李鳳茹+苗雨坤

縣級農(nóng)機(jī)校承擔(dān)著提高農(nóng)民科技素質(zhì)，傳授農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具的重要職能，更是農(nóng)技人員培訓(xùn)和農(nóng)民職業(yè)教育的重要場所和平臺。多年來，縣級農(nóng)機(jī)化學(xué)校在促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員，保障農(nóng)業(yè)機(jī)械化不斷推進(jìn)方面起到了舉足輕重的作用。

一、縣級農(nóng)機(jī)校現(xiàn)狀

據(jù)吉林省相關(guān)部門的調(diào)查，全省共有縣級農(nóng)機(jī)校48所，從業(yè)人員1433人，學(xué)?？傉嫉孛娣e17.67萬m2，固定資產(chǎn)8929萬元。由于機(jī)構(gòu)改革，有一些縣級農(nóng)機(jī)校已經(jīng)和農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣站整合，實(shí)行一個單位兩塊牌子。

1. 人員狀況

全省縣級農(nóng)機(jī)校現(xiàn)有人員1433人，其中管理人員241人，占總數(shù)的168%；專業(yè)技術(shù)人員855人，占總數(shù)的59.7%；教師681人，占總數(shù)的47.5%%；其他工勤人員337人，占總數(shù)的23.5%。在專業(yè)技術(shù)人員中，高級技術(shù)職稱90人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的10.5%；中級技術(shù)職稱355人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的41.5%；初級職稱410人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的48%。具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的人員187人，大專學(xué)歷的312人，中專學(xué)歷的410人。從人員結(jié)構(gòu)上來看，縣級農(nóng)機(jī)?；旧暇哂休^強(qiáng)的師資力量，學(xué)歷層次比較高，結(jié)構(gòu)合理，能夠勝任基層農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作和農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作。

2. 教學(xué)設(shè)備

全省各縣級農(nóng)機(jī)校教學(xué)設(shè)備比較齊全，一般的學(xué)校都有教學(xué)解剖車、教練車、各種與之配套的實(shí)習(xí)農(nóng)機(jī)具。有些條件好的學(xué)校還建立了微機(jī)室和電化教學(xué)設(shè)備。全省縣級農(nóng)機(jī)校共有農(nóng)用拖拉機(jī)214臺、汽車32臺、解剖車34臺、配套農(nóng)具98臺套、電化教學(xué)設(shè)備117套。

3. 教學(xué)場地

全省縣級農(nóng)機(jī)?？偨ㄖ娣e7.67萬m2，校均016萬m2，其中，教室22 613 m2、實(shí)驗(yàn)室4766 m2、學(xué)生宿舍20 864 m2、食堂11 660 m2、庫房5822 m2、其他設(shè)施用房面積1.1萬m2。很多學(xué)校都有較大面積的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教練場地。

4. 教學(xué)培訓(xùn)情況

縣級農(nóng)機(jī)校堅(jiān)持以農(nóng)機(jī)人才培養(yǎng)和拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)為主的辦學(xué)方向。全省縣級農(nóng)機(jī)校每年培訓(xùn)各類農(nóng)機(jī)人才8萬人左右，其中培訓(xùn)農(nóng)機(jī)駕駛員數(shù)量在37萬人左右，農(nóng)民綠色證書培訓(xùn)5000人，其他農(nóng)機(jī)操作人員38萬人。

二、 縣級農(nóng)機(jī)校發(fā)展思路

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和種植結(jié)構(gòu)的持續(xù)調(diào)整，農(nóng)村機(jī)械化面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，縣級農(nóng)機(jī)校的自身發(fā)展也獲得了較大的發(fā)展空間。但是，由于機(jī)構(gòu)改革、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足、生源不足等方面的原因，近幾年來，縣級農(nóng)機(jī)校的工作陷入了困難的境地。如何開展縣級農(nóng)機(jī)校培訓(xùn)工作，更好地發(fā)揮農(nóng)機(jī)培訓(xùn)作用，是擺在縣級農(nóng)機(jī)校當(dāng)前的重要課題。筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下幾方面入手，切實(shí)解決目前縣級農(nóng)機(jī)校經(jīng)費(fèi)不足、招生難、培訓(xùn)不到位的難題。

1. 立足本行業(yè)，不斷拓寬辦學(xué)渠道

充分利用農(nóng)機(jī)校的教學(xué)設(shè)施優(yōu)勢和人才資源，廣開辦學(xué)門路，拓寬辦學(xué)渠道，在困境中求生存、謀發(fā)展。例如，扶余市農(nóng)機(jī)校在當(dāng)前農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)生源不足的情況下，與松原市孫進(jìn)職業(yè)學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了電焊工、汽車修理、美容美發(fā)、家政服務(wù)等培訓(xùn)專業(yè)，為社會培養(yǎng)了1500多人實(shí)用型人才，學(xué)校也得到了不菲的收入。

2. 利用教學(xué)基地和師資優(yōu)勢，積極爭取各類培訓(xùn)項(xiàng)目

從2004年開始，扶余市農(nóng)機(jī)校就爭取到國家農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目，10年來共培訓(xùn)陽光工程學(xué)員4800人次。在培訓(xùn)對象上，由原來的僅限于農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)擴(kuò)展到各方面各行業(yè)培訓(xùn)。

3. 改善辦學(xué)條件，開展多形式、多層次培訓(xùn)

縣級農(nóng)機(jī)校要在各級政府和各有關(guān)部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的方針，多形式、多層次的開展農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)。為培養(yǎng)農(nóng)民技術(shù)骨干，有效地推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)機(jī)化作業(yè)水平服務(wù)。轉(zhuǎn)變思路、面向廣大農(nóng)村、適應(yīng)市場需求，積極創(chuàng)造條件，確定全方位、多形式、多層次搞好農(nóng)機(jī)職業(yè)培訓(xùn)新思路。永遠(yuǎn)也不要忘記老本行，不能脫離農(nóng)村、不能離開農(nóng)業(yè)、不能丟棄農(nóng)民。

4. 要做到"三個落實(shí)、三個到位"

一是思想觀念落實(shí)，做到認(rèn)識到位。要始終堅(jiān)持以農(nóng)機(jī)人才培養(yǎng)的辦學(xué)方向，為學(xué)校的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是工作部署落實(shí)，做到措施到位。年有計(jì)劃、月有安排，按照不同的工作進(jìn)行詳細(xì)的部署。三是工作效果落實(shí)，做到督促檢查到位。工作有布置而沒有檢查就容易走過場，沒有實(shí)效。

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