鄧涵月

當人類經(jīng)歷了物質(zhì)財富的迅速積累，盡享物質(zhì)文明給我們帶來的生活喜悅和便利之后，接踵而來的是人們普遍感受到的深刻的精神上的困惑和迷茫 。特別是當今中國社會正處于轉(zhuǎn)型期，由于多種利益關(guān)系、多種社會組織方式以及多種經(jīng)濟活動方式、分配方式等的影響，從而造成了人們多元化的思維方式、行為方式以及日益復(fù)雜的思想觀念和心理問題。受到當今社會不良信息和不良生活方式的影響，導(dǎo)致當今大學(xué)生的精神生活出現(xiàn)了一系列的問題，綜合表現(xiàn)為以下幾點。

1 部分大學(xué)生盲目崇拜，沒有明確的政治信仰

隨著改革開放的深入，國內(nèi)外文化交流日益頻繁，各種新觀念、新事物不斷涌入，使大學(xué)生的思想處于快速的變化和更新狀態(tài)。剛剛離開了高中緊迫的學(xué)習(xí)生活，他們開始獨立的成長，剛開始獨立生活的大學(xué)生在精神生活方面的匱乏，造成有些大學(xué)生喜歡盲目崇拜紅極一時的歌星，影星。還有一部分大學(xué)生喪失正確的美丑觀，喜歡社會上的異類或者是新鮮坐標，比如說“芙蓉姐姐”和“犀利哥”，他們既不是時尚界的代表，也不是偶像派人士，只是以出丑或者嘩眾取寵來吸引大學(xué)生的眼球，有些學(xué)生為了出名，甚至還模仿他們的某些不齒行徑，以達到成名的效果，只是為了盲目的追求自己所謂的明星效應(yīng)。

社會迷信思想的不斷深入，使部分大學(xué)生脫離了唯物主義的群體，成為了徹底的唯心論者。當前社會上某些成年社會團體不斷地散布迷信思想，由于大學(xué)生思想意識的不成熟和不穩(wěn)定性，造成他們的價值取向極易受到影響。國家政策雖然對于迷信宣傳一直都持堅決制止的態(tài)度，但是由于其迷信傳播渠道的廣闊性和外延性，很多大學(xué)生還是不同程度的受到了一定影響。外加一些社會上的成年團體本身是對迷信思想的擁護者，他們的言行舉止，社會評價會對大學(xué)生的思想產(chǎn)生動搖，使得部分大學(xué)生迷信鬼神論、上帝論、因果論等迷信思想。

由于國外崇我思潮的涌入，受到很多大學(xué)生的追捧，部分大學(xué)生認為這是獨立，自我的表現(xiàn)，是向世人展示自己的孤傲和落寞的最好形式。隨著計劃生育政策的出臺，致使80后的當代大學(xué)生大多都是獨生子女，他們從小被父母當做掌上明珠或者太上皇一樣寵大，做什么事情都以自我為中心，以個人利益為最大利益，國家利益、社會責任對于他們來說都沒有任何意義，導(dǎo)致他們冷漠的對待身邊所發(fā)生的政治行為或是從眾選擇自己的政治信仰。

2 部分大學(xué)生價值取向扭曲，功利化傾向明顯

部分大學(xué)生以個人需求為中心，以“實用”為標尺進行自我發(fā)展設(shè)計的取向。對比研究證實，大學(xué)生價值取向的功利化傾向是較普遍地存在的?，F(xiàn)實生活感受的直觀性以及對感性滿足的強烈要求，導(dǎo)致有些大學(xué)生開始隨著社會經(jīng)濟生活的變化產(chǎn)生了扭曲的價值取向，造成部分學(xué)生信仰歪曲的價值觀，比如“金錢至上”、“個人利益高于一切利益”的錯誤想法。他們在價值取向上過分偏重金錢和物質(zhì)利益，貪圖舒適安逸，追求穩(wěn)妥享受，奉獻、信念、榮譽觀念淡化，缺乏對社會共同理想的關(guān)心。而這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致了大學(xué)生模糊了上大學(xué)的目的，缺乏生活目標，情緒低落，從而無法形成正確的人生觀，價值觀、世界觀。

