“你呀，真是一個(gè)奇葩！”

“要說(shuō)那小紅呀，她就是一個(gè)奇葩！”

現(xiàn)在，我們經(jīng)常會(huì)用“奇葩”這個(gè)詞來(lái)形容行為、思維比較奇怪的人。但是你們知道嗎？奇葩的本意是指奇特而美麗的花朵，常用來(lái)比喻珍貴奇特的盛貌或非常出眾的事物。后來(lái)，這個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)上流行開(kāi)來(lái)，用來(lái)比喻奇特的人或事。也可以理解為：奇特的人、異于常人的人。

一句話點(diǎn)評(píng)：

雖然“奇葩”是流行詞，但也不能隨便用，如今把它給貶義化了！

廈門(mén)45名小學(xué)生接龍撰寫(xiě)26萬(wàn)字科幻小說(shuō)

我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾位同學(xué)一起接龍寫(xiě)小說(shuō)，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾十位同學(xué)一起接龍寫(xiě)小說(shuō)呢！

2012年10月，廈門(mén)園南小學(xué)五年一班的45名學(xué)生，分為9組，開(kāi)始9部科幻小說(shuō)的寫(xiě)作，他們約定在2013年3月31日“封筆”。廈門(mén)園南小學(xué)五年一班語(yǔ)文老師劉瑩是這部大部頭科幻小說(shuō)的“總導(dǎo)演”。劉老師說(shuō)，會(huì)寫(xiě)的孩子，一天可以洋洋灑灑地寫(xiě)上千字，不會(huì)寫(xiě)的人，寫(xiě)幾十個(gè)字也沒(méi)關(guān)系。到后面，即使是班級(jí)最怵寫(xiě)作的孩子，也能輕松自如地續(xù)寫(xiě)幾段。目前，這本名為《夢(mèng)想的天空分外藍(lán)》的26萬(wàn)字的接龍科幻小說(shuō)已出版。

劉老師說(shuō)，最開(kāi)始萌生這個(gè)故事接龍的想法，是為了提高孩子的寫(xiě)作水平，讓孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。孩子這個(gè)時(shí)候從文筆來(lái)說(shuō)還是非常稚嫩的，但是他們這種想象力是任何一個(gè)成年人所無(wú)法企及的，那種想象力真的是天馬行空。有夢(mèng)想的孩子，有好奇心的孩子才會(huì)開(kāi)放自己美好的未來(lái)，有夢(mèng)想的天空才是特別藍(lán)的。

一句話點(diǎn)評(píng)：

如果你也心動(dòng)了，就和身邊的同學(xué)們一起來(lái)做接龍寫(xiě)作吧！

為母解憂，小學(xué)生發(fā)明“萬(wàn)用手套”獲獎(jiǎng)

發(fā)明是一件遙不可及的事情嗎？一位同齡人的行動(dòng)告訴我們，只要?jiǎng)幽X，就可以。

不少人在戴著塑膠手套做家務(wù)時(shí)往往會(huì)遇到一些麻煩，比如有的油污無(wú)法完全抹除、墻角縫隙的灰塵也無(wú)法徹底擦干凈等。上海市徐匯區(qū)康寧科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李妍彤的媽媽對(duì)這類(lèi)小煩惱早已習(xí)以為常，但李妍彤發(fā)現(xiàn)后卻較起了真，想把媽媽從這堆麻煩中解放出來(lái)。

通過(guò)上網(wǎng)搜索，她發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上已有含清潔劑成分的塑膠手套，但在使用時(shí)仍不方便，且用途比較單一。李妍彤的想法很簡(jiǎn)單，利用N次貼的原理，把需要的清潔用品往手套上一貼不就行了？歷經(jīng)了多次失敗后，最終的成品出人意料的簡(jiǎn)單，李妍彤在普通的塑膠手套上手指和手掌處都涂有萬(wàn)能貼，另外還配備了一系列清潔用品。洗碗時(shí)把吸油材料往5個(gè)手指上一貼，就解決了油脂不易清洗的問(wèn)題；清理墻角或電腦鍵盤(pán)時(shí)，就在食指處拆下剛才的吸油材料，貼上一個(gè)牙刷頭，再細(xì)小的縫隙也能清理得干干凈凈；此外還有海綿、百潔布等供粘貼。

