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      《創(chuàng)世紀(jì)》的敘事藝術(shù)瑣談

      2014-11-20 00:37:20南明元
      文教資料 2014年21期
      關(guān)鍵詞:亞伯亞伯拉罕創(chuàng)世紀(jì)

      南明元

      (綏化學(xué)院 文學(xué)與傳媒學(xué)院,黑龍江 綏化 152061)

      《創(chuàng)世紀(jì)》的敘事藝術(shù)瑣談

      南明元

      (綏化學(xué)院 文學(xué)與傳媒學(xué)院,黑龍江 綏化 152061)

      《創(chuàng)世紀(jì)》是《圣經(jīng)》的開(kāi)篇,也是《圣經(jīng)》中的重要文本,它的敘事藝術(shù)主要體現(xiàn)在敘事人物、敘事情節(jié)和敘事語(yǔ)言三個(gè)方面。人物、情節(jié)、語(yǔ)言組合,共同構(gòu)成《創(chuàng)世紀(jì)》的敘事藝術(shù)。

      《創(chuàng)世紀(jì)》 敘事 人物 情節(jié) 語(yǔ)言

      如果說(shuō)《圣經(jīng)》是西方文學(xué)的王冠的話,那么《創(chuàng)世紀(jì)》就是王冠上最璀璨的一顆明珠。它是《圣經(jīng)》的第一卷,從文學(xué)角度看,它集中體現(xiàn)了《圣經(jīng)》在敘事上的所有特點(diǎn)和杰出成就。本文從三個(gè)方面著手論述敘事人物、敘事情節(jié)、敘事語(yǔ)言,便于廣大讀者理解《圣經(jīng)》的敘事藝術(shù),為深刻研究《圣經(jīng)》的敘事藝術(shù)做鋪墊。

      一、敘事人物

      (一)直接塑造

      首先,外貌描寫。《創(chuàng)世紀(jì)》中對(duì)人物外貌沒(méi)有清晰、詳細(xì)的描繪。大多數(shù)人物長(zhǎng)什么樣子,根本連提都不提,只有少數(shù)例子對(duì)其外貌簡(jiǎn)要地描述一番,即使在外貌描寫實(shí)例中,也不過(guò)是輕描淡寫,并沒(méi)有具體特征。

      即使對(duì)人物外貌的少數(shù)細(xì)節(jié)進(jìn)行的描畫,也并非是讓我們能夠清晰地勾畫他們的形象。這些人物外貌既不能展示其個(gè)性,又不能看出外在形象與性情有什么關(guān)系。比如,“雅各對(duì)他母親利百加說(shuō):‘我哥哥以掃渾身是有毛的,我身上是光滑的,倘若我父親摸著我,必以我為欺哄人的,我就招咒詛,不得祝福。’”(創(chuàng)27:11-12)這一人物外貌的描寫對(duì)故事情節(jié)發(fā)展異常重要,因?yàn)檠鸥骷侔绯梢話?,以騙取原本要給他哥哥的祝福。

      其次,內(nèi)在個(gè)性陳述。對(duì)于人物的內(nèi)在個(gè)性,有兩種直接陳述的方式:一種指性格特征,另一種指心理狀態(tài)。創(chuàng)世紀(jì)的二十二章中天使對(duì)亞伯拉罕說(shuō)過(guò),現(xiàn)在他知道亞伯拉罕是敬畏神的,因?yàn)樗麤](méi)有將獨(dú)生子留下來(lái)不給神,這是在道德方面對(duì)人物性格的塑造。

      還有另外一種展示人物內(nèi)心世界的技巧,就是說(shuō)出他們的思想、打算和意圖。如“亞伯拉罕就俯伏在地嘻笑,心里說(shuō)‘一百歲的人還能生孩子嗎,撒拉已經(jīng)九十歲了,還能生養(yǎng)嗎?”(創(chuàng)17:17)這樣的心理描寫很真實(shí),不浮夸,沒(méi)有把亞伯拉罕這個(gè)實(shí)在人神化了。

      (二)間接描寫

      首先,話語(yǔ)。在間接人物表達(dá)上,話語(yǔ)是一種重要的方式,它反映和揭示了講話人,有時(shí)使聽(tīng)者的特點(diǎn)顯露出來(lái)?!妒ソ?jīng)》里的話語(yǔ)都是基于事實(shí)且嚴(yán)謹(jǐn)審慎、不加修飾的。它的敘事跟細(xì)致精巧的文學(xué)格調(diào)、含糊不清的口頭話語(yǔ)都保持了一定距離,避免出現(xiàn)不通順的話語(yǔ)。