3 部分大學(xué)生精神生活匱乏，易受不良環(huán)境影響

精神生活作為人類高層次的需要，而情感生活在精神生活中占了很大的比重。為了提高人的生活質(zhì)量就必須提高人的情感需求。大學(xué)生作為我國社會主義建設(shè)事業(yè)的重要后備力量，作為優(yōu)秀的青年團體，他擁有良好的感知力，所以他們往往可以捕捉到人類最細微的情感要素，而我們現(xiàn)在已經(jīng)有的教育方法無法靈敏的捕捉到這些，從而在客觀上造成了他們情感生活的匱乏。合理的安排他們的業(yè)余生活是學(xué)校首先要解決的問題，但是現(xiàn)在的大學(xué)生主動性較差，他們除了被動的接受學(xué)校安排的課堂教學(xué)、業(yè)余文化生活之外，很多大學(xué)生無法合理的安排自己的業(yè)余文化生活，盲目性、隨意性比較強，部分學(xué)生沉匿于賭博、酗酒、網(wǎng)絡(luò)游戲、泡酒吧等不良嗜好無法自拔。

4 大學(xué)生心理問題突出，挫折承受力差

大學(xué)生正處于青年中期，是人生中生理心理發(fā)生最劇烈變化的時期。這一時期又是人生中最富有生命力最關(guān)鍵的時期，他們將面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)、戀愛、交友和社會適應(yīng)等一系列問題?，F(xiàn)今在校的大學(xué)生中，獨生子女越來越多，特殊的家庭環(huán)境使許多獨生子女養(yǎng)成了依賴性強、意志薄弱、合作能力差等不良個性特征。再加之他們正處于社會轉(zhuǎn)型時期，這又不可避免地給正在成長中的大學(xué)生帶來了比以往任何時代都更強烈、更巨大的心理沖擊。生理因素、心理因素、社會因素交織在一起，極易造成大學(xué)生心理發(fā)展中的失衡狀態(tài)。

5 大學(xué)生人際關(guān)系復(fù)雜，意志品質(zhì)發(fā)展不平衡

人際關(guān)系的好壞往往是一個人心理健康水平、社會適應(yīng)能力的綜合體現(xiàn)。對離開熟悉的環(huán)境和親人的呵護開始獨立生活的大學(xué)生來說，獲得良好的人際關(guān)系就具有了特殊的意義。同學(xué)之間的互相關(guān)心、互相幫助、互相信賴，能使他們獲得心理上的安全感和踏實感，減輕孤獨感，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。但現(xiàn)實生活并不是完美的，在經(jīng)過集體生活的碰撞摩擦之后出現(xiàn)了分化。少數(shù)學(xué)生因為交往受挫或其他原因而與他人交往平淡，時常感到空虛、迷茫和失落，個別學(xué)生甚至因為人際交往不暢產(chǎn)生嚴重的心理疾病，拒絕與人交往。與同齡人相比，大學(xué)生的意志品質(zhì)已呈現(xiàn)出較高的水平，一些品學(xué)兼優(yōu)，素質(zhì)較高的大學(xué)生脫穎而出并受到社會的歡迎。但也有些大學(xué)生同樣天資聰慧卻因毅力不足阻礙了他們才能的發(fā)揮和潛能的開發(fā)。大學(xué)生不良意志品質(zhì)的表現(xiàn)主要有以下幾方面：首先是目的性不夠明確，行動上不能持之以恒。其二是惰性不同程度存在。其三逆反心理和依賴性并存。其四是易受暗示，優(yōu)柔寡斷，這是意志軟弱的表現(xiàn)。

當代大學(xué)生是中華民族的希望，是祖國的未來，大學(xué)生作為最具活力、最富創(chuàng)新精神的社會群體，在一定意義上，他們現(xiàn)在的思想觀點將成為明天的社會現(xiàn)實。因此，關(guān)注和研究大學(xué)生精神生活問題就成為提高當代大學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要課題。準確地把握當前大學(xué)生精神生活的主導(dǎo)傾向及存在的問題，深入地分析問題存在的根源，科學(xué)地確定解決問題的思路和方法，對于提高當代大學(xué)生的綜合素質(zhì)；重塑當代大學(xué)生的精神支柱；促進大學(xué)生精神生活的豐富和完善；不斷提高大學(xué)生社會行為協(xié)調(diào)、預(yù)測和預(yù)防能力，促進社會穩(wěn)定和發(fā)展具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。