李妍彤這一發(fā)明獲得了發(fā)明（模擬）專(zhuān)利證書(shū)，也得到了孵化基金資助，希望能找到感興趣的生產(chǎn)廠家。

一句話點(diǎn)評(píng)：

仔細(xì)看看生活中有哪些不如意的地方，動(dòng)動(dòng)腦筋，也試著做個(gè)發(fā)明吧！

7歲小學(xué)生作為球童亮相巴西世界杯

2014年又是一個(gè)足球點(diǎn)燃激情的年份。你知道嗎？有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生因此而火了呢！

這個(gè)小學(xué)生叫王一帆，是山東省濟(jì)南市甸柳一小一年級(jí)二班的學(xué)生。早在5月10日，他就被通知將要代表中國(guó)球童出現(xiàn)在巴西世界杯的賽場(chǎng)上了！

能夠前往巴西，是因?yàn)樗麉⒓恿耸澜绫澲讨鬓k的一場(chǎng)球童選拔活動(dòng)，此次中國(guó)共有6名球童從4200人中脫穎而出，進(jìn)軍巴西世界杯，王一帆就是其中之一。

說(shuō)起王一帆這次世界杯之行，最大的功臣莫過(guò)于他的爸爸王志勇。王志勇說(shuō)，酷愛(ài)足球的他，一直想把兒子的足球興趣培養(yǎng)好，如果有機(jī)會(huì)，他會(huì)讓兒子步入職業(yè)賽場(chǎng)。

說(shuō)起這次選拔，王志勇笑著說(shuō)，“幸運(yùn)，太幸運(yùn)了。”

今年年初，一天深夜，習(xí)慣瀏覽體育新聞網(wǎng)頁(yè)的他，偶然間看到了這樣一個(gè)活動(dòng)通知：從全國(guó)選拔球童，參加巴西世界杯。“我覺(jué)得這個(gè)事情不錯(cuò)啊，讓孩子去開(kāi)開(kāi)眼界?！蓖踔居逻B夜上傳了一些孩子踢球的照片和視頻，并給孩子報(bào)上了名。沒(méi)想到，過(guò)了一個(gè)多月，他接到了組委會(huì)打來(lái)的電話，通知他帶孩子參加5月3日在上海舉行的華東賽區(qū)決賽。

“決賽包括足球知識(shí)問(wèn)答、繞樁和顛球、主題演講、親子互動(dòng)四個(gè)部分?！蓖踔居抡f(shuō)，在參加決賽圈的孩子中，兒子的帶球、停球、顛球等動(dòng)作，得到了評(píng)委的一致認(rèn)可。

5月10日名單公布，第一個(gè)名字就是王一帆。

每每說(shuō)起這些，王志勇還是抑制不住那種激動(dòng)，在華東賽區(qū)的選手中，王一帆是唯一一名入選者。

他當(dāng)時(shí)朝著球場(chǎng)上的兒子喊了一聲，“兒子，你選上了。”調(diào)皮的王一帆做了一個(gè)C羅慶祝進(jìn)球的經(jīng)典動(dòng)作，父子倆高興地?fù)粽葡鄳c。

一句話點(diǎn)評(píng)：

從這件事情上，我們可以知道：只要抓住機(jī)會(huì)，任何奇跡都可能出現(xiàn)！

給小學(xué)生開(kāi)廚藝課，咋樣？

可能你會(huì)覺(jué)得做飯是爸爸媽媽的事情，和自己沒(méi)有什么關(guān)系。但你要知道，學(xué)會(huì)烹飪可是一件很幸福的事情呢。這不，鄭州市政通路小學(xué)已經(jīng)開(kāi)設(shè)了美食課啦。