      其次,行為。一個(gè)人的品性要通過(guò)行為展示,行為是人物品性的表現(xiàn),在揭示人物方面,行為的作用并不遜于語(yǔ)言。《圣經(jīng)》故事里,行為舉止確實(shí)在人物塑造上起到了至關(guān)重要的作用,我們主要通過(guò)他們?cè)诓煌瑘?chǎng)景下的行為方式了解《圣經(jīng)》里的人物。

      《圣經(jīng)》故事里很少提及人們的平日行為,也很少聽(tīng)到他們常規(guī)生活的細(xì)節(jié)之處。凡是提到簡(jiǎn)單日常事務(wù)時(shí),都對(duì)了解人物非常重要,由以掃的故事我們看到在雅各將餅和紅豆湯給了哥哥以掃以后,“以掃吃了喝了,便起來(lái)走了。這就是以掃輕看了他長(zhǎng)子的名分”(創(chuàng)25:34),這些行為動(dòng)詞體現(xiàn)出了以掃的特點(diǎn),他是一個(gè)實(shí)干的人,注重眼前享樂(lè)和物質(zhì)生活。

      二、敘事情節(jié)

      (一)單一敘事

      首先,構(gòu)成情節(jié)的單位。作為最小的敘事單元,事件在《圣經(jīng)》故事中幾乎具有多重功能,既能充當(dāng)情節(jié)的組成成分,又可作為塑造主人公的方式,還有表達(dá)意義的方法。由于在《圣經(jīng)》故事里,很少有什么成分的作用僅僅是為了塑造人物或表情達(dá)意,因此這些功能主要落到了那些構(gòu)成情節(jié)的單元上。在創(chuàng)世紀(jì)第三章伊甸園的故事中,蛇對(duì)女人所說(shuō)的話導(dǎo)致她偷吃了智慧樹(shù)上的果子,但蛇的話本身并不是先前的事件帶來(lái)的結(jié)果。有些場(chǎng)合里,事件之間的因果關(guān)系通過(guò)“因?yàn)椤薄ⅰ坝捎凇钡仍~語(yǔ)明確地點(diǎn)出,而在另一些場(chǎng)合里,卻根本連提都不提,讀者必須自行把握其中的因果關(guān)系。

      其次,情節(jié)的發(fā)展階段。情節(jié)開(kāi)頭的場(chǎng)面通常由所謂的說(shuō)明性文字展現(xiàn),它的作用就是引導(dǎo)故事中所述的情節(jié)、提供的背景信息、介紹人物及其姓名、性格、外表境遇及之間的關(guān)系,再就是提供了解故事必需的其他細(xì)節(jié)。

      有些情況下,文中所引事實(shí),或者這些事實(shí)的呈現(xiàn)方式,能對(duì)后面的情節(jié)發(fā)展有所暗示。如該隱和亞伯的故事:有一日,那人和他妻子夏娃同房,夏娃就懷孕,生了該隱,便說(shuō):“耶和華使我得了一個(gè)男子。”又生了該隱的兄弟亞伯。亞伯是牧羊的,該隱是種地的(創(chuàng)4:1-2)。這一結(jié)構(gòu)暗示兩兄弟之間的差別和對(duì)立,后面幾節(jié)用的也是交叉結(jié)構(gòu),隨即更清晰。有一日,該隱那地里的出產(chǎn)為供物獻(xiàn)給耶和華:亞伯也將他羊群中頭生的和羊的脂油獻(xiàn)上。耶和華看中了亞伯和他的供物,只是看不中該隱和他的供物。該隱就大大發(fā)怒,變了臉色(創(chuàng)4:3-5)。

      (二)敘事組合

      《圣經(jīng)》中的敘事各卷絕不僅僅是將毫無(wú)關(guān)聯(lián)的故事堆積在一起,它們由故事序列組成,這些故事組合在一起,就構(gòu)成了更大的敘事結(jié)構(gòu)。敘事之間的組合方式似乎多種多樣,有些是外在聯(lián)系,大多則是內(nèi)在聯(lián)系[1]。

      最簡(jiǎn)單的外在組合方式就是用單詞連接,例如,在該隱和亞伯的故事開(kāi)頭:“那人和他妻子夏娃同房(And Adam knew Eve his wife)”(創(chuàng)4:1);或者亞伯蘭與羅得分開(kāi)的故事開(kāi)頭:“亞伯蘭從埃及上南地去 (And Abram went up from-Egypt)”(創(chuàng)13:1)我們常常發(fā)現(xiàn),“當(dāng)……的時(shí)候 (And it came to pass)”這個(gè)短語(yǔ)作為連接兩個(gè)敘事的手段(創(chuàng)6:1),再有諸如這樣的短語(yǔ):“這事以后(創(chuàng)15:1)”、“當(dāng)那時(shí)候”(創(chuàng)21:22)、這些連接性語(yǔ)句及類似語(yǔ)句,經(jīng)常出現(xiàn)在《圣經(jīng)》敘事的開(kāi)頭部分。

