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      寫(xiě)好作文找到“三神”

      2014-11-20 04:48:59葛嘉竹
      小學(xué)生·新讀寫(xiě) 2014年11期
      關(guān)鍵詞:泥球園藝師賈島

      葛嘉竹

      在地球上,有一個(gè)富饒的小島,這個(gè)小島很小很小。島上只有二百個(gè)居民。在這片小而富饒的土地上,有幾位富翁。

      在這幾位富翁當(dāng)中,有一位年邁的老奶奶。她家有一棟別墅,和一個(gè)花園。老奶奶無(wú)兒無(wú)女,家里除她之外,就是保姆、保鏢和園藝師。

      有一天,老奶奶隔著窗戶看見(jiàn)花園里一派生機(jī)的景象很是開(kāi)心,走出家門(mén),卻被一陣刺骨的寒風(fēng)吹得愈發(fā)寂寞了。她多想有人陪伴在她身邊啊,哪怕是一只小動(dòng)物也行??!

      忽然,老奶奶看見(jiàn)長(zhǎng)椅下鉆出一只棕色的泥球,它居然滾進(jìn)了院子。老奶奶使勁揉揉眼睛,只見(jiàn)泥球上還長(zhǎng)著兩只發(fā)光的黑眼睛。

      在院子里工作的園藝師正在用水管給草坪澆水。他的嘴里叼著一個(gè)落滿灰塵的大煙斗,還在冒著煙呢,就像一個(gè)壞了的機(jī)器,發(fā)出“突、突”的聲音。水管落到了泥球的頭上。那水一沖,泥球上的泥巴漸漸滑落,露出軟軟的皮毛。洗過(guò)澡以后,那個(gè)小東西抖了抖身子。

      老奶奶定睛一看,原來(lái)是一只狗,一只長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子、三角眼的,非常丑非常丑的狗!看了它的丑樣子,老奶奶被嚇得捂住了張得都能塞下西瓜的嘴巴。

      園藝師也嚇得把煙斗掉在地上,連滾帶爬地尖叫著跑出院子。

      接著,老奶奶又分別打了110、120、119,都沒(méi)有人能帶走它。

      聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天夜里有暴風(fēng)雨,老奶奶心一軟,就把小丑狗暫時(shí)收留下來(lái)了。

      小狗好像也知道自己丑,怕老奶奶見(jiàn)到自己的樣子害怕,它有時(shí)會(huì)側(cè)身對(duì)著老奶奶,趁老奶奶不注意,它才看老奶奶一眼。

      漸漸地,老奶奶有點(diǎn)舍不得把它放走了。每天喂小狗食物,有時(shí)還會(huì)給小狗洗澡。小狗很乖,洗澡時(shí)它一動(dòng)不動(dòng),給它搓泡泡它還小聲地開(kāi)心地叫著。

      小狗也很懂得感恩,盡量表現(xiàn)得乖乖的,討人喜歡一點(diǎn)。但它也難免會(huì)淘氣一點(diǎn),有時(shí)揪揪花,有時(shí)拔拔草,但老奶奶都不在意,還經(jīng)常說(shuō):“小動(dòng)物嘛,難免會(huì)淘氣一點(diǎn)?!?/p>

      漸漸地,周?chē)泥従右捕际煜ち诉@只小丑狗,領(lǐng)略了它溫順、可愛(ài)的一面,也就慢慢地接受了它。

      老奶奶有個(gè)習(xí)慣,每天中午的時(shí)候都會(huì)帶著小狗去超市買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西以后就會(huì)在路邊樹(shù)蔭下的長(zhǎng)椅上歇息一會(huì),再繼續(xù)往家里走。

      坐在長(zhǎng)椅上的這段時(shí)間,老奶奶會(huì)招呼附近的孩子過(guò)來(lái),給他們講故事。沒(méi)有孩子時(shí),她就微笑著給小狗講故事。那時(shí)候,小狗就覺(jué)得自己是世界上最幸福的狗狗,老奶奶也感覺(jué)自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

      這樣的一幕每天都在進(jìn)行著。漸漸地,島上每個(gè)人都熟悉了老奶奶和她的小丑狗??墒怯幸惶欤藗儼l(fā)現(xiàn),老奶奶沒(méi)有按時(shí)出現(xiàn)在樹(shù)蔭小路邊的長(zhǎng)椅上。

      不知那只小狗怎么了,它站在長(zhǎng)椅邊,一個(gè)勁地哀嚎著,日日夜夜。

      當(dāng)有人問(wèn)起老奶奶時(shí),一位中年女人嘆了口氣,“她已經(jīng)去世了?!?/p>

      后來(lái),老奶奶的房子被拆掉了,那里變成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),據(jù)說(shuō)這是老奶奶生前的愿望。

      從此,那里每天都有孩子的歡笑。

      每一個(gè)大人、孩子走過(guò)林蔭路時(shí),仍能看見(jiàn)一只狗站在長(zhǎng)椅旁,眼睛在人群中急切地尋找,眼神中充滿了渴望。

      又不知過(guò)了多少年,那只守在長(zhǎng)椅旁的小狗已經(jīng)變成了老狗,老得連路也走不動(dòng)了。

      有一天,它正在人群中尋找老奶奶的身影時(shí),突然地跳了起來(lái),顯得那么輕盈。在它的眼前,老奶奶出現(xiàn)了,她從超市里走出來(lái)。拎著一大包東西,坐在長(zhǎng)椅上休息。她看見(jiàn)了身邊的老狗,用溫暖的手撫摸著它,給它講故事……

      寫(xiě)好作文做到“三神”

