■史國(guó)生
試談舞臺(tái)藝術(shù)精品打造
■史國(guó)生
2002年8月我所在的金壇市錫劇團(tuán)在全國(guó)率先實(shí)施體制改革。10多年來(lái),一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的縣級(jí)小劇團(tuán),胸懷走向全國(guó)的遠(yuǎn)大目標(biāo),立足于適應(yīng)市場(chǎng)需求的大型現(xiàn)代兒童劇,堅(jiān)持以創(chuàng)作為龍頭,以現(xiàn)實(shí)題材為主攻方向,努力打造舞臺(tái)藝術(shù)精品。截止目前,創(chuàng)作的 《少年華羅庚》《 飛吧, 大雁》《 永遠(yuǎn)的雪梅》《 留守小孩》《 黎明的河邊》和《從長(zhǎng)蕩湖來(lái)的女孩》等6部大型現(xiàn)代兒童劇,在全國(guó)的各種展演中屢獲大獎(jiǎng),并在省內(nèi)外和全國(guó)各地已連續(xù)演出5700多場(chǎng),觀眾達(dá)570多萬(wàn)人次,形成了廣泛的社會(huì)影響,獲得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏,被業(yè)內(nèi)專家和眾多媒體稱譽(yù)為 “中國(guó)戲劇演藝界的演出神話”。
現(xiàn)就大型現(xiàn)代兒童劇《留守小孩》的創(chuàng)作實(shí)踐,來(lái)談幾點(diǎn)體會(huì):
我的家鄉(xiāng)金壇是著名的建筑之鄉(xiāng),長(zhǎng)年有數(shù)萬(wàn)名農(nóng)民工離開(kāi)家鄉(xiāng),勞作在全國(guó)東西南北的建筑工地,有的還是夫妻雙雙舍別老小,一年半載甚至幾年才回家一趟,而留守的孩子們過(guò)著孤獨(dú)的童年生活。這是一個(gè)不容忽視的群體,因?yàn)樗麄冃枰P(guān)注和關(guān)愛(ài),他們也牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)打工父母的心。2009年5月,通過(guò)大量的社會(huì)調(diào)查,我們萌發(fā)了以留守兒童這一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)創(chuàng)作一部?jī)和瘎〉南敕ǎ⒘⒓聪蛭沂兄鞴懿块T、省劇目工作室匯報(bào),認(rèn)可后就立即投入,創(chuàng)作出劇本《留守小孩》并隨之搬上了舞臺(tái)。
該劇將舞臺(tái)的光點(diǎn)聚在一個(gè)偏僻山村,年關(guān)到了,留守兒童石頭已有三年沒(méi)見(jiàn)到在遠(yuǎn)方建筑工地上打工的爸爸。雪地里,石頭和小伙伴們出現(xiàn)幻覺(jué)——“爸爸”回來(lái)了!他們驚喜不已地?fù)尡О职帧?dāng)幻景與雪景一起消融,石頭等來(lái)的卻是爸爸從腳手架上摔傷不能回來(lái)過(guò)年的消息。留守之家的艾老師和小伙伴們?yōu)榱瞬蛔屖^傷心,相約對(duì)石頭隱瞞這個(gè)消息,在一連串的“ 假戲”中,石頭享受著濃濃的真愛(ài),舞臺(tái)效果十分感人。
現(xiàn)在很多孩子最缺的是親情,甚至處于情感缺失的荒漠狀態(tài),不僅是農(nóng)村,包括城市的許多家長(zhǎng)也存在忽略孩子內(nèi)心情感生活的問(wèn)題。而《留守小孩》一劇中孩子們之間的心靈碰撞、相互拯救和分擔(dān),既純真又震撼人心。所以一經(jīng)搬上舞臺(tái),就受到了廣泛的觀眾喜愛(ài)和社會(huì)好評(píng)。專家們說(shuō),這部出自一個(gè)縣級(jí)小劇團(tuán)的劇目,是現(xiàn)實(shí)主義和時(shí)代特色結(jié)合的個(gè)性作品,是專家叫好觀眾叫座的好劇目,它是現(xiàn)實(shí)題材中的現(xiàn)實(shí)題材,又是現(xiàn)實(shí)題材中的農(nóng)村題材,更是農(nóng)村題材中的兒童題材,它非常及時(shí)地填補(bǔ)了中國(guó)兒童戲劇的空白。
在《留守小孩》的創(chuàng)作過(guò)程中,我們準(zhǔn)確進(jìn)行觀眾群體的定位,合理把握藝術(shù)的尺度,在把教育意義和思想導(dǎo)向放在首位的同時(shí),根據(jù)兒童的欣賞水平和精神需求,大膽進(jìn)行藝術(shù)探索、創(chuàng)新,選擇那些最能打動(dòng)心靈的情節(jié)和細(xì)節(jié),并力求既能保持一顆純真的童心童趣,又具備深入淺出的舞臺(tái)敘述功力。我們還認(rèn)真研究現(xiàn)代兒童觀眾的審美取向,對(duì)表現(xiàn)手法作了大膽的創(chuàng)新和嘗試,展開(kāi)劇情時(shí)充分考慮到少年兒童們的接受特點(diǎn),取消教條形式,采用了寫意式場(chǎng)景和背景,靈活運(yùn)用了音樂(lè)、舞蹈、燈光效果銜接過(guò)場(chǎng),而交融在其中的木偶、歌舞等表演新形式,更使得整場(chǎng)劇在動(dòng)情之余色彩繽紛,節(jié)奏張弛有度,產(chǎn)生了時(shí)空交叉、相映成趣的藝術(shù)魅力。
