馬榮
凌晨,句子市公安局局長接到報(bào)警電話,本市6號(hào)句子宿舍樓被打劫。
局長立即帶領(lǐng)干警趕赴現(xiàn)場,經(jīng)過現(xiàn)場調(diào)查、取證,他們最后得出以下4個(gè)結(jié)論:1.錢物一點(diǎn)沒少,只有3個(gè)句子被劫持,它們是①馬克思和恩格斯在長期向著共產(chǎn)主義目標(biāo)的奮斗中建立了偉大的友誼,②年輕媽媽的目光里開始流露出希望的喜悅,③王華同學(xué)的機(jī)敏和幽默給我們留下了深刻的印象;2.罪犯有3人,估計(jì)是一人劫持一個(gè)句子;3.離開現(xiàn)場時(shí)間在半小時(shí)前,估計(jì)罪犯還未離開句子市;4.劫持目的不明,待查。
為此,局長下令,所有公安干警一起出動(dòng),便衣警察在市內(nèi)巡查,交通部門配合公安局封鎖句子市通向外地的所有交通要道。
幾天過去了,干警們一無所獲。經(jīng)驗(yàn)豐富的局長立即召開緊急會(huì)議,說:“同志們,6號(hào)宿舍樓里的句子特征鮮明,比較好辨認(rèn),為了不讓別人認(rèn)出它們,罪犯一定會(huì)把它們喬裝打扮。”“喬裝打扮?”大家驚訝地面面相覷。局長接著說:“對(duì)!就是縮句,把‘枝繁葉茂的句子壓縮成只有主干的短句,而意思不變。此外,罪犯可能持有武器,因此大家要小心行事,明白了嗎?”“明白!”各小隊(duì)迅速各就各位。
著便衣的局長走在街上,警惕地觀察著來往行人。突然,他發(fā)現(xiàn)人行道上一前一后走著兩個(gè)人,前面那個(gè)正是被劫持的句子①,不過已被壓縮。局長慢慢地靠過來,狡猾的罪犯察覺到有人靠近,便丟下句子撒腿就跑。說時(shí)遲那時(shí)快,局長從腰間抽出五六米長的警繩向前拋去,只聽“嗖”一聲,警繩不偏不倚地套住了罪犯的脖子。罪犯從靴子里拔出匕首正要反抗,局長將繩子一拉,罪犯摔了個(gè)仰面朝天,匕首也甩出幾米遠(yuǎn)。句子①?zèng)_上去死死壓住罪犯,局長拿出手銬將其銬住。句子①對(duì)局長說:“謝謝你救了我!”
在局長抓住該罪犯時(shí),其他兩名罪犯也分別被第2和第5小隊(duì)抓獲。不出局長所料,罪犯果然對(duì)3個(gè)句子都進(jìn)行了縮句。
經(jīng)過突擊審訊,案情大白:3個(gè)罪犯曾經(jīng)與6號(hào)句子宿舍樓的一個(gè)句子鬧過一次小矛盾,這次是為了報(bào)復(fù)它們。
案子破了,為了讓干警們徹底了解罪犯縮句的伎倆,局長召開全體干警學(xué)習(xí)會(huì)議,讓3個(gè)句子現(xiàn)身說法,詳細(xì)介紹罪犯是如何縮句的。
首先上臺(tái)的是縮句后的句子①,它說:“罪犯對(duì)我采用了先問后答法。是誰?做了什么?于是,‘馬克思和恩格斯建立了友誼就是我現(xiàn)在這個(gè)樣子。”
句子②上臺(tái)說:“我的修飾詞比較多,因此罪犯采用了詞語比較法,就是找出詞語進(jìn)行比較。因?yàn)椤矏偸菑摹抗庵辛髀冻鰜淼模贻p的媽媽又是修飾‘目光的,所以重點(diǎn)詞語就是‘目光。因此,我就縮成了‘目光里流露喜悅。”
最后上臺(tái)的是句子③,它說:“有些句子如果單純地刪去附加成分,意思就會(huì)不通,像我就會(huì)變成‘機(jī)敏和幽默留下印象。因此,聰明的罪犯對(duì)我采用了句意對(duì)照法,經(jīng)過對(duì)照,我就縮成了‘王華的機(jī)敏和幽默給我們留下印象。”
局長說:“同志們,剛才3個(gè)句子所講的縮句方法對(duì)我們句子市的公安干警來說是很重要的,你們一定要牢記于心!”endprint
學(xué)生天地·小學(xué)中高年級(jí)2014年10期