李志臻

編輯導(dǎo)語

暑假好漫長啊！好多中學(xué)生朋友在暑假里已經(jīng)熱切地期盼著開學(xué)的日子，為自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了計劃和準(zhǔn)備。作為學(xué)生，對于學(xué)習(xí)應(yīng)該充滿熱情，對于學(xué)校應(yīng)該充滿懷戀，對于未來應(yīng)該充滿憧憬……又是一年開學(xué)時，你將怎樣面對新的學(xué)期呢？

盛夏悄逝，初秋已至。暉暉余日，似曾相識。嬌花容顏失，秋風(fēng)更嘯肆，又是一年開學(xué)時。

每年八月下旬，正值秋高氣爽之日，我們經(jīng)過一個暑假的休整，正蓄勢待發(fā)之際，新學(xué)期的鐘聲便如期敲響。秋風(fēng)帶走了我美好的假期，送來了一份令人驚喜的禮物——八年級新學(xué)期。

又是一年開學(xué)時，菊花泛黃爛漫日。

我?guī)е孕诺男θ葑哌M(jìn)校園，樹木依舊綠，花草依然香。一月不見，校園又讓我生出向往之情。走進(jìn)教學(xué)樓，給人一種煥然一新的感覺：每個樓層都重新裝飾了名人標(biāo)語。每個樓道都有相應(yīng)的標(biāo)題：勵志、勤學(xué)、樹廉、修身……給新生一種親切感，給我們八年級同學(xué)一種新鮮感。

又是一年開學(xué)時，告別展望相聚首。

新學(xué)年開學(xué)了，意味著我們已經(jīng)在這個校園度過了一年的光景。我們已經(jīng)告別那個七年六班，向八年六班進(jìn)發(fā)了。新的年級，新的挑戰(zhàn)，除了各科學(xué)習(xí)內(nèi)容加重外，還多了一門物理課，如若招架不住、敗下陣來，就會一落千丈。不知我那套不緊不慢、不急不躁的戰(zhàn)術(shù)還有沒有用？

又是一年開學(xué)時，開學(xué)典禮進(jìn)行中。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一年的開學(xué)典禮。去年開學(xué)時，我曾代表新生在主席臺上莊嚴(yán)宣誓，看著學(xué)哥學(xué)姐上臺領(lǐng)獎，甚是羨慕。一年之后，我坐在臺下看新生發(fā)言，然后上臺領(lǐng)獎，這熟悉的流程還在繼續(xù)，只是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，去年初三的學(xué)生，已經(jīng)告別校園走進(jìn)重點高中的大門，他們的佳績感染著我們，相信兩年后我們一定會再創(chuàng)輝煌！

又是一年秋風(fēng)起，又是一年開學(xué)時，我們又重新站在起跑線上，躍躍欲試，整裝待發(fā)。帶著父母的期盼，帶著老師的希冀，我們出發(fā)吧！

教師點評

開學(xué)了，又回到曾經(jīng)生活的校園里，心中涌起怎樣的感受？小作者在這篇文章中用詩意的語言生動地描述了回到學(xué)校、回到班級的真切感受。三個排比段作為文章的主體部分從三個角度展現(xiàn)“開學(xué)時”的情景：校園讓人感覺煥然一新、新的學(xué)年充滿挑戰(zhàn)、開學(xué)典禮激動人心。文章的語言運用流暢自如，“蓄勢待發(fā)”、“如期敲響”、“躍躍欲試”等詞語表現(xiàn)出自己決戰(zhàn)新學(xué)期的勇氣和信心！

（指導(dǎo)教師：李 輝）endprint