桂榆棟

摘 要：社會主義核心價值觀是馬克思主義意識形態(tài)本質(zhì)屬性的體現(xiàn)，從青年特征出發(fā)，聯(lián)系青年階段的表現(xiàn)，探究社會主義核心價值觀認(rèn)同，分析青年樹立愛國、敬業(yè)、誠信、友善核心價值觀所面臨的問題及重要性，并提出踐行這一核心價值觀的基礎(chǔ)，讓廣大青年認(rèn)識到圓中國夢需從個人出發(fā)，自覺樹立社會主義核心價值觀。

關(guān)鍵詞：中國夢 青年 社會主義 核心價值觀

一、青年樹立社會主義核心價值觀的重要性

社會主義核心價值觀。從國家層面，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會層面，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；從公民個人層面，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。青年，是一個特殊的群體，不同階段得青年有不同的特征：自我意識有新發(fā)展，能發(fā)現(xiàn)自我，但易出現(xiàn)自戀、以自我為中心等問題；智能發(fā)展達(dá)到高峰，迫切希望有所發(fā)明創(chuàng)造和成就，但易急于求成，誤入歧途；情感情緒日益豐富，但意志薄弱、依賴性強(qiáng)，情感交織復(fù)雜；抽象邏輯思維高度發(fā)展，占據(jù)主導(dǎo)地位。批判性思維、自我適應(yīng)性增強(qiáng)，但過分憑借想象和間接思維，易脫離實際；善于交際，能開放自由的交往，但易出現(xiàn)自卑、對他人認(rèn)知障礙等問題。

當(dāng)代青年，承擔(dān)的是建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華名族的偉大復(fù)興的歷史使命，樹立核心價值觀：有利于增強(qiáng)青年的愛國情操；有利于提高青年愛崗敬業(yè)的精神；有利于傳承誠實守信的美德；有利于青年繼承中華民族和睦友善的傳統(tǒng)。

二、青年社會主義核心價值觀認(rèn)同的障礙

馬克思曾指出：人們的觀念、觀點和概念，一句話，人們的意識，隨著人們的生活條件、人們的社會關(guān)系、人們的社會存在的改變而改變。當(dāng)下，青年社會主義核心價值觀認(rèn)同主要存在以下三種障礙：

1.理論障礙。思想不成熟，理論素養(yǎng)不高。青年時期，處在世界觀、人生觀、價值觀的形成關(guān)鍵期，雖有客觀看待、明確表現(xiàn)、敏感防衛(wèi)自我的能力，但總體上思想不夠成熟，馬克思主義理論素養(yǎng)不高，容易受外界因素的影響。

2.自我障礙。自我為中心，趨向現(xiàn)實性。在這個紛繁復(fù)雜的世界里，青年的價值觀，越來越趨向于現(xiàn)實化，他們趨向于以自我為中心，以自身利益為首，向往功利性、世俗化。他們發(fā)揚的不是重義輕利、高尚無私，而是急功近利、重在索取，把個人價值個人化、孤立化，缺乏遠(yuǎn)大理想。

3.實踐障礙。知行分離、觀念淡薄?！盀槿嗣穹?wù)、貢獻(xiàn)社會、回報祖國……”口號喊得響亮，卻未能落到實處。他們總是贊賞助人為樂的精神，總是高呼學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，總是應(yīng)和要發(fā)揚傳統(tǒng)美德，每一位青年學(xué)生理論學(xué)得很扎實，可身處現(xiàn)實中又怎樣呢？

三、青年如何踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的核心，是衡量一個社會主義國家公民素質(zhì)高低的坐標(biāo)和尺度。青年如何從個人層面做到社會主義核心價值觀融入生活，這需要做到以下三方面的認(rèn)同：

1.理論須認(rèn)同。理論上的認(rèn)同，首先得承認(rèn)社會主義核心價值觀，證實這一價值觀的存在和正確性。在各界的共同努力下，在黨的第十八次全國代表大會中首次明確提出三個層面的社會主義核心價值觀，并指出要積極培育社會主義核心價值觀。人們思想觀念發(fā)生巨大變化的今天，青年要做的就是認(rèn)同這一核心價值觀，承認(rèn)其存在，打穩(wěn)、打扎實這一理論，讓理論深入骨髓。

2.態(tài)度須認(rèn)同?！皯B(tài)度的本質(zhì)是一種有組織的、持久的信念和情感，并使個體以某種特定的方式發(fā)生行為的傾向”。

首先，認(rèn)知因素。要求青年對自己所樹立的價值觀有正確的認(rèn)識，即認(rèn)識到“八字核心價值觀”才是青年應(yīng)該樹立的核心價值觀。愛祖國的大好河山、愛自己的骨肉同胞、愛祖國的燦爛文化、愛自己的國家；愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德的最基本要求；“民無信不立”，要倡導(dǎo)言行一致，恪守誠信；“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，從古至今，中國人始終重視“與人為善”建立和諧友愛的人際關(guān)系。八字核心價值觀，不但是傳統(tǒng)美德，且是人生標(biāo)準(zhǔn)。

其次，情感因素。本文從青年的責(zé)任感認(rèn)同、歸屬感認(rèn)同、自豪感認(rèn)同三方面來分析。熱愛祖國是每一個中國人都應(yīng)履行的政治責(zé)任和法律義務(wù)； 歸屬感的產(chǎn)生是由于人的本性需要所致，一個歸屬感缺乏的青年，其責(zé)任感就不強(qiáng)；青年要以身為中華人民共和國公民而自豪，以處于中華民族青年時代而自豪。

再者，行為因素。中華人民共和國的青年，要有社會主義的信念，要艱苦奮斗的精神，要堅定不移的走中國特色社會主義的道路。

三、實踐須認(rèn)同

只有在實踐中形成的觀點才具有正確性、科學(xué)性。社會主義核心價值觀是經(jīng)過實踐檢驗正確的、科學(xué)的價值觀，其一系列叢書的出版，就是證明，其指引社會發(fā)展取得的成果就是證明。將核心價值觀付諸于實踐，應(yīng)做到：從實際出發(fā)，終于祖國終于人民；勇于到艱苦的地方工作，到基層接受鍛煉，提高自身素質(zhì)和能力；誠懇待人，誠實做事，以信用為伴，帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣。

中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是國家的、民族的，也是每一個中國人的；是我們的，更是青年一代的。學(xué)習(xí)并踐行社會主義核心價值觀，是提高青年理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)的根本要求，是一個完善自我的過程。

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