大學(xué)時(shí)參加“中韓大學(xué)生文化交流考察團(tuán)”,用10天的時(shí)間對(duì)韓國(guó)有了一個(gè)大概的了解。韓國(guó)大學(xué)生敏晶是我們小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)兼翻譯,活潑,倔強(qiáng)。從她身上我發(fā)現(xiàn)韓劇里的浪漫元素原來(lái)真實(shí)而又自然地存在于生活中,還因?yàn)橐患∈伦屛覍?duì)他們更為欽佩。
有一天中午敏晶帶我們?nèi)?-11便利店吃簡(jiǎn)餐,6人坐在便利店的小圓桌邊,享用敏晶買(mǎi)來(lái)的紫菜包飯、泡面和牛奶。
用餐結(jié)束之后,敏晶拍拍手說(shuō):“一會(huì)兒扔垃圾的時(shí)候,要分開(kāi)?!边@時(shí)我們才注意到用餐區(qū)旁邊“暗藏”著四個(gè)垃圾箱,專門(mén)用于回收用餐廢品。敏晶介紹,它們分別是放食物殘?jiān)?、塑料包裝、一次性筷子和瓶罐的,一邊說(shuō)著一邊麻利地把自己的垃圾塞進(jìn)一個(gè)個(gè)小門(mén)里面,一點(diǎn)零星都不剩。幾個(gè)中國(guó)大學(xué)生面面相覷——我們已經(jīng)習(xí)慣性地把所有垃圾都“打包”進(jìn)了塑料袋里,準(zhǔn)備待會(huì)一起扔掉,現(xiàn)在不得不拆開(kāi)一樣一樣撿出來(lái),按照敏晶的要求“分類處理”。
其實(shí)我們也早已有了垃圾分類處理的意識(shí),可是卻沒(méi)有形成一種習(xí)慣。在上海的馬路上準(zhǔn)備扔掉一個(gè)飲料瓶的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)“可回收”和“不可回收”兩個(gè)垃圾箱里都躺著飲料瓶,頓時(shí)覺(jué)得自己的“分類意識(shí)”失去了意義——垃圾箱自己都互相融合了,又何必執(zhí)著于把它們分開(kāi)呢?我不知道敏晶她們的習(xí)慣是來(lái)自于家庭、學(xué)校還是社會(huì),是不是也聽(tīng)過(guò)“垃圾分類從你我他開(kāi)始”這樣的標(biāo)語(yǔ)。
走在上海、北京的街頭,幾乎幾百步就能看到垃圾箱,它們保證了城市的清潔。而在首爾,很難看到垃圾箱或者環(huán)衛(wèi)工人,同樣的,也很難見(jiàn)到垃圾。我一開(kāi)始還攥著垃圾苦苦尋找垃圾箱,后來(lái)就很知趣地把它們一路帶回賓館。一邊納悶他們的垃圾究竟都扔去了哪里,一邊不得不感嘆東道主的環(huán)保意識(shí)。endprint