你洗菜，我切菜，他來(lái)炒，鄭州市政通路小學(xué)新開(kāi)設(shè)了美食課，并為此專(zhuān)門(mén)打造了一間廚房式課堂。要求三年級(jí)以上學(xué)生都要學(xué)做飯，每學(xué)期不少于5個(gè)課時(shí)。

美食課堂位于政通路小學(xué)東教學(xué)樓二樓，50多平方米的教室里完全是后廚模樣。自南向北擺了6排廚案，電磁爐、廚具、冰箱、消毒柜、鍋碗瓢盆、花椒大料樣樣俱全。

第一堂課迎來(lái)了36位學(xué)生，他們自帶食材，嘰嘰喳喳不停地討論。校方還特意請(qǐng)來(lái)了6位家長(zhǎng)傳授基本功。

這36位同學(xué)大多是五年級(jí)的學(xué)生，娘子軍是“絕對(duì)主力”，不少女生表示在家跟著父母學(xué)習(xí)過(guò)做飯，“我最拿手的是番茄炒雞蛋、芹菜炒肉絲。”五年級(jí)女生周海寧說(shuō)。每個(gè)廚案安排了6名學(xué)生，洗菜、擇菜、切菜、和面、刷碗、擺盤(pán)子分工明確，配料、炒菜在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行，可憐的幾個(gè)男生雖然勁頭很足、呼聲很高，由于廚藝不佳，成了洗菜、刷盤(pán)子的“打下手主力軍”。endprint

一堂課下來(lái)，教室里彌漫著佳肴的香氣。6位家長(zhǎng)和指導(dǎo)老師分別品嘗，指出哪道菜咸、哪道菜酸、哪道菜的火候還得變，同學(xué)們則相互交流經(jīng)驗(yàn)，有心的學(xué)生還拿出小本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，記錄做菜的配料和流程。

校長(zhǎng)景松峰說(shuō)，《舌尖上的中國(guó)》第二季正在熱播，受該紀(jì)錄片的啟發(fā)，他們學(xué)校打造了這間美食課堂，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一句話點(diǎn)評(píng)：

在學(xué)做飯的過(guò)程中，不知不覺(jué)，你的綜合能力也就提高了呢！

孝敬父母納入北京小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)

孝敬父母是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事情，這不，北京市教委已經(jīng)開(kāi)始把這一項(xiàng)歸入小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)啦。

北京市教委近期公布了《北京市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案（試行）》，其中，首次公布了小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)由思想道德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、審美素養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展等五個(gè)一級(jí)指標(biāo)構(gòu)成。

北青報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，五個(gè)一級(jí)指標(biāo)都有進(jìn)一步細(xì)化的內(nèi)容，比如在思想道德方面，有道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)兩個(gè)細(xì)化指標(biāo)。在道德品質(zhì)細(xì)化指標(biāo)中，還進(jìn)一步提出具體的相關(guān)指標(biāo)，比如學(xué)生在愛(ài)國(guó)情感、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、文明禮貌、自尊自信、自律自強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等方面的認(rèn)知和行為表現(xiàn)等。

一句話點(diǎn)評(píng)：

做一個(gè)孝敬父母的孩子，做一個(gè)合格的小學(xué)生吧！

螞蟻覓食時(shí)的信息處理效率超谷歌

可別小瞧小小的螞蟻，它們有很多我們不了解的“高科技”本領(lǐng)呢！

據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，一項(xiàng)最新研究表明螞蟻的繁榮不僅是因?yàn)樗鼈兦趭^和奴隸般的為團(tuán)體犧牲自己。它們的成功也源自于它們的群體每天搜尋食物時(shí)處理信息的效率遠(yuǎn)超谷歌搜索。

這個(gè)中德聯(lián)合研究項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)，雖然個(gè)體偵察蟻的運(yùn)動(dòng)可能看起來(lái)有點(diǎn)雜亂，但是它們會(huì)留下一道信息素痕跡，讓巢穴附近的搜集螞蟻縮短尋找食物有的路程，這就為群體節(jié)省了覓食的時(shí)間和能量。研究發(fā)現(xiàn)螞蟻不僅驚人的高效，而且在復(fù)雜的食物搜尋活動(dòng)中能夠靈活地將自己劃分成偵察或者收集的身份。

