高校畢業(yè)生就業(yè)誠信實踐模式探索

趙丹

【文章摘要】

大學(xué)生就業(yè)難成為當(dāng)今的重要話題，也逐漸地形成了一個社會性的問題。就業(yè)是用人單位和學(xué)生雙向選擇的結(jié)果，就業(yè)難既有企業(yè)用人標準的問題，也有學(xué)生自身的問題，面對當(dāng)前就業(yè)形勢我們大學(xué)生更應(yīng)該正確認識自己，腳踏實地。

【關(guān)鍵詞】

大學(xué)生；就業(yè)；腳踏實地

隨著越來越多的同學(xué)走進大學(xué)校門，也就會有越來越多的畢業(yè)生走出校門，學(xué)生已經(jīng)由原來的上學(xué)難轉(zhuǎn)變成了就業(yè)難。 面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，當(dāng)代的大學(xué)生更需要有一種務(wù)實的心態(tài)和一個能夠腳踏實地的精神。古人云：“企者不立，跨者不行?！边@兩句話的原意是：“踮起腳尖想要站得高一點，反而無發(fā)站穩(wěn)；急切地大步前進，反而無法走快?！备嬲]人們做事一定要腳踏實地，如不腳踏實地做事，那么最終將一無所獲。

1 大學(xué)生就業(yè)存在的問題

伴隨著當(dāng)代大學(xué)生成長的卻是一個改革與開放并存的時代，是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，一個高速發(fā)展的時代。在這樣的時代出現(xiàn)了種種與我們傳統(tǒng)文化精神不相合的地方，如騎驢找馬、急功近利、眼高手低等現(xiàn)象，影響了我們一代大學(xué)生的求職努力方向。

1.1部分學(xué)生自我認知不夠清晰

當(dāng)今的大學(xué)生另我在學(xué)生感觸最深的問題就無法正確認識自我。同學(xué)們對自我的認知是模糊的，對自己未來的發(fā)展方向也是含糊不清的，讓人覺得沒有一個明確的努力方向。當(dāng)詢問同學(xué)想找什么樣的工作的時候，他們的回答往往是“還沒想過”，或者是能找到什么樣的工作就做什么工作，給人一種隨波逐流的感覺。

1.2高不成、低不就

在當(dāng)今的大學(xué)生中存在著一個比較普遍的現(xiàn)象那就是高不成低不就，這也是我們大學(xué)教育的問題，部分大學(xué)生在校期間只注重對理論知識的積累，并沒有重視社會化，沒有實習(xí)經(jīng)歷、打工經(jīng)歷，在實際工作中束手無策，并且在心底都認為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該有多高的平臺，總是不滿意工作的待遇。

1.3一步到位

部分大學(xué)生在就業(yè)過程中表現(xiàn)出了浮躁心理，想一步到位，甚至想著沒有一個副總的職位是配不上我的身份的，工資達不到五六千我是不會去干的，生怕自己崗位定低了降低自己的身份。一心想往高處走，一心想到大公司，想到跨國企業(yè)去工作，認為只有這樣的企業(yè)才能符合自己身份。

2 形成上述問題的原因分析

形成如今就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題有其客觀原因，也有其主管原因。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快、物質(zhì)文明的進步和生活水平的提高，在學(xué)生中間出現(xiàn)了急躁心理和急功近利的思想。

2.1部分大學(xué)生學(xué)無所長

部分大學(xué)生在校期間學(xué)無所長，短短的四年大學(xué)生活匆匆度過，除了一張畢業(yè)證和學(xué)位證之外再無別的資格證書，有的同學(xué)學(xué)位證都沒有拿到，當(dāng)然這只是極個別的同學(xué)，但是這也傳遞了一個信號，部分大學(xué)生在大學(xué)期間失去了學(xué)習(xí)的動力，沒有了奮斗了目標，把大學(xué)看成休閑的地方。

2.2部分大學(xué)生好高騖遠

在“八十”年代成長起來的一代學(xué)子們，生活條件和生長環(huán)境都是比較優(yōu)越的，他們對未來充滿了向往與憧憬。大學(xué)生在求職過程中往往表現(xiàn)出了追求一步到位的心態(tài)，一開始就想找一個最理想的工作，總想找到一個高收入的工作，對于那些需要長期奮斗和吃苦耐勞的工作嗤之以鼻，不愿意從基礎(chǔ)性的工作干起。

2.3部分大學(xué)生思想未轉(zhuǎn)變

在有些大學(xué)生看來，對職業(yè)的選擇是至關(guān)重要的，有的大學(xué)生為了一個體面的工作，往往出現(xiàn)一個崗位幾個人來爭的情況，競爭程度異常激烈，據(jù)統(tǒng)計一個公務(wù)員的崗位競有一百多個人來競爭，競爭的程度是何等的激烈。而有些崗位卻因為辛苦一點或工作不是很體面，

3 針對目前問題的幾點建議

面對目前嚴峻的就業(yè)形勢，巨大的就業(yè)壓力，同學(xué)們必須做好準備迎接新的挑戰(zhàn)，在這些挑戰(zhàn)面前同學(xué)們必須樹立正確的人生觀和價值觀，必須學(xué)會腳踏實地、一步一個腳印、轉(zhuǎn)變思想、甘于奉獻。

3.1樹立正確的人生觀、價值觀

俗話說：“態(tài)度決定一切”。有什么樣的態(tài)度就決定有什么樣的人生，樹立正確的人生觀和價值觀對當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)具有重要的影響。今天這樣的環(huán)境下有很多的誘惑在引誘著當(dāng)代的大學(xué)生，在這樣的環(huán)境下容易使當(dāng)代的學(xué)生迷失方向，市場經(jīng)濟是一種利益導(dǎo)向型經(jīng)濟。

3.2做到先吃苦、后享樂

近年來，隨著我國生產(chǎn)能力的提高，物質(zhì)文化生活的改善，許多傳統(tǒng)價值觀在當(dāng)代大學(xué)生身上漸漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變。過去我們所提倡的“勤儉節(jié)約”全都拋至腦后了，取而代之的卻是“奢侈浪費”。在如今的大學(xué)校園里“攀比”風(fēng)氣已悄然釀成，今天你用這個牌子的衣服或化妝品，明天我就買那個牌子的衣服或化妝品，而且還很自豪地向別人宣揚自己忠誠于什么牌子。在找工作的過程中也體現(xiàn)出了這一點，同學(xué)們吃苦的精神已經(jīng)蕩然無存了。

3.3轉(zhuǎn)變思想、甘于奉獻

轉(zhuǎn)變思想十分關(guān)鍵，在市場經(jīng)濟條件下，資源的配置是由市場來決定的，同學(xué)們應(yīng)該轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，到最能發(fā)揮自己潛力的地方去，到最能體現(xiàn)自己價值的地方去，不要把自己的就業(yè)局限在大城市、大企業(yè)。

新時代的學(xué)子要做誠信大學(xué)生，用腳踏實地的風(fēng)格去面對就業(yè)與工作。

【參考文獻】

[1]李長安：《大學(xué)生就業(yè)難的制度性缺失》，《理論參考》，2006.11.

[2]王厚義、黎金風(fēng)：《大學(xué)生就業(yè)難的經(jīng)濟學(xué)分析及對策》，《北方經(jīng)濟》，2007.7.

[3]王雪冰：《大學(xué)生就業(yè)主要途徑的探討》，《合肥學(xué)院學(xué)報？社會科學(xué)版》， 2007.7.

[4]胡文淑：《對大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的幾點思考》，《高教與經(jīng)濟》，2007.6.