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      抓住特性 塑造角色
      ——我演“小保姆”和 “田莉莉”

      2014-11-21 18:23:38張秋英
      劇影月報 2014年6期
      關(guān)鍵詞:小萍小保姆滑稽戲

      ■張秋英

      抓住特性 塑造角色
      ——我演“小保姆”和 “田莉莉”

      ■張秋英

      緊緊抓住人物行為特點,把握住人物的性格內(nèi)涵,認(rèn)真刻畫人物的細(xì)節(jié)特征,才能演好人物,演好滑稽戲?;鼞蛑v究用幽默風(fēng)趣的語言,夸張適度的動作?!霸⑶槔碇?,出意料之外”的包袱噱頭,達(dá)到誘人發(fā)笑的效果。動作必須符合人物特性,不能一味地單純追求包袱笑料和噱頭。只有為人物形象所創(chuàng)造的噱頭和笑料才會有發(fā)人深省和回味無窮的笑,才會使人物形象有生命力。已故著名滑稽戲藝術(shù)家丁玲玲老師在《好事體》中扮演周老太,著名滑稽戲演員錢吟梅在《毛腳媳婦》中扮演的賈月珍,著名滑稽戲演員高仲欣在《團團轉(zhuǎn)》中扮演的汪必生,都是十分成功而生動的例子。

      我在滑稽戲《自作聰明》中扮演小保姆小萍,這個角色不重屬于“調(diào)色板”人物,她從農(nóng)村來城市打工,單純幼稚,直率、天真又很善良。她會被突然出現(xiàn)的禍?zhǔn)聡樀猛弁鄞罂蓿謺粠拙浜迷捯缓寰蜆凡豢芍?。雖然這個角色跟我自身生活太遠(yuǎn),難覓可模仿的人物原型。但是我反復(fù)認(rèn)真讀劇本,仔細(xì)琢磨小保姆特點,文化不高但樸實,天真善良。在第一場里小保姆小萍買菜回來發(fā)現(xiàn)局長家的大門被撬開了,急忙去報知在早鍛煉身體的局長夫人牛玲。編劇慣用滑稽戲抖包袱出噱頭,做鋪墊當(dāng)幫手的手法,使許多噱頭笑料處于情理之中,借此來豐滿小保姆小萍的人物形象。當(dāng)局長夫人牛玲問小萍家里少了什么東西。老實可愛的小保姆小萍很直率說建筑站老王一早送來的大閘蟹、甲魚、大蝦等一個都沒有少時,局長夫人牛玲手足無措,轉(zhuǎn)而遷怒訓(xùn)斥小保姆小萍多嘴多舌。小保姆小萍著急辯解,認(rèn)真地介紹細(xì)節(jié),局長夫人牛玲丑態(tài)百出,引得觀眾哄堂大笑。在排練演出中,我緊緊抓住小保姆小萍特點,文化不高,單純幼稚,直率又天真,抓住特性,既符合人物性格也合乎規(guī)定情境,使小保姆小萍這角色栩栩如生。在第二場局長夫人牛玲發(fā)現(xiàn)家里遭賊偷,保險箱里的存折、現(xiàn)金、金手表、金戒指、金項鏈、金元寶等全部偷掉,于是又氣又急,又哭又鬧,又不能報案,于是把無名火發(fā)泄在小保姆小萍身上,懷疑小萍和賊有聯(lián)系是內(nèi)線。劇中運用了滑稽戲慣用的吃進(jìn)吐出的方法,雖然是三個回答:對!對!對奧不對!看上去是很簡單容易的就三個點頭,當(dāng)排練演出時我把人物形象把握得很有分寸,把小保姆的天真善良,直率樸實演到了位,沒有一味為出噱頭而表演。跟觀眾交流達(dá)到了誘人發(fā)笑的藝術(shù)效果,讓整臺戲增加了很多的亮點。

      在大型輕喜劇《少年熱線》中,我扮演初中生田莉莉。這是個全新的課題,田麗麗和小保姆小萍完全是不同的兩個角色。一個是農(nóng)村來城里打工的農(nóng)村姑娘。沒有文化,樸實又善良。而田莉莉是一個生長在城市很優(yōu)越的家庭里,父母都是教授,一點滑稽色彩都沒有,純粹是一個中學(xué)生。然而在學(xué)校不好好讀書誤入歧途,追星族。在暑假里不好好做作業(yè),整天不分白天還是晚上沒完沒了無休止的唱歌。面對爸媽的反對很消沉。感到生活沒有自由,活著沒有意義。于是打電話“少年熱線”求助,在陳新老師的開導(dǎo)和啟發(fā)下走出誤區(qū),驅(qū)除煩惱。這個角色跟我實際年齡相差很多,我已是讀小學(xué)孩子的媽媽,而且我是無錫市藝校滬劇??飘厴I(yè),在市滬劇團唱過滬劇,然后又在市越劇團唱過越劇,但從來沒有演過中學(xué)生戲。在排練演出中,我把田莉莉每句臺詞,每個動作,說話的語氣聲音都正確把握好,不斷琢磨,反復(fù)地練,抓住人物特點,注意語言動作細(xì)節(jié)塑造。常言道戲曲藝術(shù)首先是語言藝術(shù),行為動作與內(nèi)涵特征的有機結(jié)合,滑稽戲也是這樣,也是演好演活田莉莉這個人物的關(guān)鍵所在。在第三場戲里我演到跟父母鬧翻,又氣又痛苦,那段戲怎么演,而且同時能讓臺下的觀眾互動?在導(dǎo)演的要求下我就把那段發(fā)泄戲編成舞蹈來完成。用無言的動作來表達(dá)當(dāng)時的痛苦和煩惱,恰到好處地把中學(xué)生純潔、天真的情感演到位。在第五場失學(xué)青少年曉蘭講訴她怎樣失學(xué)為了謀生計而無奈當(dāng)小保姆,使田莉莉感受很深,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),在陳新老師的教育幫助下,走出誤區(qū),樹立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在排練演出時我把中學(xué)生的真實情感和純真演到位,然后跟臺下的同學(xué)互動,讓他們樹立起正確的態(tài)度,擔(dān)負(fù)責(zé)任,托起明天的太陽。

      藝術(shù)是無止境的,作為演員一定要不斷的提高自己的表演,像海綿一樣不斷吸收新的東西。把更好更多的藝術(shù)形象奉獻(xiàn)給廣大觀眾。

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