從“子曰”說起（六）

楊洋

經常有家長詢問，給孩子看什么書才好，在琳瑯滿目的書山文海中，如何才能遴選出真正的好書呢？究竟什么樣的書才算是好書呢？為了解答家長朋友們的疑問，讓我們再次翻開儒家經典《論語》，問一問孔夫子我們應該何去何從吧。

關于讀書，孔子如是說——

子曰：“詩三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪?！?/p>

子曰：“《關雎（jū）》，樂而不淫，哀而不傷?！?/p>

子謂韶：“盡美矣，又盡善也。”謂武：“盡美矣，未盡善也。”

孔子的這3句話都是圍繞其對“文化作品”的評價展開的：我國第一部詩歌總集《詩經》共存詩三百篇，如果用一句話來概括它，孔子認為是“思想純正”?！蛾P睢》是《詩經》的第一篇。詩中描述一位君子“追求”淑女，思念時輾轉反側難以入眠，結婚時鐘鼓琴瑟歡樂至極?？鬃訉Α蛾P睢》的評價是，快樂而不放蕩，憂愁而不哀傷?？鬃诱劦健吧亍边@一樂舞時說：“藝術形式美極了，內容也很好?！闭劦健拔洹边@一樂舞時說：“藝術形式很美，但內容略顯遜色。”

通過孔子對《詩經》和樂舞等文化作品的評價，我們大致可以將圣人的評價標準解析為兩個層面：其一是作品在整體上要“思想純正”，需要傳遞給他人正能量；其二是要在形式和內容上都不能有硬傷，要能通過形式和內涵兩個方面給他人帶來心靈深處的啟迪。

鑒（jiàn）于圣人的指引，我給廣大家長朋友幾個給孩子選書的建議，希望對大家有所廣益：

第一，關注經典名著。但凡能經得起時間考驗的經典之作，一定有其過人之處，家長在不確定孩子閱讀興趣的情況下，可以推薦一些名著。目前，為配合各年齡層次的學生開展課外閱讀，許多權威部門和出版單位，都推出了“中/小學生必讀系列名著/叢書”，這種書籍的最大特點，是把經典著作中適合閱讀人群的部分摘選出來，閱讀起來難度適中，孩子容易接受。

第二，力挺偶像傳記。如果孩子對巴菲特、曼德拉、周恩來等影響過世界的偉人十分崇拜，不妨把他們的著作或是傳記找來，和孩子一起學習。這種閱讀的好處是有的放矢，能夠使孩子直接從自己的偶像身上學到做人、做事的方法，激勵效果甚佳。

第三，漫畫不能取代文字。有的家長覺得只要是讀書就比“傻淘”好，但事實上，有些“地攤兒書”以漫畫的形式吸引孩子，卻有可能在其中充斥一些“負能量”。與其讓孩子費力地“攻讀”泛泛的漫畫，還不如出去跑跑跳跳，鍛煉鍛煉身體，親近親近大自然呢。

如果可以，家長可以和孩子共同選書，家長給孩子列出幾本書，讓孩子選擇閱讀順序，或者家長在孩子希望閱讀的書中，選定適合其閱讀的。再有條件，家長可以伴讀，就是和孩子同步閱讀，共同討論，及時匡正，適時引導。再或者，讀書的形式也可以活躍起來，每周五來個“閱讀匯報”，家長做孩子的聽眾，聽孩子把他讀到的、學到的東西講出來，這種收益要比寫一篇讀后感的效果好很多呢。總之，無論采用什么樣的形式，作為家長的，心中都要有一桿秤——讀物要“思無邪”，作品要內容和形式都“高端大氣上檔次”。