陳永江
我算是個“書蟲”。在沒有退休的那些年月里,每年五一、十一,還有那些數(shù)不清的周末、假日,我都常常到圖書館借幾本好書,與書一起過。退休以后,有了整塊的讀書時間,我更加手不釋卷了。
我的孩子和孫子孫女一大堆,他們周末或者過節(jié)回來,開始都愛拉我玩打牌。我不肯。我告訴他們:“知道你們是想排解我的寂寞,其實(shí),打牌不如讀書。打牌在那里久坐不起,不利于健康。而讀書就不同,讀書不僅使人聰明,而且可以養(yǎng)生,甚至能延年益壽?!睋?jù)說在屬于長壽的18類職業(yè)中,絕大多數(shù)是腦力勞動,而腦力勞動離不開“讀書”。
我老伴看見我讀書如癡如醉,不跟孩子們玩,就嘟囔幾句:“人都老了,好好休息休息吧,還這么用功讀書干嗎?”我就反問她:“你以為讀書就不是休息???老太婆呀,告訴你個秘密吧,讀書是最好的休閑!”
我把孩子們招呼在一起,跟他們說,不要以為打牌才是休閑,其實(shí)讀書好比精神體操,可以鍛煉思維和認(rèn)知,可以保持內(nèi)心的和諧,是最好的休閑。孩子們在我的帶動之下,真把麻將桌撤了,也先后加入到“家庭讀書會”里來。我們很快成為“讀友”。我向擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的兒子、女兒推薦閱讀《焦裕祿的故事》《焦裕祿傳》《焦裕祿一生》等書籍。我常常是這個星期推薦,下個星期“檢查”,檢查的方式就是大家在一起交流閱讀體會。
對孫輩的讀書,我則采取另外一種方式,更多地去注意培養(yǎng)他們的閱讀興趣。為了營造讀書氣氛,我家的沙發(fā)上、茶幾上、床頭邊,可以說,處處都擺放著圖書,而且這些圖書既有科普的,也有童話的,隨便信手拈來都可讀、耐讀。更重要的是,我常常有意識地更新這些書籍,讓小孩子們每次回來,都有新鮮的讀物可供選擇。為了鼓勵小家伙們閱讀,我經(jīng)常會在晚飯以后開個“家庭故事會”,讓孩子講書里的故事,孩子們誰的故事講得好,我還獎勵誰學(xué)習(xí)用品。這樣漸漸養(yǎng)成習(xí)慣了以后,孫子孫女們每次回來,都會問我:“今天又給我們準(zhǔn)備了什么好書?”
我們家庭從過去常問“準(zhǔn)備了什么好吃的、好玩的”,到現(xiàn)在問“準(zhǔn)備了什么好書”?這的確是個了不起的進(jìn)步。
孩子們愛上讀書,對我也是促進(jìn),促進(jìn)我更加著迷地讀書,堅(jiān)持在文字中穿梭,在知識中游覽,在圖書中度過,讓我每天的生活格外充實(shí)而有意義。我居住的社區(qū)在圖書閱覽室召開“世界讀書日”讀書座談會,專門邀請我作報(bào)告。我向社區(qū)老年居民介紹了自己的讀書感受。
我說,老年生活不能不讀書看報(bào)。首先,人到老年,能量損耗巨大,讀書就如同給自己“加油”。其次,人到老年,不僅自己的精神和思想需要“保鮮”,而且教育下一代的任務(wù)艱巨、重大,哄孩子、帶孫子,望子成龍,如果自己一問三不知,豈不讓小輩笑掉大牙?如果以自己的一知半解來教孩子、糊弄孩子,“以其昏昏使人昭昭”,豈不誤人子弟?最后,老年人堅(jiān)持讀書,是培育良好家風(fēng)的需要。“上梁不正下梁歪”,“榜樣的力量是無窮的”。老年人愛讀書,就能夠衍生出一批“小書蟲”。
當(dāng)場就有好幾位老人表示,要從三桌(酒桌、麻將桌、電腦桌)走向書桌,讓我給他們當(dāng)“讀書顧問”,今后相約去讀書,讓書香點(diǎn)綴晚年的生活。
這就是“讀”到的魅力!endprint