      還有一種聯(lián)系方式就是一則故事開(kāi)頭的主語(yǔ)或措辭是上一則故事結(jié)尾用過(guò)的。如亞伯蘭在埃及故事(創(chuàng)12:10-20)是這樣結(jié)尾的:“于是法老吩咐人將亞伯蘭和他妻子,并他所有的都送走了”,隨后亞伯蘭與羅得分開(kāi)的故事又是這樣開(kāi)頭的:“亞伯蘭帶著他的妻子,并一切所有的都從埃及上南地去?!保▌?chuàng)13:1)

      三、敘事語(yǔ)言

      (一)矛盾的敘事語(yǔ)言

      《創(chuàng)世紀(jì)》的一些神話傳說(shuō)在敘事過(guò)程中曾出現(xiàn)諸多語(yǔ)言矛盾。其表現(xiàn)是敘事語(yǔ)言的重復(fù)和略帶沖突,重復(fù)是敘事語(yǔ)言前后冗余的重復(fù),沖突則是敘事語(yǔ)言前后不一致、不連貫,這就是《創(chuàng)世紀(jì)》敘事語(yǔ)言的矛盾問(wèn)題。如《創(chuàng)世紀(jì)》中人物家譜與族譜的記敘,它涉及亞當(dāng)?shù)暮蟠?、挪亞的后代、亞伯拉罕的后代等。一種類似數(shù)學(xué)公式的話語(yǔ)重復(fù),閱讀起來(lái)似乎有些機(jī)械呆板,但在表述家族傳承信息方面確實(shí)是極其清晰的,同時(shí)對(duì)祖先的生活經(jīng)歷也做出了高度的概括介紹[2]。

      可以這樣講,《創(chuàng)世紀(jì)》作為人類早期書寫的敘事文本,其邏輯與推理遠(yuǎn)不成熟,敘事語(yǔ)言更多地表現(xiàn)為一種想象和直覺(jué)。實(shí)際上,《創(chuàng)世紀(jì)》在形成時(shí)和大多數(shù)上古文學(xué)是一樣的,是口頭文學(xué),在先民記憶和言說(shuō)中流傳,自然在書寫記錄口頭文學(xué)時(shí),其非條理和邏輯的敘事語(yǔ)言的矛盾就表現(xiàn)在早期文本中了。

      (二)質(zhì)樸凝練的敘事語(yǔ)言

      《創(chuàng)世紀(jì)》敘事語(yǔ)言的另一個(gè)特色就是質(zhì)樸凝練,它運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,按照事件的本來(lái)面目進(jìn)行敘述,不刻意描寫、夸張,增強(qiáng)故事的曲折復(fù)雜性。這種敘事語(yǔ)言方式非但沒(méi)有減弱故事的內(nèi)在魅力,反而增加言語(yǔ)的清晰準(zhǔn)確度,還原了語(yǔ)言的日常真實(shí)面貌。

      《創(chuàng)世紀(jì)》中這樣質(zhì)樸凝練的敘事語(yǔ)言風(fēng)格很普遍,文本中常常會(huì)發(fā)現(xiàn)缺少細(xì)致的描繪。形容利百加的時(shí)候,只用了一句話:“那女子容貌極其俊美,還是處女?!保▌?chuàng)24:15)描述約瑟時(shí)只是說(shuō):“約瑟原來(lái)秀雅俊美?!保?9:6)這是《創(chuàng)世記》處理人物形象的普遍方式,根本不加任何修飾,完全無(wú)法把握人物的真實(shí)面貌,但是所有想象都是美好的,無(wú)論是約瑟還是利百加的形象,在每一個(gè)讀者的想象中雖然各有千秋,但是絕對(duì)集合了所有美好因素[3]。

      《創(chuàng)世紀(jì)》的敘事雖然簡(jiǎn)約、質(zhì)樸凝練,卻給讀者提供了豐富的想象空間,使讀者能從貌似簡(jiǎn)單的故事里挖掘出無(wú)盡內(nèi)涵,從而在解讀戲劇性的過(guò)程中獲得極大的滿足感。

      [1][以色列]西蒙·巴埃弗拉特著.李鋒譯.圣經(jīng)的敘事藝術(shù)[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2006:96.

      [2]王平.論創(chuàng)世紀(jì)的重復(fù)性敘事風(fēng)格[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2011(5).

      [3]楊锏.論創(chuàng)世記的敘事語(yǔ)言[J].宜賓學(xué)院學(xué)報(bào),2006(8).

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