      作文,在有的同學(xué)眼里很簡(jiǎn)單,可在很多同學(xué)的眼里卻很難。大家都知道寫(xiě)好作文很重要,可是,怎樣才能寫(xiě)好它呢?在我心里,住著寫(xiě)好作文三大“神”。是他們幫助我寫(xiě)出各種各樣的文章。今天,我就來(lái)和大家分享一下寫(xiě)作三大神吧。

      觀察之神

      觀察之神個(gè)子不高,可感官特別發(fā)達(dá)。如果你找到了他,他會(huì)告訴我們,寫(xiě)作之前要學(xué)會(huì)觀察,要具備一雙善于觀察的慧眼,更要善于搜集身邊的素材作為儲(chǔ)備。比如路邊的一草一木,就可以寫(xiě)成一篇童話,一篇寫(xiě)景作文,一篇科幻小說(shuō)。比如說(shuō)我吧,我鼻梁上沉甸甸的眼鏡三四百度,可這并不妨礙我找到觀察之神,也不妨礙我和他快樂(lè)對(duì)話,更不妨礙我觀察生活中美好的事物。生活中的細(xì)節(jié)有很多,它們不僅需要我們用一雙眼睛去發(fā)現(xiàn),更需要?jiǎng)佑盟械母泄偃ジ惺?。比如媽媽做菜,可以用鼻子聞,用嘴巴嘗,用眼睛看,用耳朵聽(tīng),之后再用心去感受。把這些感受用語(yǔ)言描述下來(lái),像串羊肉串那樣串在一起。經(jīng)過(guò)語(yǔ)言的編織,繡成美麗的文章花籃。這樣,一篇生動(dòng)、充滿寓意的小作文就誕生了。有時(shí),如果你刻意地去尋找靈感,而到了最后,卻一無(wú)所獲。我建議大家最好準(zhǔn)備一個(gè)靈感本,一旦經(jīng)過(guò)觀察,心里有一個(gè)靈感迸發(fā)出來(lái),就立即記到本子上。這樣,在寫(xiě)作文的時(shí)候,就不愁沒(méi)有東西可寫(xiě)了。而且,在你長(zhǎng)大以后,再翻開(kāi)這靈感本,也會(huì)很有感觸,因?yàn)樗悄愠砷L(zhǎng)的記憶,還是很有紀(jì)念意義的。

      技巧之神

      技巧之神,女性,模樣長(zhǎng)得很是秀麗。如果你找到了她,就會(huì)掌握很多寫(xiě)作技巧。一篇與眾不同的作文,一定是有著真情實(shí)感,有著精妙的寫(xiě)作技巧的。它就像一鍋菜,再好的食材,沒(méi)放作料,也難以烹飪出誘人的香味。而放入調(diào)料以后,聞著香,吃著也香。寫(xiě)作就像蓋房子,要設(shè)計(jì)好圖紙,再按設(shè)計(jì)去搭骨架,砌磚瓦。要想讓一篇作文有血有肉,我們可能需要巧設(shè)懸念、大膽聯(lián)想、做好烘托、動(dòng)靜結(jié)合……只要把這些掌握好了,就不用愁文章不生動(dòng)了。比如,好多同學(xué)不會(huì)給作文開(kāi)頭,其實(shí),寫(xiě)出精彩亮麗的“鳳頭”并不難。最常用的開(kāi)頭方法:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。顧名思義,打開(kāi)門(mén)就能看到山。比開(kāi)門(mén)見(jiàn)山更新穎的還有很多,比如懸念式開(kāi)頭,在開(kāi)頭設(shè)下懸念,引人入勝,激發(fā)讀者的好奇心,使讀者繼續(xù)讀下去……文章還需要有響亮有力的“豹尾”,而不是“蛇尾”。結(jié)尾可以點(diǎn)題,不能整篇文章都讓人感覺(jué)結(jié)構(gòu)松散;可以運(yùn)用首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法,和開(kāi)頭照應(yīng);還有很多種寫(xiě)作方法,比如給人聯(lián)想,留有空白的結(jié)尾,會(huì)讓人覺(jué)得很有意境,耐人尋味。

      修改之神

      修改之神長(zhǎng)得高高大大,卻很細(xì)心。好作文是改出來(lái)的,要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲,才能做到更好。俗話說(shuō)得好:“文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳句來(lái)?!闭f(shuō)起推敲二字,有必要說(shuō)說(shuō)一段有趣的傳說(shuō)。唐朝詩(shī)人賈島是一位詩(shī)人,他很擅長(zhǎng)寫(xiě)五言律詩(shī)。有一天,賈島騎著毛驢,忽然,心生兩句詩(shī):“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)?!彼屑?xì)斟酌了一番,想把“推”改成“敲”。他正想著,毛驢把他帶進(jìn)了迎面走來(lái)的大文豪韓愈的儀仗隊(duì)里。士兵把他抓起來(lái)帶給韓愈,韓愈詢(xún)問(wèn)原因。賈島就把他剛剛所想的通通說(shuō)了出來(lái)。韓愈聽(tīng)了,也冥思苦想起來(lái)。過(guò)了好一會(huì),韓愈對(duì)賈島說(shuō):“還是用敲字好?!睆拇耍藗兙陀谩巴魄谩眮?lái)形容斟酌詞句、反復(fù)思考的寫(xiě)作精神。我們大家都要向賈島學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的“推敲”精神。在我們作文里,“推敲”二字最重要,一篇好的文章是改出來(lái)的。就像同是一塊玉,把它雕得好看,它就能賣(mài)上好價(jià)錢(qián)。如果把它扔在那里不管,也就沒(méi)有人會(huì)理它了。

      “世上無(wú)難事,只怕有心人”。只要我們肯勤奮積累,肯刻苦練習(xí)寫(xiě)作,就一定能寫(xiě)好作文,也許,我們還會(huì)成為又一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者呢!endprint

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