南橋

2014年9月8日，小布什宣布他的總統(tǒng)中心和老布什、克林頓和約翰遜總統(tǒng)中心合作。成立總統(tǒng)學(xué)者培訓(xùn)項(xiàng)目，選拔美國(guó)各地各行業(yè)具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才，資助他們接受領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。根據(jù)相關(guān)網(wǎng)站介紹，項(xiàng)目總共提供100個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)和案例分析，其中有不少案例來(lái)自最近幾任總統(tǒng)。授課老師來(lái)自四所總統(tǒng)圖書館掛靠的大學(xué)，前白宮官員，甚至包括前總統(tǒng)自己，尤其是目前還比較活躍的克林頓和小布什——這兩人也是該項(xiàng)目的主要發(fā)起人。

今年我在小石城開會(huì)期間，曾有幸由克林頓一位幕僚（總統(tǒng)信函辦主任）當(dāng)“地陪”，參觀過(guò)克林頓圖書館。我發(fā)現(xiàn)，這種總統(tǒng)圖書館，不僅僅是前總統(tǒng)個(gè)人成就的陳列，還是一個(gè)豐富的教育基地。圖書館工作人員介紹，經(jīng)常有學(xué)生來(lái)這里接受公民教育。只不過(guò)我懷疑，人們到此，也多為“到此一游”，這種余熱發(fā)電的“發(fā)電廠”被閑置。幾家“發(fā)電廠”聯(lián)合起來(lái)，求同存異，使得政治余熱發(fā)揮，教育下一批未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，是很有意義的事。

約翰遜、克林頓兩位是民主黨前總統(tǒng)，而老布什、小布什為共和黨。世界上，在這種層間，能結(jié)盟辦教育的做法比較罕見，在很多國(guó)家，下野領(lǐng)導(dǎo)的苦悶，或許就如同余光中筆下的鄉(xiāng)愁一一這鄉(xiāng)愁如一座監(jiān)獄，我在里面，你在外面?；蛘叽蠹抑活櫼患褐?，扶持某個(gè)自己人上位，給后任制造麻煩。甚至為排名、座次之類虛名糾結(jié)。約翰遜、克林頓、老布什、小布什能團(tuán)結(jié)起來(lái)，聯(lián)手做事，這是不脛而走的一種軟實(shí)力。

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，在美國(guó)可以說(shuō)是個(gè)機(jī)構(gòu)都可以去辦，多如牛毛。但這四大總統(tǒng)中心的奇異組合，給人發(fā)出的一個(gè)很明確的信號(hào)是，大家政見和立場(chǎng)或許相左，但是仍然可以一起協(xié)作，共同促成某項(xiàng)結(jié)果。在發(fā)布座談會(huì)上，克林頓說(shuō)美國(guó)憲法，應(yīng)該加個(gè)小標(biāo)題：“我們達(dá)成交易吧！”領(lǐng)導(dǎo)力包括協(xié)商和妥協(xié)。林肯總統(tǒng)就曾為了通過(guò)廢奴的法案，做了一些“交易”，比如給一些議員封官許諾。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目，其中的教育內(nèi)容，也包括這種程序正義和目的正義的微妙平衡。所有這幾個(gè)前總統(tǒng)都珍惜“帶著分歧合作”的工作方式。克林頓稱，他當(dāng)總統(tǒng)的時(shí)候，常告訴剛到白宮的小年輕，他不喜歡聽到大家揣摩他的心思，說(shuō)他知道的事，想聽的話，“否則我還不如讓電腦來(lái)管理白宮”。他一直把能夠傾聽不同聲音視作領(lǐng)導(dǎo)的核心品質(zhì)之一。

該培訓(xùn)項(xiàng)目的成立，發(fā)出的另外一個(gè)信息，是領(lǐng)導(dǎo)力可以造就。我們老早就說(shuō)王侯將相，寧有種乎？領(lǐng)導(dǎo)力沒有那么玄，并非天生，可以造就。小布什說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者有一些品質(zhì)，比如“謙卑”、“安全感”、“勇氣”不好去教。但是很多其他的品質(zhì)，是可以習(xí)得的，包括培訓(xùn)課程所包括的“遠(yuǎn)見和溝通”、“決策”、“影響和勸說(shuō)”、“建立聯(lián)盟”四類。一些普通人，假以適當(dāng)培訓(xùn)和工具，都可以不斷改進(jìn)這些技能。而上述四位總統(tǒng)自己，在這些技能上也是不斷改進(jìn)的。這樣的認(rèn)識(shí)，在美國(guó)已經(jīng)不算新奇，可是在其他一些地方，什么人天生能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，什么人天生不是領(lǐng)導(dǎo)，這類異端邪說(shuō)還屢見不鮮。

還在世的前總統(tǒng)投身教育和培訓(xùn)，給人最大的啟發(fā)，是領(lǐng)導(dǎo)者結(jié)束自己的任期之后，應(yīng)該有什么樣的追求。小布什退下來(lái)之后，曾經(jīng)熱衷作畫，甚至還辦了畫展。他說(shuō)這不過(guò)是想“留下點(diǎn)什么”。這樣的培訓(xùn)項(xiàng)目，能讓他更好地達(dá)成此目標(biāo)。一個(gè)人的政治遺產(chǎn)，不應(yīng)該是緊接著做某人的后臺(tái)，扶持某個(gè)自己人。教育是放長(zhǎng)線釣大魚，真正能延續(xù)一個(gè)人的政治生命。不過(guò)如克林頓評(píng)論老布什時(shí)說(shuō)的那樣，領(lǐng)導(dǎo)得有善心，或者說(shuō)心術(shù)要正，努力讓自己做的事，讓多人得益。不然的話，野心家去搞教育，那還不如退休后去抱孫子，這樣對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大一些。

這幾個(gè)退休總統(tǒng)很會(huì)玩，離開了白宮，能這樣去想，這樣去做，給人啟發(fā)不小?；蛟S他們還應(yīng)該增加一些公開課，比如“如何做合格的前任”。endprint