機制，推進社會主義核心價值觀大眾化取得實效。

參考文獻：

[1] 王曉暉.積極培育和踐行社會主義核心價值觀.求是雜志，2012年第23期

[2] 蔡曉良 何小剛 宋平.論社會主義核心價值觀的當(dāng)代踐行.福州大學(xué)學(xué)報（ 哲學(xué)社會科學(xué)版），2013年第5期

[3] 郭建新.社會主義核心價值觀大眾認(rèn)同路徑與機制研究.江蘇社會科學(xué)，2014年第1期

[4] 中共河南省委宣傳部課題組.論新時期培育和踐行核心價值觀的五大舉措.中 州 學(xué) 刊，2013年第8期

[5] 馮留建.社會主義核心價值觀培育的路徑探析.北京師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）2013年第2期

[6] 劉崢 劉新庚.社會主義核心價值觀實現(xiàn)路徑探索.求索，2011年第9期endprint