據(jù)Kurths教授稱(chēng)，研究中使用的數(shù)學(xué)模型也同樣適用于其它擁有返巢本能的動(dòng)物，比如說(shuō)信天翁。這個(gè)模型甚至能夠用于提供人類(lèi)行為模式的一種新觀點(diǎn)。

看來(lái)，我們從螞蟻身上可以學(xué)到很多呢！

英國(guó)滅絕了68年的蜜蜂神秘“復(fù)活”

有一些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，還會(huì)在合適的氣候條件下復(fù)活，這樣的奇聞大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有呢？讓我來(lái)給大家介紹一下吧——

據(jù)英國(guó)每日郵報(bào)報(bào)道，野生動(dòng)物攝影師羅杰·蒂德曼最新發(fā)現(xiàn)“滅絕”數(shù)十年的一種罕見(jiàn)蜜蜂——“瓦加地蜂”，之前科學(xué)家認(rèn)為這種蜜蜂自1946年便從英國(guó)境內(nèi)滅絕消失。

當(dāng)?shù)俚侣贿@種灰毛蜜蜂的奇特色彩吸引時(shí)，并未想到它會(huì)如此罕見(jiàn)。他將拍攝的照片讓朋友蜜蜂專(zhuān)家尼克·歐文斯進(jìn)行鑒定，最終才發(fā)現(xiàn)它的“真實(shí)身份”。

蒂德曼并不知道“瓦加地蜂”已在英國(guó)滅絕68年，他說(shuō)：“它竟然如此特殊！我也不是蜜蜂專(zhuān)家，直到朋友歐文斯鑒定出照片中的蜜蜂是瓦加地蜂，我才意識(shí)到自己獲得了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！”

歐文斯解釋稱(chēng)，瓦加蜜蜂在英國(guó)境內(nèi)已宣布滅絕68年，他無(wú)法相信這種蜜蜂能夠再次返回英國(guó)，瓦加蜜蜂返回英國(guó)境內(nèi)很可能是由于全球氣候變暖因素所致。這只蜜蜂極有可能從法國(guó)跨越英吉利海峽，在法國(guó)境內(nèi)仍生存著瓦加蜜蜂。

一句話點(diǎn)評(píng)：

滅絕的動(dòng)物都有可能“復(fù)活”，看來(lái)任何事情都不是絕對(duì)的。

研究稱(chēng)打哈欠的作用是為大腦降溫

誰(shuí)都打過(guò)哈欠，但有誰(shuí)知道打哈欠的真正意義嗎？

據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道的一項(xiàng)研究稱(chēng)，我們打哈欠事實(shí)上是為了給大腦降溫。大腦與計(jì)算機(jī)一樣也有著最佳的工作溫度，當(dāng)它變得太熱時(shí)就會(huì)通過(guò)打哈欠進(jìn)行降溫。打哈欠會(huì)增加心率和血流量，將大量空氣傳遞到大腦，為這一區(qū)域的血液降溫。

之前人們都認(rèn)為打哈欠充當(dāng)?shù)氖且环N呼吸功能，當(dāng)我們感覺(jué)困頓的時(shí)候，打哈欠帶來(lái)的少量氧氣會(huì)讓我們精神振奮。但是研究已經(jīng)表明，打哈欠事實(shí)上不會(huì)增加體內(nèi)的氧氣量。那么為什么當(dāng)我們感覺(jué)困頓的時(shí)候會(huì)打哈欠？我們都知道缺乏睡眠和筋疲力盡都會(huì)增加大腦溫度，因此我們會(huì)通過(guò)打哈欠來(lái)應(yīng)對(duì)缺乏睡眠，打哈欠不會(huì)讓我們更清醒，而是幫助我們的大腦保持在正常的溫度下工作。

一句話點(diǎn)評(píng)：

現(xiàn)在有沒(méi)有感覺(jué)我們的大腦是主機(jī)，哈欠就像風(fēng)扇一樣??！endprint