2013年電影《逆光飛翔》作為柏林電影節(jié)新生代單元入圍影片在柏林展映。這部電影由中國(guó)臺(tái)灣導(dǎo)演張榮吉執(zhí)導(dǎo)，講述了一名盲人鋼琴少年與一名懷揣著舞蹈夢(mèng)想的女孩相互鼓勵(lì)，打破心理顧忌，直面挑戰(zhàn)，各自實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。電影中盲人鋼琴少年的原型便是著名的盲人鋼琴家黃裕翔。在電影中，黃裕翔為觀眾展現(xiàn)了自己的生活。

黃裕翔一出生雙眼就罹患先天性視網(wǎng)膜病變，雙目失明，但他幼時(shí)就對(duì)音樂(lè)有極高的天賦和熱情。3歲時(shí)，黃裕翔“聽(tīng)”表姐練琴。之后就可以憑著音感，自己在琴鍵上摸索彈出類似的音符，甚至熟練了以后可以完整彈出一段旋律。發(fā)現(xiàn)他過(guò)人的音樂(lè)天分后，為了栽培他，母親傾盡所能，最終找到一位愿意嘗試教他的韓老師。韓老師讓黃裕翔把手搭在自己的手背上去感覺(jué)指法，她彈奏兩小節(jié)再讓黃裕翔跟著彈一遍。而黃裕翔雖然看不見(jiàn)五線譜，但由于音感和記性都很好，所以只要老師彈一次，他通常就能跟著演練一次，甚至聽(tīng)過(guò)一次的音樂(lè)就能自由改編。

長(zhǎng)大后，黃裕翔想要報(bào)考音樂(lè)系，然而絕大多數(shù)大專院校的音樂(lè)系都不接受盲人學(xué)生。幾經(jīng)波折，黃裕翔終于進(jìn)入臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)音樂(lè)系主修鋼琴。他努力克服自己內(nèi)心的恐懼。嘗試著去融入團(tuán)體生活，主動(dòng)與別人交往，最終收獲了珍貴的友誼與老師的贊賞。

在一次教育獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮上，害羞內(nèi)向的黃裕翔得知旁邊有架鋼琴，便要求媽媽帶他過(guò)去彈奏。指尖碰到琴鍵時(shí)，他害羞躊躇的模樣瞬間隨著琴聲褪下，表情變得神采飛揚(yáng)起來(lái)。導(dǎo)演張榮吉看到這一場(chǎng)景后有所感觸，決定以黃裕翔為主角，拍攝紀(jì)錄片《序曲》，后來(lái)又改編成短片《天黑》以及電影《逆光飛翔》。作為非職業(yè)演員，黃裕翔的表演很真實(shí)，絲毫沒(méi)有做作的感覺(jué)。透過(guò)鏡頭，觀眾似乎和黃裕翔做了一次心靈上的交流，感受到黃裕翔努力克服種種困難，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想的精神。

深度評(píng)論

逆光飛翔，就是在黑暗之中，通過(guò)自身的努力發(fā)出光芒，展翅向整個(gè)世界證明自己的存在。黃裕翔雖然出生就患有眼疾，雙目失明，但他并未因此而放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，而是直面挑戰(zhàn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想而努力。他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)值得我們所有人敬佩與學(xué)習(xí)。

多維解讀

角度一：追夢(mèng)

夢(mèng)想是帶領(lǐng)我們起航的風(fēng)帆，是引領(lǐng)我們前行的動(dòng)力。每個(gè)人都有一些未圓的夢(mèng)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，很多人都獲得了心靈上的滿足，事業(yè)上的成功。黃裕翔靠著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終將自己的天賦與才華展現(xiàn)在觀眾面前，獲得了觀眾的認(rèn)可。

角度二：人生需要燈塔

人生的旅途充滿迷茫與艱險(xiǎn)，一個(gè)人在路上往往會(huì)迷失前行的方向，這時(shí)就需要一個(gè)燈塔照亮你黑暗的天空，給你希望、勇氣，指引你走向成功的彼岸。媽媽、韓老師等人便是黃裕翔的人生燈塔，正是在他們的指引下，黃裕翔這個(gè)雙目失明的小男孩才能一步一步地成長(zhǎng)，最終走向成功。

角度三：扼住命運(yùn)的咽喉

在殘酷的命運(yùn)面前，不拋棄不放棄，頑強(qiáng)不屈，勇敢拼搏，才能夠扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造生命的奇跡。失明意味著黃裕翔的世界永遠(yuǎn)是黑色的，意味著他的生活會(huì)有諸多不便，但是他并沒(méi)有放棄自己.而是頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔，用超乎想象的堅(jiān)強(qiáng)意志扼住了命運(yùn)的咽喉，書寫了生命的奇跡。