當(dāng)然,兒童劇不僅僅是娛樂(lè),更重要的是走進(jìn)兒童的精神世界。新生代的孩子從小見(jiàn)識(shí)多、眼界寬,大都反感直白的說(shuō)教。因此,《留守小孩》創(chuàng)作既沒(méi)有過(guò)多地迎合和遷就,也沒(méi)有擺出舞臺(tái)的居高臨下,而是“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”,通過(guò)思想和情感的拉近讓劇目站立了起來(lái)。
實(shí)踐證明,《留守小孩》雖然取材于農(nóng)村,卻連很多都市里的孩子也產(chǎn)生了共鳴。比如看了戲他們才知道——在農(nóng)村原來(lái)還有這樣一群伙伴,光著腳不穿襪,作業(yè)寫完沒(méi)人查,流著眼淚等爹媽。他們比我們更加自立、堅(jiān)強(qiáng),因而從劇中也懂得了對(duì)親情和友情的珍惜,懂得了感恩和親情的給予。該劇在各地的演出中,我們一次又一次地看到,有那么多孩子、老師還有成人們,都被感動(dòng)得邊看邊哭。
作為一個(gè)縣級(jí)小劇團(tuán),舞臺(tái)劇創(chuàng)作的人才資源和藝術(shù)起點(diǎn)畢竟有限,要想在舞臺(tái)精品工程激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天占領(lǐng)一席之地,可謂壓力巨大,困難重重。但是我們知道,藝術(shù)生存的路上除了進(jìn)取,沒(méi)有一點(diǎn)退路。為此,我們首先是創(chuàng)新人才理念,千方百計(jì)優(yōu)化和整合藝術(shù)人才資源。在努力提升自身創(chuàng)作、表演水準(zhǔn)的同時(shí),通過(guò)雙項(xiàng)選擇的途徑,聘用了四川、安徽和南京、武漢、河南等省和國(guó)家級(jí)的優(yōu)秀專業(yè)演員以及省內(nèi)外一些戲劇藝術(shù)院校畢業(yè)的優(yōu)秀演員,加盟聯(lián)袂《留守小孩》的排練演出。在能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰的新型勞動(dòng)關(guān)系和用人機(jī)制下,為劇團(tuán)打破地區(qū)、部門、人員性質(zhì)等方面的限制,在更大范圍選聘創(chuàng)作人才提供了條件。
另一方面,是“借雞生蛋”、借力發(fā)力,引用高層次的藝術(shù)智慧形成創(chuàng)作合力。為了創(chuàng)作好《留守小孩》,我們通過(guò)多方尋求專家,組成了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)陣容。比如,該劇請(qǐng)有著“半個(gè)世紀(jì)孩子王”美譽(yù)的中國(guó)兒童戲劇研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)演員、著名兒童表演藝術(shù)家、原北京兒童藝術(shù)劇院院長(zhǎng)李若君擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān);著名兒童劇編劇、北京卡酷動(dòng)畫衛(wèi)視《寶貝星計(jì)劃》欄目主編薛梅擔(dān)任總編??;北京兒童藝術(shù)劇院國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演、藝術(shù)學(xué)碩士胡一飛擔(dān)任導(dǎo)演等,這樣實(shí)力強(qiáng)大的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),為我們打造舞臺(tái)藝術(shù)精品提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
我深深體會(huì)到,好戲是改出來(lái)的,精品是打磨成功的。要想沖刺舞臺(tái)劇目創(chuàng)作的高層次、高品位和高水準(zhǔn),除了上述各項(xiàng)努力之外,還必須在作品的修改打磨上下功夫,再下功夫。
《留守小孩》這部作品,在對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行廣泛調(diào)查和搜集相關(guān)素材的基礎(chǔ)上,拿出了劇本的芻形和初稿之時(shí),就邀請(qǐng)省內(nèi)專家進(jìn)行了反復(fù)論證,及時(shí)調(diào)整和修改了創(chuàng)作方案,然后對(duì)劇本進(jìn)行了脫胎換骨的重新構(gòu)思。2010年1月該劇首次搬上舞臺(tái)試演之后,又邀請(qǐng)省和國(guó)家級(jí)的頂級(jí)專家以及社會(huì)各界的有識(shí)人士,從劇本、舞美、聲光和演員等各個(gè)環(huán)節(jié)上,征求并采納了數(shù)十條修改打磨意見(jiàn)。此后在全國(guó)各地的巡回演出中,又堅(jiān)持與觀眾互動(dòng)交流,認(rèn)真吸納劇場(chǎng)反饋和觀眾要求。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),該劇至今,至少進(jìn)行了十多次近幾十處的加工和修改。我認(rèn)為,正是按照舞臺(tái)藝術(shù)精品工程的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,在反復(fù)對(duì)該劇進(jìn)行專題討論,隨時(shí)跟蹤進(jìn)行藝術(shù)把脈,用心、細(xì)心、耐心,傾注了大量的心血基礎(chǔ)上,才使《留守小孩》成為一部久演不衰的舞臺(tái)藝術(shù)精品。